葉恭綽教育思想與實(shí)踐研究.pdf

1、葉恭綽(1881-1968年)，晚清民國時(shí)期交通領(lǐng)域的重要人物，“交通系”骨干之一。他從交通事業(yè)的發(fā)展需要出發(fā)，認(rèn)識到教育的重要性并予以高度關(guān)注，20世紀(jì)20年代前后，在交通領(lǐng)域相繼開展一系列的教育活動(dòng)，為我國交通教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)。本文在深入挖掘資料的基礎(chǔ)上，采用教育學(xué)與史學(xué)的理論、工具與方法，在前人研究的基礎(chǔ)上，對他的教育思想及實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)分析和梳理，并予以扼要評價(jià)。文章在結(jié)構(gòu)上共分四部分。
　　第一部分，論述葉恭綽的家

2、學(xué)影響、教育經(jīng)歷及從政經(jīng)歷。葉恭綽對教育的重視與他的教育經(jīng)歷有很深的關(guān)系，本部分主要介紹葉恭綽從小對實(shí)用性知識的重視、教育思想的成因及其對教育重視的出發(fā)點(diǎn)，對其從事教育活動(dòng)的原因進(jìn)行簡要分析。
　　第二部分，從鐵路中小學(xué)教育、鐵路職工教育和合組交通大學(xué)三大方面詳細(xì)介紹葉恭綽的教育活動(dòng)。其中，鐵路中小學(xué)教育部分主要介紹鐵路同人教育會及其具體活動(dòng)；鐵路職工教育部分分為籌備進(jìn)行和恢復(fù)改革兩方面；合組交通大學(xué)部分分為交通大學(xué)的成立和改革兩

3、方面。
　　第三部分，分析葉恭綽的教育思想。包括從交通出發(fā)論述教育的地位和作用、教育目的論和具體的鐵路高等教育、中小學(xué)教育和職工教育思想。
　　第四部分，論述葉恭綽教育思想和實(shí)踐的特點(diǎn)和影響。葉恭綽的思想和實(shí)踐具有很強(qiáng)的開放性、實(shí)用性和創(chuàng)新性。在鐵路領(lǐng)域內(nèi)構(gòu)建了一個(gè)完整的教育體系，促進(jìn)了這一時(shí)期鐵路教育的發(fā)展；在鐵路領(lǐng)域內(nèi)形成一股教育風(fēng)氣，使鐵路教育深入人心；葉恭綽的鐵路教育思想和實(shí)踐為國民政府時(shí)期鐵路教育的開展奠定了基礎(chǔ)，