貴陽市中學心理健康教育的調(diào)查與思考.pdf

1、東北師范大學碩士學位論文貴陽市中學心理健康教育的調(diào)查與思考姓名：李可申請學位級別：碩士專業(yè)：教育管理指導教師：楊穎秀20070501A b s t r a c tI nt h i sa r t i c l et h et a s k ，t a r g e t ，c o n t e n t ，a f f e c to f p s y c h o l o g ye d u c a t i o no fm i d d l e s c h o

2、o ls t u d e n t sa n dt h ec u r r e n t p s y c h o l o g i c a ls i t u a t i o no f s t u d e n t s i nC h i n a a r es t a t e d ．T h ep r o c e s so fd e v e l o p m e n tf o r P s y c h o l o g y E d u c a t i o n

3、i n s c h o o l s i n b o t hC h i n aa n da b r o a d ，a n d t h eg e n e r a l s i t u a t i o n o ft h e d e v e l o p m e n t f o r P s y c h o l o g y E d u c a t i o n i n s c h o o l s i n w e s t e r np r o v i n

4、 c e sa n dG u i z h o u P r o v i n c e ，C h i n aa r ei n t r o d u c e d ．F r o mr e a l i t yo ft h e d e v e l o p m e n to fp s y c h o l o g ye d u c a t i o ni nt h ec a p i t a lc i t yo fG u i z h o uP r o v i

5、n c e ，G u i y a n gC i t N t o t h ep r i n c i p l eo fr a n d o m ．w i t h s t r a t i f i e d s a m p l i n g ．8 0 0 s t u d e n t s a n d 1 5 0 t e a c h e r s f r o m 1 5 s c h o o l s o fG u i y a n g C i t y w e

6、r es u r v e y e dw i t ht h e f o r m o f q u e s t i o n n a i r e sa n d i n t e r v i e w ． R e a d e r s c a nk n o w a b o u tP s y c h o l o g yE d u c a t i o nc a r r i e do u ta m o n g t h e m i d d l es c h o

7、 o ls t u d e n t si nG u i y a n gC i t y , w h i c hi n c l u d e sa l lk i n d so f o p i n i o n s ，s c h o o lo r g a n i z a t i o ni n s t a l l a t i o n s ，t h ee s t a b l i s h m e n to f t h e m a n a g e m e

8、 n ts y s t e m s ，t h eq u a l i t yo f t e a c h e r s ，t h ep r o m o t i o no f P s y c h o l o g yE d u c a t i o n ，a n d t h er e q u i r e m e n to fP s y c h o l o g yE d u c a t i o nf r o mt h e t e a c h e r

9、sa n dt h es t u d e n t s ．W i t ht h eq u e s t i o n n a i r e sa n di n v e s t i g a t i o n s ，a n dt h ea n a l y s i sm a t e r i a l s a f t e ri n t e r v i e w i n gt h e t e a c h e r sa n d s t u d e n t sf

10、r o m d i f f e r e n ts c h o o l s ，r e a d e r sw i l ls e e t h a ta c e r t a i na m o u n t o f a c h i e v e m e n t a n de x p e d e n c eo fP s y c h o l o g y E d u c a t i o ni nt h em i d d l es c h o o l so

11、fG u i y a n gC i t yh a sb e e nm a d e ．H o w e v e r ，t h e r e i s l a c k o fc o n s c i o u s n e s s ，l a c k o fn o r m a l i z e d m a n a g e m e n t ，s h o r t a g eo ft e a c h e r s ，a n dp r o f e s s i o n

12、d e f i c i e n c y a n d s oo n ．O n t h eb a s eo f t h ea c h i e v e m e n t a n de x p e r i e n c eo f r e c e n tP s y c h o l o g y E d u c a t i o nc a r r i e do u t i nm i d d l es c h o o l so fG u i y a n g

13、C i t y , t h ep r o b l e m sw h i c h a p p e a r d u r i n gt h ep r a c t i c a lw o r ka n dh a r m f u lt r e n d sa r ep o i n t e do u ti nt h i sa r t i c l e ，a n dt h e f a c t o r s w h i c h r e s t r i c t

14、t h e p r o m o t i o n o fP s y c h o l o g y E d u c a t i o no fm i d d l e s c h o o l s i nG u i y a n g ．T h e r e f o r e ，a c c o r d i n gt ot h ec o m p r e h e n s i v ea n a l y s i so f t h ei n v e s t i g

15、a t i o n ，p r o c e e d i n gf r o mt h ea c t u a ls i t u a t i o no fm i d d l es c h o o l si nG u i y a n gC i t y , i m p r o v e m e n ta n dd e v e l o p m e n ts t r a t e g y i s s u g g e s t e d f o r s e t

16、t i n g u p c o r r e c t c o n s c i o u s n e s s o f P s y c h o l o g y E d u c a t i o n ，n o r m a l i z i n gs y s t e m a t i cm a n a g e m e n t ，p u t t i n g u p r e a s o n a b l ea n dc o n t r o l l a b l

17、ee s t i m a t es y s t e m ，d r a w i n gi n t o a n dc u l t i v a t i n g t e a c h e r r e s o u r c eo fP s y c h o l o g yE d u c a t i o na n d s t r e n g t h e n i n gc o o p e r m i o n w i t hp r o f e s s i o