英語(yǔ)主位研究及其在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用.pdf

1、語(yǔ)言是具有語(yǔ)音、語(yǔ)義、句法等多層次的系統(tǒng).我們研究語(yǔ)言不能僅僅局限于小句層次,還應(yīng)將語(yǔ)篇作為語(yǔ)言研究的對(duì)象,這樣才更有實(shí)際意義.現(xiàn)在,許多學(xué)者從語(yǔ)言的內(nèi)部和外部因素研究語(yǔ)篇的銜接與連貫.其中,主位結(jié)構(gòu)分析作為一個(gè)重要的方面受到人們的重視.該文依借韓禮德的系統(tǒng)功能語(yǔ)言分析模式,對(duì)英語(yǔ)主位結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析,旨在探討主位結(jié)構(gòu)如何對(duì)語(yǔ)篇連貫起作用,及主位分析在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中有何指導(dǎo)意義.全文共分六章:第一章對(duì)主位—述位理論做了簡(jiǎn)要介紹.全文從小句

2、和泛語(yǔ)言層次分別對(duì)主位的概念做了介紹,解釋了為什么要對(duì)主位、述位進(jìn)行區(qū)分,并且從話題和及物性兩個(gè)方面對(duì)主位做了界定.第二章對(duì)主位進(jìn)行了分類.主位可以分為簡(jiǎn)式主位、復(fù)式主位和句式主位.簡(jiǎn)式主位指句中的主位成分只體現(xiàn)一種元功能,即概念功能、人際功能或語(yǔ)篇功能的一種.復(fù)式主位由多種功能成分構(gòu)成,這些成分體現(xiàn)了不同的元功能.句式主位出現(xiàn)在當(dāng)一個(gè)句子含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的小句時(shí),首先出現(xiàn)的整個(gè)小句為這個(gè)句子的主位.第三章闡述了主位結(jié)構(gòu)與語(yǔ)氣系統(tǒng)的關(guān)

3、系.語(yǔ)氣分為陳述、疑問(wèn)和祈使語(yǔ)氣.不同語(yǔ)氣系統(tǒng)中的主位結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)形式亦不同,該章對(duì)不同語(yǔ)氣系統(tǒng)中的有標(biāo)記主位和無(wú)標(biāo)記主位進(jìn)行了區(qū)分.第四章從小句和語(yǔ)篇這兩個(gè)層次對(duì)主位化結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分析.主位化指在語(yǔ)篇中將本來(lái)不是主位的成分置于主位的位置上,使其成為主位的過(guò)程.主位化結(jié)構(gòu)是典型的有標(biāo)記結(jié)構(gòu),具有強(qiáng)調(diào)信息、對(duì)比信息的語(yǔ)篇功能.第五章闡釋了主位推進(jìn)理論及主位在語(yǔ)篇中的推進(jìn)模式,探討了主位推進(jìn)模式對(duì)語(yǔ)篇連貫所起的作用.主位推進(jìn)模式研究有助于分析相