美國(guó)聯(lián)邦政府應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的教育對(duì)策研究.pdf

1、2007年7月，由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)對(duì)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)體造成嚴(yán)重打擊。在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，美國(guó)教育領(lǐng)域也受到巨大沖擊，具體表現(xiàn)在對(duì)美國(guó)學(xué)校財(cái)務(wù)、對(duì)美國(guó)學(xué)校職能、對(duì)美國(guó)學(xué)生等的影響。
　　 基于這些影響，布什政府迅速調(diào)整國(guó)家層面的教育政策，并及時(shí)出臺(tái)《美國(guó)高等教育機(jī)會(huì)法案》，以期緩解美國(guó)教育特別是美國(guó)高等教育所遭受的負(fù)面影響。然而更為全方面的應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的教育對(duì)策產(chǎn)生自2009年1月20日登上歷史舞臺(tái)的奧巴馬政府。巴拉

2、克·侯賽因·奧巴馬(Barack Hussein Obama Jr.)上臺(tái)后，在副總統(tǒng)約瑟夫·拜登(Joseph Robinette"Joe"Biden，Jr)以及教育部長(zhǎng)阿恩·鄧肯(Arne Duncan)的協(xié)助下，提出新一屆政府的教育愿景，并及時(shí)制定新的教育財(cái)政計(jì)劃。而更為具有實(shí)踐價(jià)值的在于2009年2月17日簽署通過(guò)的《美國(guó)恢復(fù)與再投資法案》，該法案涉及到科技、能源、環(huán)境保護(hù)、教育、醫(yī)療等各類(lèi)領(lǐng)域，對(duì)全面應(yīng)對(duì)金融危機(jī)提供了法律上的

3、保障，該法案對(duì)教育領(lǐng)域的投資力度也在不斷加大。而美國(guó)政府的教育對(duì)策能否良好的應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)對(duì)美國(guó)教育的嚴(yán)重影響，也將隨著實(shí)踐的開(kāi)展而逐步明朗。
　　 本研究在內(nèi)容上，從國(guó)際金融危機(jī)對(duì)美國(guó)教育領(lǐng)域的影響進(jìn)行研究，進(jìn)而有針對(duì)性的探討美國(guó)聯(lián)邦政府所實(shí)行的各種教育應(yīng)對(duì)策略，最后結(jié)合我國(guó)教育領(lǐng)域遭受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響的現(xiàn)實(shí)情況，提出符合我國(guó)國(guó)情的幾點(diǎn)啟示性建議。此外，從美國(guó)的具體教育行動(dòng)中剖析出行動(dòng)背后的戰(zhàn)略思想即如何將應(yīng)急措施與教