高校教師勝任力評(píng)價(jià)體系研究.pdf

1、高校教師勝任力評(píng)價(jià)方法研究是高校人力資源管理的重要研究?jī)?nèi)容之一。本文通過闡述該課題的研究意義，分析總結(jié)了當(dāng)前高校教師勝任力模型和評(píng)價(jià)方法的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題，然后在心理學(xué)、行為科學(xué)和管理科學(xué)理論的指導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和高校發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)了高校教師勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，定性地對(duì)教師勝任力進(jìn)行分析，再運(yùn)用集對(duì)分析的原理，模糊數(shù)學(xué)方法建立了高校教師勝任力排序模型和評(píng)價(jià)指標(biāo)截取模型。在此基礎(chǔ)上，運(yùn)用模糊綜合評(píng)價(jià)和模糊識(shí)別原理，提出了一種定

2、量的高校教師勝任力評(píng)價(jià)方法。本文采用實(shí)證研究的方法，對(duì)某教師的勝任力進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)。實(shí)證研究表明，該評(píng)價(jià)方法不僅可以全方位地對(duì)教師進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，而且還可以識(shí)別出該教師勝任力欠缺之處，為下一步的師資培訓(xùn)提供了理論依據(jù)。本研究的結(jié)論對(duì)教師選聘、安置和績(jī)效評(píng)估，教師勝任力標(biāo)準(zhǔn)及資格標(biāo)準(zhǔn)制定，以及相關(guān)的教師教育、教師專業(yè)化發(fā)展，提供了實(shí)證研究的依據(jù)，具有重要的應(yīng)用價(jià)值。
　　 高校教師的評(píng)價(jià)方法及評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研究是一個(gè)具有理論和實(shí)踐