初中物理“合作—探究”教學模式的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、　　本研究分析了有關的合作學習模式和探究學習模式，并對其進行合理地優(yōu)化組合，在此基礎上提出了初中物理“合作-探究”教學模式。這種教學模式融合了合作學習模式和探究教學模式的優(yōu)點，而避免了各自單獨使用的不足。所以，新的物理教學模式不僅注意學生物理知識和技能的獲得，而且重視其物理學習過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)?！　”狙芯恐荚谕ㄟ^建構一種新的初中物理教學模式，為新一輪物理教學改革提供一種符合現(xiàn)代教育理念的切實可行的教學模式。它分作三個

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