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文檔簡介
1、為什么在其他條件相同的情況下，學生的語文成績相差很大?通過調(diào)查與訪談發(fā)現(xiàn)，閱讀策略對一個學生的語文成績影響巨大。語文優(yōu)生大都能夠針對不同的學習材料，運用相應的閱讀策略，閱讀量多面廣，閱讀計劃較為具體，并能長期堅持閱讀，久而久之，逐漸形成良好的閱讀習慣。反之，語文差生在閱讀方法、閱讀心態(tài)、閱讀數(shù)量、閱讀習慣、閱讀環(huán)境等方面都存在較大問題。 該論文在問卷調(diào)查和個別訪談的基礎(chǔ)上，對比了語文優(yōu)生和差生語文閱讀狀況，分析了普通高中學生語文
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