內(nèi)戰(zhàn)和重建期間美國傳教協(xié)會與南部黑人教育.pdf

1、美國南北戰(zhàn)爭前，百分之九十以上的黑人生活在實行奴隸制的南方，當時南方各州有各種黑人法典明確規(guī)定教授黑人讀寫屬違法行為。南北戰(zhàn)爭標志著美國歷史上一個新時代的開始，憲法第13、14、15次修正案使黑人獲得了公民權，從而也獲得了教育權。在內(nèi)戰(zhàn)之后相當長的一段時間內(nèi)，為黑人提供教育機會的公立學校系統(tǒng)并沒有馬上建立起來，各民間機構和宗教組織在這期間的辦學活動暫時性的擔負起教育黑人的責任，在這些團體中以美國傳教協(xié)會最為突出。
　　美國傳教協(xié)會

2、American MissionaryAssociation(AMA)是一個堅持廢奴主義的宗教組織。他們?yōu)楹谌宿k學校一方面是出于宗教使命感，基督教的自由平等觀念起著推動作用;另一方面是北方的白人出于對整個國家社會穩(wěn)定的考慮，希望通過教育使得黑人自由民接受白人的價值觀和社會習慣，降低內(nèi)戰(zhàn)后大量奴隸突然變?yōu)樽杂擅駥ι鐣斐傻牟涣紱_擊。美國傳教協(xié)會在美國內(nèi)戰(zhàn)和重建期間在南方為黑人自由民共建立了500多所教堂和學校，這些學校不分膚色面向所有種族

3、開放。
　　美國傳教協(xié)會在特定的歷史階段堅持廢奴主義，堅信黑人應該具有和白人同樣的受教育機會和民主人權，身體力行的去幫助黑人在南方土地上自力更生，促使剛剛從奴隸身份下解放出來的黑人自由民盡快的融入以白人文化為主導的美國社會，在這些方面美國傳教協(xié)會的所作所為可以說是順應了歷史潮流，他們認識到教育是幫助一個種族生存下去和建立自尊的有力武器，事實也確實是這樣，從美國傳教協(xié)會創(chuàng)辦的學校中走出一批黑人偉大領袖，他們引領自己的民族不斷的爭取他