創(chuàng)新網(wǎng)絡知識共享對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響研究.pdf

1、企業(yè)的發(fā)展離不開技術的創(chuàng)新，然而單個企業(yè)的創(chuàng)新能力是有限的，隨著市場競爭的不斷加劇，企業(yè)只有通過與其他組織相聯(lián)系，交換知識等各種資源，才能夠高質高量地完成基礎研究到技術開發(fā)的一系列技術創(chuàng)新過程，從而提高企業(yè)的市場競爭力。企業(yè)和他們在接觸過程中，產生了各種正式和非正式的關系，這便形成了創(chuàng)新網(wǎng)絡。研究表明，技術創(chuàng)新實質上就是知識的創(chuàng)新過程，而有效的知識共享則是知識創(chuàng)新成功與否的關鍵。因此對于創(chuàng)新網(wǎng)絡而言，企業(yè)與其合作伙伴的知識共享是否有效將

2、直接影響其知識創(chuàng)新的成敗，進而影響其創(chuàng)新的績效。本文在創(chuàng)新網(wǎng)絡視角下，研究企業(yè)與合作伙伴之間的知識共享對其創(chuàng)新績效所產生的影響，不僅有利于相關理論的完善和豐富，而且能為創(chuàng)新網(wǎng)絡更好地開展知識共享活動及提高企業(yè)創(chuàng)新績效提供指導，因此具有較大的理論和現(xiàn)實意義。
　　本文主要內容共分為五章，第1章介紹研究的目的、研究意義、國內外相關研究現(xiàn)狀以及研究方法；第2章對創(chuàng)新網(wǎng)絡知識共享以及企業(yè)創(chuàng)新績效進行了概念界定；第3章分別探討了創(chuàng)新網(wǎng)絡知識

3、共享的影響因素、知識共享對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響以及企業(yè)學習能力在其中所起的作用，并提出了22個研究假設；第4章通過構建指標體系，設計了調查問卷并進行發(fā)放。通過回收的調查問卷，本文運用SPSS軟件進行了數(shù)據(jù)分析；第5章對全文進行總結，提煉全文的創(chuàng)新點，并在現(xiàn)有研究基礎上指明未來研究方向。
　　研究結果表明，1）創(chuàng)新網(wǎng)絡規(guī)模、中心性以及創(chuàng)新網(wǎng)絡關系質量、穩(wěn)定性均與顯性知識共享和隱性知識共享顯著性正相關；2）創(chuàng)新網(wǎng)絡關系強度與顯性知識共享

4、關系不顯著，而與隱性知識共享顯著性正相關；3）顯性知識共享、隱性知識共享與創(chuàng)新效果、創(chuàng)新效率都顯著性正相關；4）企業(yè)學習能力在顯性知識共享與創(chuàng)新效果、創(chuàng)新效率中具有完全中介作用；5）企業(yè)學習能力在隱性知識共享與創(chuàng)新效果、創(chuàng)新效率中具有不完全中介作用?；诖耍疚奶岢銎髽I(yè)可以通過優(yōu)化創(chuàng)新網(wǎng)絡的結構、提升創(chuàng)新網(wǎng)絡的關系來提高知識共享的水平，從而提高企業(yè)創(chuàng)新績效，而由于學習能力在創(chuàng)新網(wǎng)絡知識共享與企業(yè)創(chuàng)新績效中起中介作用，因此本文還提出企業(yè)應