城市化進(jìn)程中基礎(chǔ)教育資源均衡配置問題研究——以山東省日照市為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、分類號:G434學(xué)校單位代碼:10446碩士學(xué)位論文論文題目:論文題目:城市化進(jìn)程中基礎(chǔ)教育資源均衡配置問題研究——以山東省日照市為例研究生姓名:趙春華學(xué)科、專業(yè):教育技術(shù)學(xué)研究方向:信息化教育研究導(dǎo)師姓名、職稱:鄭春厚教授論文完成時間:2012年4月摘要近幾十年我國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),發(fā)展勢頭良好。遵循科學(xué)發(fā)展觀的要求,目前我國政府正在努力探索一條統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、城市帶動農(nóng)村的發(fā)展之道。要切實(shí)保障這一措施有效進(jìn)行,我們務(wù)必做好城市與農(nóng)村、本地

2、人口與外來務(wù)工人員之間的協(xié)調(diào)工作,尤其是建立符合社會公平、相對均衡的基礎(chǔ)教育體系。基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展是教育公平的重要體現(xiàn),是社會公平的基礎(chǔ)。隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加劇,我國農(nóng)村教育的城市化也是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢,基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的觀念已經(jīng)深入人心,縮小教育差距、實(shí)現(xiàn)教育公平已成為各級政府的重要工作?;A(chǔ)教育資源的均衡配置是我們實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育公平的基礎(chǔ)和前提,也是目前教育部門所要解決的關(guān)鍵問題。基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展涉及到教育資源的均衡配置問題,

3、這些教育資源主要包括經(jīng)費(fèi)的投入、學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量的配置等。均衡問題體現(xiàn)在入學(xué)機(jī)會均等,教育過程中的平等對待,最終還是教育結(jié)果的均衡,也就是教育教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展,通過接受教育,使受教育者達(dá)到基本的素質(zhì)要求,具有基本的技能和能力要求,以為將來的發(fā)展提供基本的成功條件,這是均衡發(fā)展的最終目的。近幾年山東省日照市經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭一直很好,是一個典型的城市化進(jìn)程的新興港口城市。和全國其他城市一樣,日照市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,同樣面臨著教育轉(zhuǎn)型中出

4、現(xiàn)的一系列問題,尤其是基礎(chǔ)教育資源均衡配置與否的問題。日照市的基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展在辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入、師資配置、教育教學(xué)質(zhì)量等方面,城鄉(xiāng)之間、校際之間存在著諸多不均衡的問題。原因是多方面的,既有體制機(jī)制的因素,也有歷史遺留的影響,還有思想觀念的問題。鑒于此,筆者通過對日照市基礎(chǔ)教育資源的配置現(xiàn)狀的走訪調(diào)查,獲得詳實(shí)的第一手資料,并結(jié)合從本市教育部門獲得的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),進(jìn)行實(shí)證和理論方面的分析,試圖找到有效地解決問題的途徑。本文主要從教育投入、

5、辦學(xué)條件、師資力量、生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)、生均校舍建筑面積、生均教學(xué)儀器、教師學(xué)歷合格率這七個方面進(jìn)行研究,對日照市基礎(chǔ)教育的整體情況進(jìn)行分析,找出問題的關(guān)鍵所在,并提出相應(yīng)積極有效地措施,縮小城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)日照市基礎(chǔ)教育資源的均衡配置。筆者主要采取了文獻(xiàn)研究法進(jìn)行研究。同時筆者還運(yùn)用了實(shí)踐法隨機(jī)走訪了部分學(xué)校,獲得詳實(shí)的第一手資料。結(jié)合掌握的相關(guān)數(shù)據(jù),筆者從日照市的實(shí)際情況出發(fā),并適時運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中的實(shí)證分析法進(jìn)行研究。關(guān)鍵詞:城市化進(jìn)程

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