版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、改革開(kāi)放20年來(lái),中國(guó)絕大多數(shù)產(chǎn)業(yè)都先后進(jìn)入了買(mǎi)方市場(chǎng),但是教育事業(yè),尤其是高等教育,仍處于賣(mài)方市場(chǎng).在這種時(shí)代背景下,許多學(xué)者提出了"高等教育產(chǎn)業(yè)化"的觀點(diǎn),并針對(duì)中國(guó)目前"內(nèi)需不振"的情況,倡導(dǎo)把教育產(chǎn)業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)發(fā)展.但是,高等教育產(chǎn)業(yè)是否能夠成為中國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)?高校擴(kuò)招對(duì)中國(guó)短期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)究竟有多大的貢獻(xiàn)?它們所帶動(dòng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否達(dá)到了那些倡導(dǎo)"教育產(chǎn)業(yè)化"的專(zhuān)家們先前估計(jì)的效果?這些探討與分析無(wú)疑對(duì)回答中國(guó)高校擴(kuò)
2、招能否帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乃至高等教育能否"產(chǎn)業(yè)化",如果能夠"產(chǎn)業(yè)化",又應(yīng)該注意哪些方面等等問(wèn)題指明了方向,具有非常重要的理論和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值.該文就從上述的問(wèn)題出發(fā),通過(guò)實(shí)際的計(jì)算和研究分析,得出自己的結(jié)論:首先討論了論文背景,指出了論文研究的目的和意義,并對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)行了客觀評(píng)述;其次,從長(zhǎng)、短期兩個(gè)方面從理論上分析了高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響,并探討了高校擴(kuò)展和高校潛在需求方面的問(wèn)題;再次,在對(duì)高校擴(kuò)招的可行性進(jìn)行深刻的論證基礎(chǔ)上,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國(guó)普通高等教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的研究.pdf
- 陜西省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)研究.pdf
- 河北省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)研究.pdf
- 85326.印度高等教育對(duì)其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)研究
- 河南省普通高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)研究.pdf
- 浙江省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的研究
- 黑龍江省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)研究.pdf
- 陜西省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率研究
- 高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究.pdf
- 高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)測(cè)算——以中部地區(qū)為例.pdf
- 新加坡高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)的量化研究及借鑒.pdf
- 我國(guó)東部各省市高等教育投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的對(duì)比研究.pdf
- 教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)分析.pdf
- 教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的計(jì)量研究.pdf
- 教育對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的實(shí)證研究.pdf
- 天津高等教育與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究
- 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與高等教育發(fā)展規(guī)模的關(guān)系研究.pdf
- 安徽省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證研究.pdf
- 高等教育對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究.pdf
- 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中高等教育發(fā)展貢獻(xiàn)的研究——基于廣東、北京和上海的實(shí)證比較分析.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論