安陽鄉(xiāng)土歷史資源在高中歷史新課程中的應用.pdf

1、鄉(xiāng)土歷史文化以其豐富的內(nèi)涵、形象而直觀的表現(xiàn)內(nèi)容與極具現(xiàn)實意義的教育價值而成為當前高中歷史新課程教學中不可或缺的教學資源。安陽作為全國八大古都之一，同時也是中國歷史文化名城，擁有極其豐富的鄉(xiāng)土歷史資源。在目前的安陽，隨著新課程改革的深入，與鄉(xiāng)土史教育相關的教學及教研活動雖然已經(jīng)在各個高中實施和開展，但是卻存在著一系列不盡如人意并亟待解決的問題。
　　本文立足于安陽本土，以安陽地區(qū)鄉(xiāng)土歷史資源，結(jié)合目前安陽的教學實際，將新課程教學內(nèi)

2、容與安陽鄉(xiāng)土歷史資源的開發(fā)建設相統(tǒng)一，試從新課程改革的大環(huán)境下，調(diào)查安陽鄉(xiāng)土歷史教學的現(xiàn)狀，研究安陽鄉(xiāng)土歷史教學及安陽鄉(xiāng)土歷史教學的意義。運用新課程理念，結(jié)合安陽的地方特色，研究如何進行鄉(xiāng)土歷史教學。并就教學策略以及完善鄉(xiāng)土歷史教學的措施和建議，為新課程改革背景下的安陽高中鄉(xiāng)土歷史教學，提出具有現(xiàn)實可行性的教學策略和建設性意見。
　　本文共分三部分：
　　第一部分首先論述鄉(xiāng)土歷史資源的概念與界定、鄉(xiāng)土歷史資源開發(fā)應用的價值和