高中思想政治課學生資源的開發(fā)與利用研究.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭霞聲明：所提交的學位是本人在導師指導F進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名：互吾爻日期：必IJ4)6學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和

2、紙質文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學校町以向國家有關機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者簽名：互吾曼指導教師簽名：日期：20小牛、26日期：中文摘要IABSTRACTI】：引言1(一)研究的目的和意義1(二)研究的現(xiàn)狀及趨勢2(三)研究的思路和方法4第一章

3、高中思想政治課學生資源及其開發(fā)與利用的意義5一、高中思想政治課學生資源概述5(一)高中思想政治課課程資源及學生資源的內涵5(二)高中思想政治課學生資源的分類6(三)高中思想政治課學生資源的特點9二、高中思想政治課學生資源開發(fā)與利用的意義9(一)有利于充分發(fā)揮學生的乇體性10(二)有利于全面實現(xiàn)課程教學目標10(三)有利于促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升1l第二章高中思想政治課學生資源殲發(fā)與利用的現(xiàn)狀及影響因素12一、思想政治課學生資源開發(fā)與利用的

4、現(xiàn)狀12(一)思想政治課學生資源開發(fā)弓利用的主要成效12(二)思想政治課學生資源開發(fā)與利用存在的問題13二、思想政治課學乍資源開發(fā)與利用的影響因素14(一)教育教學觀念14(二)教學評價體系15(三)學生學習意識和學習方式15第三章高中思想政治課學生資源開發(fā)與利用的主要路徑16一、高中思想政治課學生資源開發(fā)與利用的基本原則16(一)全員性原則16。(二)實踐性原則16(三)開放性原則16(四)實效性原則17二、高中思想政治課學生資源開發(fā)