高等職業(yè)院校兼職教師薪酬管理研究——以江西省南昌市高職院校為例.pdf

1、在高等教育向大眾化的發(fā)展進(jìn)程中，高等職業(yè)教育更是異軍突起，原有的專職教師隊伍已不能滿足辦學(xué)需求，兼職教師隊伍應(yīng)運而生，甚至成為各高職院校教學(xué)第一線的骨干力量。而眾所周知，薪酬管理是重要的組織活動，對于吸引人才、挽留人才、激勵人才起著不可替代的作用。因此，了解高職院校兼職教師薪酬管理現(xiàn)狀，探索建立一個公平合理、有效激勵的薪酬管理體制，就成為一個非常緊迫的研究任務(wù)。
　　 然而，就現(xiàn)有的研究來看，主要集中在以下兩個方面：一是關(guān)于兼職

2、教師隊伍建設(shè)的有關(guān)研究與探討；二是高等學(xué)校薪酬管理等方面的研究與探討；關(guān)于高職院校兼職教師薪酬管理的研究幾乎沒有看到。對此，本文以“高等職業(yè)院校兼職教師的薪酬管理”為研究對象，試圖通過系統(tǒng)研究，達(dá)到構(gòu)建一個有助于實現(xiàn)薪酬公平、有效激勵的高職院校薪酬管理機制的研究目標(biāo)，無疑具有非常重要的理論與現(xiàn)實意義。
　　 為了達(dá)到上述研究目標(biāo)，本文采用定性研究和定量研究相結(jié)合的研究方法，以薪酬管理理論為研究的理論基礎(chǔ)，選取了南昌市高職院校為研

3、究個案，系統(tǒng)考察了高職院校兼職教師在薪酬管理中存在的問題，分析了其原因，在此基礎(chǔ)上提出了完善薪酬管理制度的構(gòu)想。
　　 除第一部分引言（略）和第五部分結(jié)論外，本文主體共有三個部分。第二部分從理論界定了核心概念，回顧了與薪酬管理相關(guān)的理論，為下文的實證研究提供了理論基礎(chǔ)。第三部分是實證研究部分，首先交待了研究設(shè)計，接著是問卷調(diào)查結(jié)果顯示目前高職院校兼職教師薪酬管理中存在的問題有：收入偏低且不穩(wěn)定，獎勵制度不健全且福利極少，激勵機制

4、缺乏對教師個體心理需求的分析。
　　 第四部分根據(jù)前面所述問題分析主要原因是：管理者思想受傳統(tǒng)觀念影響，學(xué)校運行成本高且經(jīng)費有限，隨后再談到目前這方面管理問題的危害性：即同勞不同酬和優(yōu)勞不優(yōu)酬這兩方面。
　　 第五部分是研究結(jié)論和政策建議部分。本部分以前述的薪酬激勵理論為依據(jù)，論述了兼職教師的薪酬管理原則，薪酬管理機制建立的前提（完善業(yè)績考核機制），在此基礎(chǔ)上，提出了一個有針對性的“多元”的薪酬管理機制，即建立特殊教師最