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1、在目前文言文教學(xué)中存在著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高的問題，它直接影響到學(xué)生閱讀能力的提高。本文認(rèn)為要改變這種現(xiàn)狀，首先要在理論上明確文言文的重要地位；其次要在實(shí)踐上摸索提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文興趣，提高學(xué)習(xí)能力的方法。我們認(rèn)為，學(xué)好文言文是繼承祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的需要，是提高民族自尊心與自信心的需要。在實(shí)踐上，我們的主要做法是首先突破傳統(tǒng)僵化的教學(xué)模式，在課內(nèi)、外的學(xué)習(xí)中選擇研究課題，把研究性學(xué)習(xí)引入文言文教學(xué)的課堂，引導(dǎo)學(xué)生用研究的眼光、研究的精神去看
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