政府、市場(chǎng)與大學(xué)自治——建國(guó)后我國(guó)高校擴(kuò)張的特征及其動(dòng)因分析.pdf_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文對(duì)建國(guó)后我國(guó)高校擴(kuò)張的特征及其動(dòng)因進(jìn)行了分析。文章以建國(guó)以來(lái)我國(guó)高校規(guī)模擴(kuò)張為研究現(xiàn)象，參照西方有關(guān)教育擴(kuò)張的理論視角，在對(duì)建國(guó)后我國(guó)高校規(guī)模擴(kuò)張各種數(shù)據(jù)加以整理、歸納與分析，輔之以石河子大學(xué)為個(gè)案；并運(yùn)用灰色系統(tǒng)關(guān)聯(lián)度分析法考量各階段高校規(guī)模與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的適應(yīng)狀況，高校擴(kuò)張各數(shù)據(jù)的采集聚焦于教師數(shù)、學(xué)生數(shù)、高校數(shù)及高等教育經(jīng)費(fèi)等。在分析高校擴(kuò)張背后的動(dòng)因時(shí)，將影響高校擴(kuò)張的諸因素歸結(jié)為政府、市場(chǎng)與大學(xué)自治三個(gè)維度，隨著社會(huì)的變遷

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