河北省高校貧困生人際信任與自尊、心理控制源的相關(guān)研究.pdf

1、目的：自高校實(shí)行并軌收費(fèi)及擴(kuò)招以來，高校貧困生的人數(shù)隨之大幅度增加，所占的比例逐年上升。貧困生是高校的一個(gè)特殊群體，他們肩負(fù)著沉重的學(xué)業(yè)壓力以及巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，伴隨而來的身心健康問題日趨突出，成為心理衛(wèi)生領(lǐng)域研究的一個(gè)重要方面。近幾年研究表明，很多高校貧困生存在焦慮、自卑、自我封閉、人際信任度低等心理問題。
　　 本研究以高校貧困生作為研究對(duì)象，同時(shí)將非貧困大學(xué)生作為參照組。對(duì)其人際信任、自尊、心理控制源狀況進(jìn)行了調(diào)查，并探討了

2、人際信任、自尊、心理控制源之間的關(guān)系，旨在為貧困生人際信任研究提供更多的資料，豐富我國在此方面的研究，為提高高校貧困生人際信任水平提供更多的指導(dǎo)。
　　 本研究試圖從研究高校貧困生的人際信任入手，調(diào)查并研究討論以下幾個(gè)問題：
　　 1.考查高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的現(xiàn)狀。
　　 2.分析高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的影響因素。
　　 3.考查高校貧困生人際信任、自尊及心理控制源的相關(guān)性

3、。
　　 方法：本研究采用分層整群抽樣的方法，在河北大學(xué)、河北師范大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、河北科技大學(xué)、石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院五所省內(nèi)普通全日制本科高校中抽取在校大學(xué)生1150名，以人際信任量表（ITS）、自尊量表（SES）、心理控制源量表（IPC）為測(cè)量工具，對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、方差分析和多元回歸等統(tǒng)計(jì)分析。
　　 結(jié)果表明：
　　 （1）高校貧困生與非貧困生相比，人際信任、自尊和心理控制源均存在顯著差異。