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文檔簡(jiǎn)介
1、本研究結(jié)合包頭市包鋼一中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，以非智力因素為突破口，探究語(yǔ)文學(xué)業(yè)成就提高的新思路。 1.通過(guò)對(duì)普通重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班和普通班784名各年級(jí)學(xué)生非智力因素的發(fā)展水平進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和量表分析，目的在于了解非智力因素與高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)程度。結(jié)果表明：就全體被試而言，我們問(wèn)卷中所涉及的有關(guān)“學(xué)習(xí)目的”和“學(xué)習(xí)狀態(tài)”“情感”“人際關(guān)系”四大方面21種非智力因素及所占人數(shù)百分比數(shù)值與被試的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)存在著直接或間接的相關(guān)性，同時(shí)這
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