基于績效評估的我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)研究.pdf

1、數(shù)字資源和傳統(tǒng)文獻共同構(gòu)成了高校圖書館的館藏，目前數(shù)字資源逐漸成為圖書館的主導(dǎo)資源。隨著資源形式的變化，用戶的需求也逐漸提升到追求突破時空限制的“一站式”個性化服務(wù)。圖書館對數(shù)字資源的大力投入必然要得到相應(yīng)的績效回報。基于績效評估，探討高校圖書館數(shù)字資源的建設(shè)是圖書館學(xué)界的研究熱點。
　　 通過對數(shù)字資源建設(shè)績效的研究發(fā)現(xiàn)，國外學(xué)者以及相關(guān)部門制定的績效評估指標(biāo)仍處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在我國高校圖書館的適應(yīng)性還未確定：我國學(xué)者的研究落后

2、于數(shù)字資源的發(fā)展，主要集中在對國外研究成果的介紹和評價方法的研究方面。因此，國內(nèi)外學(xué)界沒有形成一致的評估標(biāo)準(zhǔn)，本文正是基于此，從績效的角度，研究我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)的效果。數(shù)字資源建設(shè)的目的能否得到充分體現(xiàn)，購置的數(shù)字資源的預(yù)期價值能夠得到彰顯，自建的數(shù)字資源能否體現(xiàn)特色，開發(fā)程度如何，以及讀者對圖書館提供的服務(wù)評價如何，均屬于本文研究的目的。本文在參考國內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合影響數(shù)字資源建設(shè)績效的因素，利用模糊層次分析法，制

3、訂了數(shù)字資源建設(shè)績效的評價體系，并實際應(yīng)用于對我國六大高校圖書館用戶的調(diào)查。通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計分析，描述了數(shù)字資源建設(shè)效果的現(xiàn)狀，得出數(shù)字資源建設(shè)績效的總體評分，進而分析建設(shè)過程中的問題，從而提出改進性建議。
　　 本研究由六部分組成：緒論、文獻綜述、我國高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)績效評估的指標(biāo)體系設(shè)計、建設(shè)績效調(diào)查分析、改進對策和本文的結(jié)論。最后，指出本研究的不足，并對后續(xù)研究進行展望，提出后續(xù)研究需注意的問題。
　　

4、本文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在：
　　 (1)基于績效評估的理論，設(shè)計了對數(shù)字資源建設(shè)績效評估的體系。本文主要依據(jù)影響圖書館數(shù)字資源建設(shè)績效的因素，在參考國內(nèi)外現(xiàn)有圖書館數(shù)字資源績效評估指標(biāo)的基礎(chǔ)上，設(shè)計影響數(shù)字資源建設(shè)績效的指標(biāo)；利用模糊層次分析法，確定各級指標(biāo)的權(quán)重，從而形成了數(shù)字資源建設(shè)的績效評估體系。其中一級指標(biāo)分別是購置數(shù)字資源的指標(biāo)、自建特色數(shù)字資源的指標(biāo)、網(wǎng)站組織的指標(biāo)以及服務(wù)功能指標(biāo)。
　　 (2)根據(jù)數(shù)字資源