幼兒合作認知發(fā)展狀況的研究——以成都市伊頓幼兒園為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、由于社會分工的日益細化和技術管理的日益復雜,當今社會,一個人如果要造就事業(yè)上的輝煌,僅僅依靠個人的力量和智慧已經很難實現這個目標。在經濟全球化和社會高速發(fā)展的今天,國與國、人與人之間的合作顯得越來越重要,合作意識和合作能力己成為社會對人才的基本要求。而當前幼兒的合作認知教育卻容易被忽視,這引起了很多人的重視,特別是教育工作者的重視。筆者在通過對研究對象幼兒的合作認知進行觀察、訪談等調研方法,對當前幼兒對合作的認知進行研究,認為幼兒合作發(fā)

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