鞋靴造型課程“項(xiàng)目化”教學(xué)的可行性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文鞋靴造型課程“項(xiàng)目化”教學(xué)的可行性研究姓名：李貞申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）指導(dǎo)教師：邱興雄20090515項(xiàng)目過程中進(jìn)行，使學(xué)生在校階段就可以積累實(shí)際項(xiàng)目操作的經(jīng)驗(yàn)，熟練處理項(xiàng)目中出現(xiàn)和存在的各種變化，有效的解決突發(fā)狀況和技術(shù)細(xì)節(jié)問題。鞋樣設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)由于其職業(yè)的特殊性，絕不能只給學(xué)生傳授一些理論知識和制作技藝，項(xiàng)目化教學(xué)全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注市場需求，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生

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