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1、自從進(jìn)入現(xiàn)代化社會(huì)以來,科學(xué)和技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展一直都是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力,而大學(xué),正是一個(gè)匯聚人才、孕育新思維和新想法的地方,因此,大學(xué)對(duì)于新科技的成長(zhǎng)和發(fā)展所起到的作用是不可忽視甚至是至關(guān)重要的。正是知識(shí)從大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室流通到研究開發(fā)中心,才會(huì)有越來越多的創(chuàng)新研究的產(chǎn)生,而大學(xué)間建立的合作模式也成為知識(shí)流動(dòng)的載體和促進(jìn)創(chuàng)新科技成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力,所以,怎樣提升大學(xué)在與其他機(jī)構(gòu)合作過程中所產(chǎn)生的科技成果和創(chuàng)新績(jī)效,就成為了大學(xué)首要的關(guān)注點(diǎn)
2、和急需解決的問題。開展大學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)模式對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的影響因素的研究,對(duì)提升我國(guó)大學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新績(jī)效具有重要意義。
本文首先介紹了大學(xué)與機(jī)構(gòu)合作過程中影響創(chuàng)新績(jī)效因素的相關(guān)理論和研究方法,將大學(xué)的合作過程分為4個(gè)不同的階段,并根據(jù)不同階段對(duì)創(chuàng)新績(jī)效產(chǎn)生的影響因素進(jìn)行總結(jié),將其分為整體屬性和個(gè)體屬性兩個(gè)角度,進(jìn)而提出了大學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新績(jī)效影響因素的評(píng)估框架模型;其次,選取了我國(guó)北京、上海和南京3個(gè)地區(qū)的6個(gè)大學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)作為研究樣本
3、,從整體和個(gè)體屬性兩個(gè)角度對(duì)評(píng)估框架的可靠性進(jìn)行實(shí)證分析,先將整體屬性角度的影響因素分解為企業(yè)參與和專利申請(qǐng)數(shù)量?jī)蓚€(gè)因素,通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法和對(duì)比分析方法的運(yùn)用進(jìn)行相關(guān)因素和假設(shè)的研究,得出了合作網(wǎng)絡(luò)中有企業(yè)的參與和專利申請(qǐng)數(shù)量的增加會(huì)提高合作網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)的聯(lián)系緊密程度、提高各節(jié)點(diǎn)之間知識(shí)分享的質(zhì)量和實(shí)用性的結(jié)論,然后,將個(gè)體屬性角度的影響因素分為行業(yè)水平和節(jié)點(diǎn)的參與積極程度兩個(gè)方面進(jìn)行研究,通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法和結(jié)構(gòu)方程模型建模的方法
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