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1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文近十年來芬蘭增強(qiáng)中等職業(yè)教育吸引力的改革研究姓名:劉其晴申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):比較教育學(xué)指導(dǎo)教師:周誼201105兩南人學(xué)碩十學(xué)伊論文第六部分闡釋了芬蘭增強(qiáng)中等職業(yè)教育吸引力的改革經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)的啟示,包括:改革職業(yè)教育管理體制;建立勞動(dòng)力需求預(yù)測(cè)長(zhǎng)效機(jī)制;建立質(zhì)量管理、監(jiān)督體系,提高職業(yè)教育質(zhì)量;增加職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入,建立績(jī)效考核機(jī)制;構(gòu)建學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)體系;促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)職業(yè)教育體系靈活性;加強(qiáng)
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