和諧視閾下大學生孝道教育研究.pdf

1、孝道是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德之一，是做人的基本準則和修身之本，也是中華文化之根。孝道作為中國人最基本的倫理道德，對我國古代社會產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。孝道教育是一切道德教育的源頭活水，也是高校德育的必不可少的內(nèi)容。當前，大學生孝道缺失現(xiàn)象屢見不鮮，嚴重阻礙了大學生實現(xiàn)自身和諧，也影響了校園和家庭的和諧，進而不利于社會的和諧。因而，大學生孝道教育是亟待解決的一個德育課題。本文以《和諧視閾下大學生孝道教育研究》為題，旨在對大學生孝道教育進

2、行相關(guān)的理論和實踐研究。
　　 本文包括四個部分：
　　 第一部分：孝道與孝道教育理論解讀。這一部分系統(tǒng)地闡述了傳統(tǒng)孝道的基本內(nèi)涵，辯證分析了傳統(tǒng)孝道的合理性和局限性，并剖析了現(xiàn)代孝道的意蘊及其特點，接著分析了現(xiàn)代孝道存在的必要性。此外，筆者還論述了孝道教育的內(nèi)涵及其實質(zhì)。
　　 第二部分：和諧視閾下大學生孝道教育的時代價值與現(xiàn)代內(nèi)容探討。在結(jié)合孝道教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對大學生孝道教育的含義加以界定，接著詳細地論述

3、了孝道教育對于實現(xiàn)大學生自身和諧、家庭和諧、校園和諧、社會和諧四個方面的時代價值，最后把大學生孝道教育的現(xiàn)代內(nèi)容概括為養(yǎng)親教育、敬親教育和生命教育。
　　 第三部分：和諧視閾下大學生孝道缺失現(xiàn)象及其原因分析。這一部分首先列舉了在當代大學生群體中存在的一系列孝道缺失現(xiàn)象，然后從社會、學校、家庭、大學生自身四個方面詳細地論述了大學生孝道缺失的原因。社會方面，市場經(jīng)濟的負面效應、西方腐朽道德思想的侵蝕、大眾傳媒的消極影響致使大學生的價

4、值取向異化，從而不利于大學生孝道品質(zhì)的形成；學校方面，學校德育對孝道的輕視以及學校德育工作的形式化使得高校孝道教育嚴重缺失；家庭方面，父母關(guān)愛子女的方式出現(xiàn)了偏差，如過分溺愛子女、身教不夠以及家庭教育中“重智輕德”等等，進而阻礙了大學生孝行的養(yǎng)成；自身方面，個人修養(yǎng)水平不高以及心理壓力過大在一定程度上導致了大學生孝親觀念的弱化。
　　 第四部分：和諧視閾下大學生孝道教育實施策略選擇。這一部分從四個方面論述了大學生孝道教育的實施策