2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中,不同運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的運(yùn)動(dòng)員具有不同身體機(jī)能水平且負(fù)荷后具有不同的機(jī)能變化,同時(shí)運(yùn)動(dòng)員機(jī)體生理、生化指標(biāo)也隨之出現(xiàn)相應(yīng)的變化,所以不同訓(xùn)練水平運(yùn)動(dòng)員生化指標(biāo)基礎(chǔ)值、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷后指標(biāo)的變化特征能反映出運(yùn)動(dòng)員的機(jī)能特征和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平,因此這些生化指標(biāo)特征能為運(yùn)動(dòng)員選材、訓(xùn)練負(fù)荷的控制、訓(xùn)練效果的評(píng)定提供理論依據(jù)。本文通過觀察不同訓(xùn)練水平男子皮劃艇運(yùn)動(dòng)員某些生化指標(biāo)如HB、CK、CK-MB、BUN、T的基礎(chǔ)值和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷后指標(biāo)的變化情況

2、,分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和普通運(yùn)動(dòng)員之間的差異,探討優(yōu)秀皮劃艇運(yùn)動(dòng)員某些生化指標(biāo)的特征以及該些指標(biāo)在皮劃艇運(yùn)動(dòng)員選材與機(jī)能評(píng)定中的應(yīng)用價(jià)值,以期為皮劃艇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提供理論依據(jù),從而提高訓(xùn)練效果、減少運(yùn)動(dòng)性傷病的發(fā)生。 本實(shí)驗(yàn)以20名山東省男子皮劃艇隊(duì)員為研究對(duì)象,通過對(duì)優(yōu)秀組和普通組冬訓(xùn)前后HB、CK、BUN、T基礎(chǔ)值,一周大運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷后HB、CK、BUN恢復(fù)值,65%強(qiáng)度測(cè)功儀專項(xiàng)耐力定量負(fù)荷前后CK、CK-MB晨值、負(fù)荷值、恢復(fù)值進(jìn)行

3、測(cè)定,并用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理,對(duì)優(yōu)秀組和普通組指標(biāo)進(jìn)行組間比較分析,對(duì)各組冬訓(xùn)前后指標(biāo)進(jìn)行自身對(duì)比研究,并對(duì)指標(biāo)差異進(jìn)行分析討論。 分析結(jié)果及結(jié)論如下: 1.優(yōu)秀組運(yùn)動(dòng)員HB、T基礎(chǔ)值顯著高于普通運(yùn)動(dòng)員,BUN基礎(chǔ)值顯著低于普通運(yùn)動(dòng)員。提示: HB、T、BUN基礎(chǔ)值可作為皮劃艇運(yùn)動(dòng)員選材的有效指標(biāo)。 2. 各組自身冬訓(xùn)前后基礎(chǔ)值比較表明:冬訓(xùn)后,優(yōu)秀組HB基礎(chǔ)值顯著升高;普通組BUN基礎(chǔ)值顯著升高,T基礎(chǔ)值顯著降

4、低。說明階段訓(xùn)練前后HB、BUN、T基礎(chǔ)值自身比較可有效評(píng)價(jià)皮劃艇運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平。階段負(fù)荷后HB、T基礎(chǔ)值高,BUN基礎(chǔ)值低者,則訓(xùn)練水平高。 3.一周大運(yùn)動(dòng)量負(fù)荷后,優(yōu)秀組HB恢復(fù)值非常顯著高于普通組; BUN、CK恢復(fù)值顯著低于普通組。提示HB、BUN、CK恢復(fù)值可作為評(píng)定運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練后恢復(fù)狀況和訓(xùn)練水平的有效指標(biāo)。HB恢復(fù)值高, BUN、CK恢復(fù)值低者恢復(fù)較好,訓(xùn)練水平高。 4. 65%強(qiáng)度測(cè)功儀專項(xiàng)耐力定量負(fù)荷后

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