山西省高校體育教學(xué)中音樂(lè)手段應(yīng)用的現(xiàn)狀研究.pdf

1、進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，隨著時(shí)代的不斷演進(jìn)和體育多元化趨勢(shì)的不斷發(fā)展，致使目前我國(guó)傳統(tǒng)的體育教學(xué)體制及其內(nèi)容受到了很多的局限性，在新時(shí)期下需要進(jìn)行不斷的變革并融入當(dāng)下更新的思路和方法，以求達(dá)到更為科學(xué)合理的基礎(chǔ)素質(zhì)教育。
　　體育教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，在新形勢(shì)下也面臨著新的探索和改革。鑒于此，音樂(lè)將作為高校體育教學(xué)的主要手段之一，通過(guò)其極具感染力的特性，與高校體育教學(xué)動(dòng)感的活力相結(jié)合，取得相得益彰的效果。以前音樂(lè)手段與體育的結(jié)合

2、中更多的應(yīng)用于競(jìng)技體育項(xiàng)目，近幾年來(lái)已經(jīng)逐步的在高校體育教學(xué)中得到廣泛的運(yùn)用。主要體現(xiàn)在音樂(lè)能很好的打破以往體育教學(xué)中的枯燥和沉悶，可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使得學(xué)生在掌握體育運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，還可以陶冶情操，增添藝術(shù)素養(yǎng)。
　　本研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，對(duì)山西省高校學(xué)生和體育教師就高校體育教學(xué)中音樂(lè)手段應(yīng)用的現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)音樂(lè)手段在體育教學(xué)中的應(yīng)用特點(diǎn)、存在的問(wèn)題進(jìn)行了歸納和總結(jié)

3、并提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。
　　研究結(jié)果表明:(1)山西省高校學(xué)生生大多體驗(yàn)過(guò)音樂(lè)教學(xué)手段與體育教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，但是目前音樂(lè)教學(xué)手段與體育教學(xué)結(jié)合的基本情況不太好;(2)山西省高校體育教學(xué)中音樂(lè)手段主要應(yīng)用在健美操、體育舞蹈、瑜伽、太極拳項(xiàng)目，其他項(xiàng)目的音樂(lè)方面的應(yīng)用不多;(3)山西省高校體育教師認(rèn)為音樂(lè)教學(xué)手段運(yùn)用到體育教學(xué)課中是很有必要的，但是有些體育教師由于自身水平低，對(duì)音樂(lè)的理解不夠、學(xué)校現(xiàn)有音樂(lè)器材的缺乏導(dǎo)致體育教學(xué)活動(dòng)無(wú)