近十年我國體育學四個二級學科的研究現狀與研究熱點.pdf

1、本文運用文獻計量學中的引文分析法和共詞聚類法，從圖書情報學視角，研究、剖析了我國體育學四個二級學科近十年的研究現狀與研究熱點，以期為我國體育學科的建設與發(fā)展及其學術研究提供參考，也試圖為體育情報學的實證研究提供探索性案例。主要研究內容、結果與結論的基本觀點如下：
　　1、通過統(tǒng)計、類比分析四個二級學科文獻的引用半衰期、普賴斯指數、即年指標、影響因子、來源單位等測度指標，揭示各學科的研究狀況。引文分析的研究結果表明：（1）體育人文社

2、會學、體育教育訓練學、民族傳統(tǒng)體育學這三個二級學科經過多年的發(fā)展，知識的累積相對達到了一定的數量，學科文獻的科學價值相對達到了一定的深度，文獻的利用壽命相對相對增長，期待學科進入新的高度和新的層次；運動人體科學由于現代科學技術水平的不斷提高，實驗方法的不斷更新，使得文獻的新陳代謝頻繁，新的研究和成果不斷出現，知識更新的速度很快。（2）四個二級學科文獻的影響力在十年間都有所攀升，這說明各學科研究成果的質量均相對有所提高，所發(fā)表的研究成果都

3、能夠盡快被吸收、引用；在四個學科中，體育人文社會學的文獻及時反應速率居于首位，其文獻報導速度相對較快。（3）體育科研工作已經不僅僅局限在體育院校了，從數量上來說，擁有體育專業(yè)的綜合性學校和師范院校的體育科研成果量已經遠遠超出了體育院校，但不可否認的是，對于體育科研工作，體育院校仍然是人才最密集、學術氣氛良好、學術水平更高的單位；其它單位的體育科研規(guī)模較之體育院校、師范院校和其它學校來說是十分小的，因此建議其它體育科研單位應該積極和高等院