中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育研究.pdf

1、中小學(xué)教師校本培訓(xùn)對學(xué)校和教師專業(yè)化發(fā)展有其獨特的作用，目前已逐漸成為中小學(xué)教師教育的主渠道之一，而師德教育是中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的一個重要方面。本文就中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育展開研究，針對其存在的問題，提出對策建議。 中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育是一種教育實踐活動，是指學(xué)校在校本培訓(xùn)中用教師職業(yè)的基本規(guī)范和行為準(zhǔn)則，基于學(xué)校和教師的教育教學(xué)實踐對教師施加有目的、有計劃、有組織的影響，幫助教師并使教師形成符合一定社會和職

2、業(yè)所要求的道德品質(zhì)的教育實踐活動。 本研究的目的，就是進一步完善中小學(xué)教師校本培訓(xùn)模式，提高中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 本文在對有關(guān)文獻進行梳理、分析、研究的基礎(chǔ)上，對中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育的相關(guān)概念進行了界定；闡述了中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育的理論基礎(chǔ)；對中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育存在的問題及原因進行了較深入的分析；提出了提升中小學(xué)教師校本培訓(xùn)中的師德教育的策