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1、高考作文命題和評(píng)分就其本身而言，有其權(quán)威性和公正性，特別是相對(duì)的獨(dú)立性，高考作文的命題和評(píng)分在高中作文教學(xué)中起著關(guān)鍵的導(dǎo)向作用。近年高考作文命題的改革和實(shí)踐推動(dòng)了中學(xué)作文教學(xué)的改革和發(fā)展，成果是顯著的，但是也帶來了許多負(fù)面的影響，消極的作用不容忽視。主要體現(xiàn)：作文教學(xué)方面缺乏訓(xùn)練的系統(tǒng)性和科學(xué)理論的指導(dǎo)，學(xué)生的基礎(chǔ)寫作能力嚴(yán)重不足，文學(xué)至上之風(fēng)盛行，作文文體不清，寫作中極少見到自然科學(xué)方面的內(nèi)容及對(duì)科學(xué)的探究和創(chuàng)造性陳述等。我們必須正視
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