基于B-S的遠(yuǎn)程輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn).pdf

1、計算機(jī)輔助教學(xué)(Computer-Assisted Instruction,簡稱CAI)是一種新興的教育技術(shù),它被認(rèn)為是人類教育史上繼文字的出現(xiàn)、學(xué)校創(chuàng)立、活字印刷之后的第四次教育革命。隨著教育改革的發(fā)展和社會信息化的推進(jìn),要求大力推廣和普及計算機(jī)輔助教學(xué)。本文通過數(shù)據(jù)庫原理輔助教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè),探討了基于B/S結(jié)構(gòu)的CAI軟件的設(shè)計思路和實現(xiàn)方法。
　　 其實際教學(xué)涉及的學(xué)生人數(shù)多、學(xué)生的認(rèn)知水平參差不齊,單一的課堂教學(xué)無法實現(xiàn)

2、不同層次的學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的要求。基于B/S的輔助教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用,將為學(xué)生提供課程教學(xué)演示、教學(xué)內(nèi)容自測評估,以及為教師提供作業(yè)管理、網(wǎng)上答疑、題庫和知識庫建設(shè)等功能,大大提高了課程教學(xué)效率。本論文結(jié)合教學(xué)的實際需求,確定了本系統(tǒng)的系統(tǒng)管理、課程學(xué)習(xí)、自測評估、作業(yè)提交、網(wǎng)上答疑等基本功能。詳細(xì)設(shè)計了各功能模塊的數(shù)據(jù)流,系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),以及整個系統(tǒng)的操作流程。在實現(xiàn)技術(shù)方面,系統(tǒng)采用基于Web的ASP技術(shù)和B/S體系結(jié)構(gòu)。本論文對相