文科綜合校本課程評價的初探.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩48頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、《文科綜合課程的研究與實踐》是全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題(課題批準號：DHB010638)“文科綜合課程設置與教學模式研究”的研究成果。筆者有幸參與到本書的編寫。在本書的研究基礎上筆者選定了本文的題目?！拔目凭C合校本課程評價的初探”作為“文科綜合課程設置與教學模式研究”的一個子課題，旨在尋找文科綜合課程和校本課程評價的交叉點，為文科綜合課程和校本課程評價研究提供一個新的視角，而構建出一種以學校為本的文科綜合課程的評價模式，進而為推

2、行新的課程改革提供一定意義上的理論指導和實踐參考。 本文首先對文科綜合校本課程評價的相關概念進行了界定，然后就該問題進行了研究綜述，并對一些相關的基本理念進行了介紹。其次，結合相關的課程評價模式與問卷調查分析結果初步建構了文科綜合校本課程的評價模式。第三，結合我國當前的教育現(xiàn)狀及問卷調查結果，指出了進行文科綜合校本課程評價所需解決的主要問題，并針對問題的根源從各個角度提出解決問題的具體策略。最后，總結整理本研究所得出的主要結論和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論