初中學(xué)生人本管理的研究.pdf

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中學(xué)生人本管理的研究姓名：尹文國申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：蔡敏20070101初中學(xué)生人本管理的研究初中學(xué)生人本管理的研究研究生：尹文國指導(dǎo)教師：蔡敏專業(yè)：教育管理【摘要】學(xué)生的管理與教育呼喚以人為本的教育，不通過行之有效的具體方式落到實(shí)處。這是素質(zhì)教育的需要，是教育改革的需要，更是教育現(xiàn)代化的需要。我們正在實(shí)施的素質(zhì)教育要求教育要“以學(xué)生為本”，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。學(xué)生的個(gè)體發(fā)展關(guān)鍵在于教師

2、，教師對學(xué)生發(fā)展的影響不僅表現(xiàn)在知識上和智力上，而且更體現(xiàn)在思想和人格上。岡此，筆者在此通過案例法分析以人為本的學(xué)生管理案例提出以人為本的學(xué)生管理在中學(xué)階段的策略，希望通過教師的管理，使學(xué)生成為真正的德、智、體美、勞全面發(fā)展的合格的新世紀(jì)人才。【關(guān)鍵詞】初中，學(xué)生，以人為本，策略一、問題的提出(一)研究的背景以人為本是黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)利核心，同時(shí)也是我們國家的教育事業(yè)發(fā)展的本質(zhì)和核心。那么，它也應(yīng)是學(xué)校管理學(xué)生、制定校規(guī)的本