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1、民工子女的教育問(wèn)題是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的一個(gè)重大的社會(huì)和教育課題,在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段,它將較長(zhǎng)期地存在。目前,來(lái)重慶市渝中區(qū)居住的民工子女人數(shù)越來(lái)越多,規(guī)模越來(lái)越大,到2004年,已有1萬(wàn)人左右。他們希望在渝中區(qū)接受教育、完成學(xué)業(yè)的愿望非常強(qiáng)烈,但是,由于種種原因,他們要實(shí)現(xiàn)進(jìn)城受教育這一愿望,卻非常困難,他們?cè)谟逯袇^(qū)受教育的情況不容樂(lè)觀。 本文通過(guò)對(duì)渝中區(qū)民工子女學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查,揭示出重慶市渝中區(qū)民工子
2、女的家庭教育基礎(chǔ)、家庭教育、在校學(xué)習(xí)、教育需求的實(shí)現(xiàn)、教育需求的發(fā)展變化趨勢(shì)等基本情況,通過(guò)調(diào)查了解到,由于涉及思想認(rèn)識(shí)、政策制定、教育評(píng)價(jià)等方面原因,民工子女要想在渝中區(qū)受教育仍非常困難;同時(shí),民工子女因自身學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較差,難以適應(yīng)目前渝中區(qū)較高要求的基礎(chǔ)教育,因此,他們的學(xué)習(xí)效果很差。 從調(diào)查結(jié)果出發(fā),本文希望渝中區(qū)政府從建立民工子女的教育援助機(jī)制入手,逐步形成一個(gè)公平的、靈活的、有效的民工子女教育體系。為此,本文有針對(duì)性地從
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