農(nóng)業(yè)高職院校教育成本核算及補(bǔ)償問題研究.pdf

1、農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育體系中的重要組成部分，它為我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也發(fā)生了巨大的變化，同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民需求的根本變化。服務(wù)“三農(nóng)”是農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育的基本宗旨，以滿足“三農(nóng)”需求為目標(biāo)，促進(jìn)社會(huì)注意新農(nóng)村建設(shè)是當(dāng)前農(nóng)業(yè)職業(yè)院校的根本任務(wù)，也是保持農(nóng)業(yè)職業(yè)院校生機(jī)與活力的有效機(jī)制。但是，隨著我國教育體制改革的深入，農(nóng)業(yè)高等職業(yè)院校在獲得一定發(fā)展的

2、同時(shí)，也遇到了不少的困難，辦學(xué)效益管理水平低、辦學(xué)成本高、教育水平提升緩慢等問題給農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展帶來了不利影響，不利于高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)，解決不好將影響整個(gè)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村的建設(shè)。 本文通過對(duì)農(nóng)業(yè)高等職業(yè)學(xué)院教育成本核算和成本補(bǔ)償?shù)难芯?，以期明確農(nóng)業(yè)高職院校的成本核算和成本補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)問題，提出農(nóng)業(yè)高職院校成本核算的可行性方案和成本補(bǔ)償?shù)慕ㄗh，有效降低辦學(xué)成本，緩解學(xué)校財(cái)務(wù)困難、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)高職院校的管

3、理水平，提高辦學(xué)效益，從而實(shí)現(xiàn)高職院校的可持續(xù)發(fā)展。在第一部分，論文全面闡述了關(guān)于教育成本核算和補(bǔ)償?shù)幕A(chǔ)理論，明確界定了相關(guān)概念，探討了教育成本核算的內(nèi)容和方法，教育成本的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和方式：在第二部分緊扣農(nóng)業(yè)高職院校，研究了其教育成本核算的一般性和特殊性；在第三部分，全面論述了農(nóng)業(yè)高職院校成本核算，并以實(shí)例予以分析研究；在最后一部分，研究了農(nóng)業(yè)高職院校成本補(bǔ)償，包括成本補(bǔ)償?shù)囊罁?jù)、原則等理論基礎(chǔ)，并以實(shí)例分析了農(nóng)業(yè)高職院校成本補(bǔ)償現(xiàn)狀，