湖南省高職院校教學管理隊伍專業(yè)化的現(xiàn)狀調(diào)查——基于長株潭地區(qū)7所高職院校的調(diào)查.pdf_第1頁
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1、分類號學校代碼10542密級學號200920911038湖南省高職院校教學管理隊伍專業(yè)化的現(xiàn)狀調(diào)查——基于長株潭地區(qū)7所高職院校的調(diào)查InvestigationonspecializationofteachingmanagementstaffofvocationalTechnologycollegeinhunan一一basedon7vocationalrn11●●●1eclmologycolleKesinChangshaZhuzhouX

2、iangtanarea指導教師姓名、職稱張傳燧教授湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一二年五月摘要教學管理隊伍是高職院校管理隊伍的重要組成部分，教學管理水平的高低不僅制約著一所學校的教學質(zhì)量，而且影響一所學校的發(fā)展。正視教學管理隊伍現(xiàn)狀，重視和加強教學管理隊伍建設，促進教學管理隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展，已成為當前各高職院校增強競爭力，提高教學質(zhì)量的重要手段。本文是針對湖南省高職院校教學管理隊伍專業(yè)化發(fā)展的一個實證研究。本研究以湖南省長株潭7所

3、高職院現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果為依據(jù)、對湖南省高職院校教學管理隊伍的現(xiàn)狀進行分析，得出高職院校教學管理隊伍當前存在的結(jié)構(gòu)不合理、管理理念陳舊、素質(zhì)發(fā)展不均衡、職業(yè)感不強、薪酬待遇不高等現(xiàn)實問題，并且分析了這些問題產(chǎn)生的原因。根據(jù)湖南省高職院校教學管理隊伍現(xiàn)狀存在的問題，本研究以建立教學管理人員資格證書制度為基礎，探討制定教學管理隊伍專業(yè)化發(fā)展的標準，同時提出適應教學管理隊伍專業(yè)化發(fā)展的評價體系、薪酬激勵體系等方面的改善措施，試圖為教學管理隊伍專業(yè)化

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