高校教師職業(yè)壓力及其管理研究.pdf

1、職業(yè)壓力會對人體造成很大的負(fù)面影響，在生理上會使人產(chǎn)生很多疾病，并影響心理健康，在工作上會影響工作績效，因此十分有必要對職業(yè)壓力進(jìn)行研究。隨著高校的不斷擴(kuò)招，高等教育改革的深入進(jìn)行，高校教師也開感受到職業(yè)壓力的存在，基于這種背景，本文針對高校教師進(jìn)行了職業(yè)壓力的調(diào)查研究。
　　 了解并研究高校教師職業(yè)壓力，不僅有助于深入了解高校教師面臨較大的職業(yè)壓力，而且有助于采取積極有效的措施減輕壓力、維護(hù)身心健康。
　　 本文采用文

2、獻(xiàn)資料法和調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，對Y大學(xué)教師進(jìn)行了抽樣調(diào)查，將回收的數(shù)據(jù)錄入SPSS軟件進(jìn)行處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：高校教師職業(yè)壓力的存在及其消極影響具有普遍性；高校教師職業(yè)壓力源的產(chǎn)生有多種綜合原因；教師職業(yè)壓力的緩解不能僅僅依賴教師自身；緩解教師職業(yè)壓力的工作具有持久性。
　　 結(jié)論：高校教師的職業(yè)壓力主要來自于工作負(fù)荷大、學(xué)校管理及制度、社會因素和個(gè)人職業(yè)發(fā)展等方面。管理者應(yīng)予以高度重視，從組織、社會、個(gè)人等層面采取有效措施，增強(qiáng)高校