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文檔簡介
1、近年來信息技術(shù)對人們的工作、生活影響越來越大,國家不斷增加數(shù)字化校園尤其是在中小學(xué)建設(shè)的投入。校內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展迅速,校園網(wǎng)的建設(shè)也在逐年攀升,很多教師已經(jīng)認(rèn)識到在新穎的媒體設(shè)備環(huán)境下開展教學(xué)比傳統(tǒng)教學(xué)更加吸引并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)?;诖耍A中師范大學(xué)設(shè)計(jì)研發(fā)的盤古(PGP)電子雙板教學(xué)平臺很好的順應(yīng)了形勢的發(fā)展,并逐步引領(lǐng)著未來信息化教學(xué)的發(fā)展趨勢。
目前,電子雙板的應(yīng)用和推廣仍處于初步階段,很多教師及學(xué)校雖然在不斷地學(xué)習(xí)和
2、推廣該教學(xué)平臺,但是還不能充分挖掘其功能和優(yōu)勢,基于該平臺設(shè)計(jì)和實(shí)踐教學(xué)的模式還停留在交互式電子白板甚至是多媒體投影的基礎(chǔ)之上,因此電子雙板應(yīng)用教學(xué)有必要深入地探討和研究。
本研究采用文獻(xiàn)研究法、行動研究法、案例研究法、問卷調(diào)查法和訪談法等多種研究方法。同時(shí),本研究通過對案例教學(xué)的研究和分析,以理論研究為基礎(chǔ),并將理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合,對理論的研究進(jìn)行了總結(jié)與拓展。
本論文的研究過程主要包括:
(1)文
3、獻(xiàn)研究。通過基于各種相關(guān)理論文獻(xiàn)的研究與分析,從而了解研究的現(xiàn)狀并構(gòu)建論文框架。
(2)教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)主要是指基于電子雙板環(huán)境,對教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì),教學(xué)模式的選擇與設(shè)計(jì),教學(xué)資源的設(shè)計(jì)和教學(xué)活動的設(shè)計(jì)四個(gè)方面。
(3)案例研究。根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案,以高中英語課為例,設(shè)計(jì)并實(shí)施電子雙板的教學(xué)活動,并對教學(xué)實(shí)施效果做學(xué)生問卷調(diào)查和教師訪談分析。
(4)歸納總結(jié)。對案例的研究進(jìn)行反思和總結(jié),并反饋到教學(xué)設(shè)計(jì)中,從
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