2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、差生的體育素養(yǎng)問(wèn)題,是現(xiàn)代教育必須解決的一個(gè)緊迫的問(wèn)題。高校體育差生在高校學(xué)生中雖然是一個(gè)相對(duì)較小的群體,但由于主客觀因素的影響,造成了這些差生的體育素養(yǎng)較差。而高校體育教學(xué)的主要目標(biāo)是為了增強(qiáng)全體學(xué)生(包括差生)的體質(zhì),增進(jìn)健康、提高學(xué)生的體育素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。為此,本文在前人研究的基礎(chǔ)上,對(duì)高校體育差生和體育素養(yǎng)的概念進(jìn)行界定,提出了高校體育差生的篩選確定標(biāo)準(zhǔn)和高校體育差生區(qū)別于中、小學(xué)體育差生的特點(diǎn)。并對(duì)體育差生體育素

2、養(yǎng)的五個(gè)方面(體質(zhì)水平、體育意識(shí)、體育行為、體育技能、體育道德)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)高校體育差生的體育素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。指出高校體育差生整體體質(zhì)水平較差,身體素質(zhì)偏低;體育理論知識(shí)掌握較少、不全面,主要是通過(guò)體育課和各種媒體網(wǎng)絡(luò),同伴間交流較少;體育技能較差且發(fā)展不平衡;體育意識(shí)尚未完全形成;體育行為的隨意性大、計(jì)劃性差;吃苦耐勞、戰(zhàn)勝困難勇往直前以及團(tuán)結(jié)、自信等體育品德較差。針對(duì)體育差生體育素養(yǎng)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題以及高校體育差生的特點(diǎn)

3、,有的放矢地提出了閱讀、試錯(cuò)、體驗(yàn)、觀察相結(jié)合的體育知識(shí)路徑。堅(jiān)持接觸——模仿——練習(xí)——熟練——?jiǎng)?chuàng)造五個(gè)層次循環(huán)遞進(jìn),誘導(dǎo)差生思想領(lǐng)先,充分重視,采用靈活教法誘發(fā)差生積極訓(xùn)練,保證練習(xí)時(shí)間的體育技能路徑。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境及條件,加強(qiáng)體育理論教育,培養(yǎng)差生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣的體育意識(shí)路徑。經(jīng)常組織體育課堂教學(xué)比賽,組織體育差生觀看體育競(jìng)賽,鼓勵(lì)體育差生參加體育競(jìng)賽的體育行為路徑。承認(rèn)體育差生的個(gè)性差異,正確認(rèn)識(shí)體育差生的個(gè)性特點(diǎn),挖掘

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