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生本教育理念下中學(xué)化學(xué)課堂有效教學(xué)的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新一輪課程改革提倡讓學(xué)生主動(dòng)參與、自主合作、勇于探索等多重學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程的動(dòng)態(tài)生成與調(diào)控想結(jié)合,重于學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)化吸收和主動(dòng)構(gòu)建,從傳統(tǒng)課堂走向生命課堂,從單向走向互動(dòng),從教師的教走向?qū)W生的學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和進(jìn)步,培養(yǎng)有個(gè)性、有良好文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)的合格公民,對(duì)此我們必須提高課堂的教學(xué)的有效性,實(shí)施中學(xué)化學(xué)課堂的有效教學(xué)。
   “生本教育”的教學(xué)理念是郭思樂教授提出的,在這種教育理念和教學(xué)方式下,以生

2、命為根本,以學(xué)生為中心,讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),快樂的成長,體現(xiàn)了教育的真正本質(zhì)和規(guī)律。生本教育可以說是與傳統(tǒng)的師本教育相對(duì)立的一種教育教學(xué)管理體系,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體和主人翁,教師應(yīng)該幫助服務(wù)于學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的增長和獨(dú)立人格的培養(yǎng),可以說生本教育有一定的穿透感染力和沖擊震撼力。生本教育把師生關(guān)系處理得十分完美、和諧,教學(xué)效果十分顯著。生本教育是當(dāng)前教育的核心因素;生本教育是教育均衡化發(fā)展的有力工具;生本教育是現(xiàn)代課程改革的根本理念。

3、r>   在新課標(biāo)的實(shí)施和課堂教學(xué)中,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略,其中以“主動(dòng)參與,樂于探究,交流與合作”這種特征為主的學(xué)生學(xué)習(xí)方式,正受到越來越多中學(xué)生的青睞,在這樣開放性的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)生們的發(fā)散性、創(chuàng)造性思維也激活了起來,能夠培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力,為學(xué)生們有效的學(xué)習(xí)方式打好了基礎(chǔ),從而提高中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的有效性。
   本文試圖將當(dāng)前流行的“生本教育”與中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)聯(lián)系起來,本論文導(dǎo)論部分闡述了有效化學(xué)課堂和生本

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