西北聯(lián)合大學(xué)失敗原因研究——以西南聯(lián)合大學(xué)為參照.pdf

1、自上世紀(jì)末以來,有關(guān)國立西南聯(lián)合大學(xué)的研究成為學(xué)界的熱門話題,然研究者聚焦于西南聯(lián)大光輝業(yè)績卻鮮有研究分析中國西北內(nèi)陸另一高等學(xué)府—國立西北聯(lián)合大學(xué)。事實(shí)上,西北聯(lián)合大學(xué)展現(xiàn)了聯(lián)大在戰(zhàn)亂時(shí)期別樣的歷史風(fēng)貌,演繹了風(fēng)格迥異的聯(lián)大生活。追本溯源,初步了解民國特別是南京國民政府內(nèi)外部情況、高校內(nèi)遷在抗戰(zhàn)時(shí)期所起的社會(huì)影響對進(jìn)一步分析西北聯(lián)合大學(xué)的失敗原因具有推動(dòng)作用。
　　基于對西北聯(lián)合大學(xué)的認(rèn)識,論文通過展現(xiàn)西北聯(lián)合大學(xué)的發(fā)展歷程,探

2、究抗戰(zhàn)時(shí)期內(nèi)遷高校對當(dāng)時(shí)社會(huì)格局和高校布局有何影響并深入剖析西北聯(lián)合大學(xué)內(nèi)外部各種矛盾,對比西南聯(lián)合大學(xué)成功聯(lián)合辦學(xué)的案例典范,從理論及其它諸多角度全面分析西北聯(lián)大失敗原因以及思考其對當(dāng)今高等教育有何啟示。
　　根據(jù)上述思路,本論文內(nèi)容分為五部分。
　　引言,主要就是提出選題緣由、相關(guān)研究綜述、研究思路、新意與不足、研究的方法、研究目的以及意義。
　　第一部分,主要從西北聯(lián)合大學(xué)合并與分立前后的子體學(xué)校校史較為詳盡、細(xì)

3、致地描繪出西北聯(lián)合大學(xué)的發(fā)展歷程。就合并而言,西北聯(lián)合大學(xué)經(jīng)由平、津三校經(jīng)道陜西組建西安臨時(shí)大學(xué)后而形成;就分離而言,西北聯(lián)合大學(xué)解體為國立西北五校,后來部分復(fù)校至平、津地區(qū)。
　　第二部分,主要以西南聯(lián)合大學(xué)作為參照從理論及類比角度分析西北聯(lián)合大學(xué)解體的原因。本文從組織學(xué)視域,解讀西北聯(lián)合大學(xué)這一個(gè)體在組合和分離過程中因各種矛盾的匯集致聯(lián)合辦學(xué)最終的失敗的具體原因;從權(quán)力論視角,采用了“權(quán)力制衡”、“權(quán)力關(guān)系”等相關(guān)理論分析西北

4、聯(lián)合大學(xué)內(nèi)部黨派、學(xué)派之爭及外部同國民政府、教育部之間不可調(diào)和的關(guān)系。
　　第三部分,主要是對西北聯(lián)合大學(xué)解體的原因加以分析。一方面,西北聯(lián)合大學(xué)層級組織機(jī)構(gòu)及規(guī)章制度不完善,沒有持續(xù)而堅(jiān)定貫徹施行正確的大學(xué)理念。另一方面,地緣政治使得國民政府對西北地區(qū)高校監(jiān)管甚嚴(yán)致使西北聯(lián)合大學(xué)內(nèi)部矛盾無法調(diào)和,制約其發(fā)展。
　　第四部分為反思與啟示。該部分首先對西北聯(lián)合大學(xué)的“功績”與“缺憾”進(jìn)行了總結(jié)。研究表明,西北聯(lián)合大學(xué)固然培養(yǎng)出