少兒速滑運(yùn)動(dòng)員的選材研究.pdf

1、運(yùn)動(dòng)員選材是現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)研究的重要課題之一。從一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的全部成長(zhǎng)過程來看，其首要環(huán)節(jié)就是選材，選材的成功往往就意味著訓(xùn)練成功了一半。在世界速滑運(yùn)動(dòng)水平飛速發(fā)展的今天，各國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平、訓(xùn)練條件日益接近的情況下，選材的重要性更加突出。經(jīng)驗(yàn)選材已不能適應(yīng)世界體壇飛速發(fā)展的趨勢(shì)，科學(xué)選材則顯示出越來越大的作用。 本文從運(yùn)動(dòng)員選材的基礎(chǔ)理論入手，根據(jù)速滑運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，對(duì)速滑運(yùn)動(dòng)員選材的基本原則、常用指標(biāo)、指標(biāo)分析評(píng)價(jià)等進(jìn)行了較為詳細(xì)的

2、論述，提出了相應(yīng)的結(jié)論和建議。 運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材就是科學(xué)測(cè)試，將那些先天條件優(yōu)越，適合于某項(xiàng)體育項(xiàng)目的人才從小就選拔出來，進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。世界各國(guó)都非常重視選材的研究，并達(dá)到相當(dāng)?shù)膹V度和深度，雖然我國(guó)科學(xué)選材工作起步較晚，但進(jìn)步很快，也已取得相當(dāng)?shù)某删汀６鴺?gòu)成速滑運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的理論有基礎(chǔ)理論、速滑專項(xiàng)理論和選材測(cè)試三要素。從運(yùn)動(dòng)能力遺傳學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)等基礎(chǔ)理論入手，遵循綜合性、典型性、科學(xué)性和可行性的原則，選擇測(cè)試指標(biāo)

3、。 速滑運(yùn)動(dòng)員選材，首先要根據(jù)速滑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，人體生長(zhǎng)發(fā)育的客觀規(guī)律和選材的基本理論對(duì)速滑運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括，它是速滑運(yùn)動(dòng)員科學(xué)選材一般規(guī)律的反映，對(duì)科學(xué)選材起著重要的指導(dǎo)作用。在實(shí)際選材工作中應(yīng)遵循多樣性、補(bǔ)償性和動(dòng)態(tài)性的原則。 其次，運(yùn)用速滑運(yùn)動(dòng)員選材常用的五大指標(biāo)，即形態(tài)、素質(zhì)、機(jī)能、心理和專項(xiàng)成績(jī)指標(biāo)，并從遺傳學(xué)、訓(xùn)練學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)員選材模式對(duì)所確定的選材測(cè)試指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)分析。 從