西部高校體育院系師資隊伍現(xiàn)狀與目標性發(fā)展對策研究.pdf

1、高校體育院系作為我國體育事業(yè)發(fā)展的重要支撐力量，發(fā)揮著培養(yǎng)各類體育人才的作用，而高校體育院系能否培養(yǎng)出體育事業(yè)發(fā)展所需要的人才，關鍵在于教師，在于擁有一支結構合理、數(shù)量充足、素質優(yōu)良、富有活力的高水平教師隊伍。 合理的教師隊伍結構是發(fā)揮教師隊伍功能的必不可少的條件，結構合理就能發(fā)揮其肯定的功能<[1]>。遵循新陳代謝的規(guī)律，高等學校教師隊伍結構始終處于動態(tài)變化之中，它隨著外部環(huán)境(經(jīng)濟、科技以及社會各個方面)的發(fā)展，而不斷發(fā)展變

2、化，因此需要不斷有新生力量充實進來，以適應、促進教師智能結構的更新。 本課題依據(jù)國家社科基金課題：《西部地區(qū)體育現(xiàn)狀及快速發(fā)展點對中國體育協(xié)調發(fā)展的影響作用研究》數(shù)據(jù)資料結果(教師師資狀況的資料截止日期為2005年7月)，在將西部高校體育院系專業(yè)師資隊伍作為一個整體的前提下，運用文獻資料法、調查法、比較法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯歸納法對其師資數(shù)量、年齡結構、職稱結構、學歷結構、專業(yè)結構、學緣結構以及科研狀況進行分析研究。結果顯示：西部

3、高校體育院系專任師資數(shù)量不足，師生比例過大，教師缺額現(xiàn)象明顯，性別比例失調；教師平均年齡“年輕化”優(yōu)勢明顯，但隨年齡的增長出現(xiàn)不合理的波峰交替結構。各職稱比例失衡，助教比例過高，高職稱比例不足，副教授年齡偏高，教授年齡過高，50歲以上的教授所占比例過大；高學歷人才嚴重缺乏，導致與東部科研成果的巨大差距，并且這一差距正逐步拉大：各職稱中高學歷教師所占比例過小，與東部的差距將可能進一步加大；高學歷教師中各年齡段分布不均，波動性過大；學緣結構

4、呈“地域性”特點；高學歷專任教師中，碩士及在讀碩士研究生學歷的教師本校畢業(yè)的比例偏高，“高純度”現(xiàn)象明顯：專業(yè)結構以體育教育專業(yè)為主，民族傳統(tǒng)體育和運動人體科學專業(yè)教師所占比例太低：較高層次的科研成果少，越是高層次的科研成果，西部與東部的差距越大。就上述問題產生的原因，本文通過邏輯歸納、統(tǒng)計對比的方法進行了推理分析，認為各學校辦學層次的不同、大規(guī)模的擴招、新成立的體育院系大量引進師資、學科建設的不斷發(fā)展、歷史政策以及某些人文因素的存在是