美國政府保障特殊教育機會均等的教育法規(guī)研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和實現(xiàn)教育公平進程的加快,弱勢群體的教育問題日益突顯。如何建立、健全與我國實現(xiàn)教育公平發(fā)展步伐相吻合、有利于促進社會殘疾兒童學生接受教育的政策體系,是我國教育改革發(fā)展中迫在眉睫的問題。
　　從全球特殊教育發(fā)展的趨勢看,通過立法實施特殊教育己成為各國教育決策的一個重要組成部分,并成為衡量一個國家殘疾人教育需要是否得到滿足、參與機會是否平等、是否享受平等人權的基本尺度。美國作為世界上特殊教育走在世界前列的發(fā)達國家

2、,長期以來就注重通過立法來保障殘疾人的平等權利。美國在1975年通過了具有里程碑式意義的《所有殘障兒童教育法》,徹底改變了二十世紀美國教育的面貌。
　　本研究以二十世紀以來美國特殊教育法律發(fā)展為線索,追溯美國特殊教育政策發(fā)展進程,通過梳理各個時期的重要政策歸納出美國政府保障特殊教育機會均等的政策法規(guī)主要有憲法、法律、法規(guī)、憲法判例四種,并對不同類型和美國當今最新的特殊教育改革舉措進行考察研究。通過分析其最新政策發(fā)展動態(tài)得出特殊教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論