基于全面薪酬理論的民辦高校教師薪酬制度研究.pdf

1、隨著教育事業(yè)的多遠(yuǎn)化發(fā)展，民辦高校成為我國(guó)高等教育的重要組成部分，為更多的人提供了上大學(xué)和接受再教育的機(jī)會(huì)。然而在實(shí)踐中，由于發(fā)展時(shí)間短、學(xué)校資金有限，民辦高校在管理中還存在很多問(wèn)題，薪酬管理問(wèn)題尤為突出，比如薪酬結(jié)構(gòu)不合理、設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)依據(jù)、薪酬制度缺乏公平性和競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)于青年教師缺乏關(guān)注等。薪酬制度的不合理影響了教師工作的積極性和主動(dòng)性，不利于民辦高校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。全面薪酬理論為我們建立和完善民辦高校薪酬制度提供了重要的理論基礎(chǔ)，以此

2、理論為指導(dǎo)，結(jié)合公辦高校和國(guó)外高校薪酬管理的經(jīng)驗(yàn)，民辦高校內(nèi)部制度的特點(diǎn)，本文提出了建立和完善民辦高校薪酬制度的思路和方法。
　　 本文討論的重點(diǎn)在與民辦高校在薪酬制度中通用的薪酬制定方法和薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。民辦高校在薪酬制度設(shè)計(jì)中要按照公平性、激勵(lì)性、差異性、經(jīng)濟(jì)性的原則，充分發(fā)揮其體制和內(nèi)部管理靈活的特點(diǎn)，構(gòu)建具有吸引力和激勵(lì)效用的教師全面薪酬體系。其中，薪酬水平的設(shè)計(jì)思路是“薪酬調(diào)查—崗位評(píng)價(jià)—崗位分析—績(jī)效考核—確定薪酬水平

3、”，薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)思路是分別完善外在薪酬和內(nèi)在薪酬，外在薪酬關(guān)注與保障基本生活從而降低職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，內(nèi)在薪酬關(guān)注于滿足教師的多元化需求，發(fā)揮激勵(lì)作用。其中內(nèi)在薪酬是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，主要分為法定福利和校定福利，法定福利包括各種社會(huì)保險(xiǎn)、法定假期等，校定福利的完善方向主要有彈性福利制度、延期支付制度、完善培訓(xùn)制度、良好的工作氛圍、職業(yè)生涯規(guī)劃、更多的民主參與等，筆者在這些方面也做了詳細(xì)的探討。在薪酬制度制定和執(zhí)行過(guò)程中要充分考慮民辦高校的特點(diǎn)，本文