數(shù)據(jù)挖掘在職教系統(tǒng)的應(yīng)用.pdf

1、在職教系統(tǒng)信息化發(fā)展的十多年間，各類管理信息系統(tǒng)相繼投入使用。管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用提高了管理的質(zhì)量和效率，但管理系統(tǒng)形成的海量數(shù)據(jù)為管理決策應(yīng)用的效率并不高。因此，研究如何利用此類信息數(shù)據(jù)，為管理決策提供支持，對(duì)進(jìn)一步提高職教系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文旨在研究適合職教系統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘方案。對(duì)異構(gòu)多源數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)抽取方案(ETL)及符合職業(yè)教育管理特點(diǎn)的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立，總結(jié)職教系統(tǒng)日常管理中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題并提出數(shù)據(jù)挖掘方

2、案。本文的具體研究?jī)?nèi)容如下： 1、以集成化的ETL方案，進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、歸集是建立數(shù)據(jù)挖掘的基礎(chǔ)，研究如何利用microsoftSQLserver2000提供的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換服務(wù)(DTS)建立ETL平臺(tái)。在DTS上創(chuàng)建數(shù)據(jù)抽取模型，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)抽取轉(zhuǎn)換，并通過(guò)建立調(diào)度包，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)定期自動(dòng)處理。 2、通過(guò)對(duì)職教系統(tǒng)目前運(yùn)行的各個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，圍繞招生、學(xué)生成績(jī)表、教師評(píng)價(jià)、圖書(shū)借閱、學(xué)生就業(yè)等幾個(gè)主題，建立了以時(shí)間、部門、班級(jí)