簡介：近、現(xiàn)代繪畫藝術(shù)大師，我國著名的畫家、美術(shù)教育家，一位主張改革中國繪畫的實踐者，中、西方繪畫技法融合的創(chuàng)造者與追求者，第一個把寫實主義的素描移植到中國的傳史者徐悲鴻。對藝術(shù)熱愛執(zhí)著，學習并大力發(fā)揚歐洲的科學理性思維、寫實主義的作畫理念和準確嚴謹?shù)脑煨陀^點，認為藝術(shù)的最高標準是要做到“惟妙惟肖”。對于西方藝術(shù)的引進，不僅打破了中國傳統(tǒng)繪畫的局面，給中國傳統(tǒng)繪畫輸入了新鮮的血液，同時也對中國傳統(tǒng)繪畫帶來了很大的影響，給中國畫家們帶來了新的技法與一些困惑，如強調(diào)準確的造型、追求寫實的方法和判斷繪畫藝術(shù)高低的重要標準之一是準確的造型能力等等這些觀點一直被中國的畫家學習運用。文章研究徐悲鴻所倡導的兩個繪畫理念即中、西方繪畫融合理念和寫實主義繪畫理念與中國美術(shù)教育的關系。首先，闡述中、西方繪畫融合理念。通過對比分析中、西方繪畫藝術(shù)的風格特點與創(chuàng)作思想進而總結(jié)徐悲鴻是如何把中、西方繪畫藝術(shù)成功融合的鑒賞群馬、愚公移山等作品得出繪畫創(chuàng)作最主要的手段與技法是把東方的意境和西方的素描進行融合。其次，闡述寫實主義的繪畫理念。分析了寫實主義的美學觀點，用寫實塑造形體的技法來表達中國傳統(tǒng)繪畫的意境之美，用黑白素描的手法進行造型，給中國的畫家們帶來了新鮮的血液，在中國的畫壇史上產(chǎn)生了深遠的影響。最后，闡述兩個繪畫理念對中國美術(shù)教育的影響，以及徐悲鴻在中國美術(shù)教育事業(yè)方面所做的貢獻，全面推動了中國美術(shù)的發(fā)展。主張用西方的科學透視與解剖理念來培養(yǎng)作畫者的素描造型能力，從而創(chuàng)造新型的中國繪畫藝術(shù)。新繪畫藝術(shù)理念不但促使中國繪畫的面貌發(fā)生了徹底的改變而且也對中國的美術(shù)教育事業(yè)產(chǎn)生了的重要的影響，最終形成改革中國傳統(tǒng)繪畫思想理論和具有中國特色的美育理論，這些理論對中國當代的畫家和美術(shù)教育工作者有著積極深遠的影響。把中國的“神韻美”和歐洲的“形體美”完美的結(jié)合在一起是徐悲鴻繪畫藝術(shù)理念的核心，在中國繪畫的“意象”思維理念中融入了西方的造型寫實原理，開創(chuàng)了富有時代特征創(chuàng)新的繪畫描繪技法和理念。給中國的畫家?guī)砹藛l(fā)，在以后的藝術(shù)創(chuàng)作中運用西方寫實主義繪畫的表現(xiàn)方法，有助于我們創(chuàng)作具有新意的當代繪畫藝術(shù)。

簡介：中國美術(shù)學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學院或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文巾以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名針乃籮日期／年年夕月學位論文版權(quán)使用授權(quán)書習日本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于L、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密口。作者簽名導師簽名請在以上相應方框內(nèi)打“√”日期／彩年歲月≯1日喲，多年產(chǎn)鋤歸甄墨中文摘要澳洲土著繪畫主要用于神事和巫儀。是圖騰崇拜的精神載體。它的歷史至少可以追溯到五萬年以前，是世界上擁有最長歷史的藝術(shù)之一。澳洲土著繪畫既保存深厚的傳統(tǒng)價值，又具有鮮明的現(xiàn)代意識。他以神話與現(xiàn)實、想象與寫實交織成詭異燦爛的場景，極富感染力。本文試圖從繪畫實踐者的角度對澳洲土著繪畫的題材、構(gòu)圖、造型、用線和空間五個方面進行分析，加深理解澳洲傳統(tǒng)藝術(shù)，體會澳洲土著繪畫的審美價值，并由此而引申對當今中國人物畫表現(xiàn)方式的思考，最大可能的對中國人物畫創(chuàng)作起積極作用本文分為三章第一章，從社會學、哲學和考古學的角度分析澳洲土著繪畫產(chǎn)生及盛行的原因。澳洲土著用繪畫闡明他們與澳大利亞這塊土地的血緣關系?！皦簟眲?chuàng)時期的神話故事和祖先神跡是澳洲土著繪畫的主要內(nèi)容?！叭袼囆g(shù)家”的傳統(tǒng)使澳洲土著繪畫代代相傳。第二章，將澳洲土著繪畫的題材、構(gòu)圖、造型、用線和空間五個方面進行具體分析，深入體會澳洲土著繪畫豐富的內(nèi)涵、巧妙的構(gòu)圖、形式化的造型、節(jié)奏感的線條和獨特的空間表現(xiàn)。第三章，將澳洲土著繪畫中五個方面的特點進行綜合分析得出澳洲土著繪畫的浪漫美、裝飾美、意象美和音樂美的審美特點，并引起對當今中國人物畫創(chuàng)作的思考。關鍵詞澳NI著繪畫表現(xiàn)方式審美價值

簡介：工業(yè)發(fā)展帶來了高度豐富的物質(zhì)文明，為人們創(chuàng)造了極度優(yōu)越的生存環(huán)境，改變了人們生活的方方面面，從而引起人們思維方式，思維觀念以及行為的改變。藝術(shù)源自生活，源自一個時代的背景，工業(yè)的發(fā)展也必然會對藝術(shù)產(chǎn)生深刻的影響，生活方式的變化必然影響藝術(shù)家的思維模式，創(chuàng)作方式，創(chuàng)作材料以及創(chuàng)作來源，也必然改變大眾欣賞藝術(shù)，接受藝術(shù)，認識藝術(shù)的方式和態(tài)度。工業(yè)與藝術(shù)這兩種完全不同的思維方式正在激烈地碰撞與融合，相互影響，科學藝術(shù)化，藝術(shù)科學化是當今的潮流，工業(yè)的發(fā)展推動著藝術(shù)的前進，而藝術(shù)的探索創(chuàng)新也啟發(fā)和促進著工業(yè)的發(fā)展，科技上的一個小小發(fā)明，就可能對藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。藝術(shù)的發(fā)展史，其實也是工具材料的改進與發(fā)展史。人類的發(fā)展史，就是工業(yè)和科技的發(fā)展史，人類生活的方方面面都離不開工業(yè)，當今人類的物質(zhì)文明已經(jīng)到了相當?shù)母叨?，人們對于精神文化的追求變得越來越迫切，繪畫作為一種技藝和修養(yǎng)越來越貼近大眾的生活。繪畫作為一種基本的教育被人們廣泛接受，從小培養(yǎng)。人們越來越認識到美術(shù)對于一個人的素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。工業(yè)發(fā)展對繪畫最直接的影響是工具材料的影響?，F(xiàn)今不同種類的繪畫也主要是以材料作為區(qū)分的，不同的材料具有不同特性和表現(xiàn)手法，作畫效果也差別很大，不同的材料都各自衍生出了獨立的繪畫體系，被人不斷的繼承和改進。如今材料工業(yè)已成為獨立的龐大的學科，人們可以根據(jù)需要生產(chǎn)各種各樣復雜的，高科技的材料。數(shù)百年來藝術(shù)家們從未放棄對顏料的探索與改進，尤其到了近代顏料工藝的進展越來越快，隨著化工產(chǎn)業(yè)和市場需求的不斷發(fā)展，類似于丙烯或更新型的顏料必然逐步取代傳統(tǒng)顏料并成就繪畫的輝煌。工業(yè)發(fā)展對繪畫的影響不只是繪畫材料的改變，還有藝術(shù)家創(chuàng)作的方式也發(fā)生了很多變化，如今，智能化已是社會發(fā)展的主流，未來藝術(shù)家的工作室內(nèi)必然充斥著各種智能產(chǎn)品，在未來，藝術(shù)家可以從繪畫材料和技術(shù)的糾纏中解放出來，擁有更多的時間和精力從事創(chuàng)新和精神世界的探索，那才是藝術(shù)最純粹的本質(zhì)，無關材料和技術(shù)，藝術(shù)與其他學科之間更深層次的交融與對立將成為值得探索的命題。工業(yè)科技的發(fā)展正迅速地改變著人們欣賞藝術(shù)的方式，在數(shù)字化的今天，谷歌藝術(shù)計劃給人們欣賞藝術(shù)提供了另一種形式，打破空間，時間的壁壘，只要用鼠標就可以零距離接觸到世界眾多偉大的藝術(shù)作品。隨著電腦技術(shù)及軟件技術(shù)的發(fā)展，軟件的使用會越來越簡易化，個性化，普及化，類似谷歌藝術(shù)計劃這樣的網(wǎng)絡科技，終有一天會走進普通人的電腦，未來的藝術(shù)家，可以利用成熟的軟件技術(shù)構(gòu)建一個屬于自己的網(wǎng)絡美術(shù)館。網(wǎng)絡畫展對作者和觀眾都沒有門檻，哪怕是業(yè)余的美術(shù)愛好者和初學者也可以舉辦自己的畫展，網(wǎng)絡給了所有平凡人自我實現(xiàn)的機會。當今工業(yè)發(fā)展對人類生活方式的改變越來越快，一個人的一生或人生的某個階段可能會經(jīng)歷多個不同的生活體驗，加上網(wǎng)絡媒體和交通的便利帶給人們不同于以往的豐富信息量，這對藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感影響巨大。未來繪畫的思想潮流將進一步分裂化，來自不同階級不同年齡的藝術(shù)家都將在自己的閱歷基礎上積極探索新的形式，但思想性將明顯提高，畫家的美學觀念也超越了地域，融合了世界各地的特色。通過對歷史上工業(yè)發(fā)展對藝術(shù)的影響的研究，可以更好地理解今天藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，通過對未來的工業(yè)發(fā)展趨勢的探討，可以幫助藝術(shù)家判斷未來藝術(shù)發(fā)展的方向。美術(shù)史就是人類追求美的歷史，材料的革新正是源自追求美的動力，不論創(chuàng)造美的材料和方式怎樣變，美的內(nèi)涵和價值都是永遠不變的。

簡介：阿爾貝托賈科梅蒂是ALBERTOGIACOMETTI19011966是瑞士籍藝術(shù)家，長期在法國生活，其獨特的繪畫表現(xiàn)形式和個性化的藝術(shù)語言使其成為二十世紀西方最著名具象表現(xiàn)藝術(shù)家之一。本文主要從賈科梅蒂的童年經(jīng)歷和藝術(shù)歷程入手，具體分析賈科梅蒂對藝術(shù)獨具個性的生命認知體驗和對繪畫空間的個性營造，進而引出賈科梅蒂繪畫創(chuàng)作的獨特觀看方式，這種獨特的觀看方式正是賈科梅蒂藝術(shù)語言的形成的重要因素。他獨特的觀看方式不僅和其童年的認知體驗、生活經(jīng)歷、藝術(shù)生涯息息相關，同時也和其哲學理念密不可分。本文就其觀看方式和其藝術(shù)語言的關系展開重點論述，并就其藝術(shù)對中國當代油畫和本人創(chuàng)作的影響也展開相關闡述。

簡介：版權(quán)聲明任何收存和保管本論文各種版本的單位和個人，未經(jīng)本論文作者同意，不得將本論文轉(zhuǎn)借他人，亦不得隨意復制、抄錄、拍照或以任何方式傳播。否則，弓起有礙作者著作權(quán)之問題，將可能承擔法律責任。原書空白頁不缺內(nèi)容

簡介：當我們面對這個熟知的世界時有太多的熟悉的東西已經(jīng)被挖掘、被表現(xiàn)出來而如何將我們所看到的、所感受的描繪出來變成了重點研究對象?，F(xiàn)實對藝術(shù)家的要求從以往的被單純的真實的還原到現(xiàn)如今藝術(shù)家用過自己的眼睛自己作為藝術(shù)實踐的個體隨著這個不斷發(fā)展的世界產(chǎn)生新的理解和想法。大衛(wèi)霍克尼是20世紀英國最重要的藝術(shù)家之一他在繪畫、攝影、舞臺設計、蝕刻、等領域都作出了獨特的藝術(shù)貢獻。他在每次創(chuàng)作中都力求用不同的繪畫語言和媒介來創(chuàng)作出最好最生動的作品。20世紀80年代他創(chuàng)造性地將照片拼貼成一幅幅畫作這種獨特技藝發(fā)展成為一種新的攝影藝術(shù)形式?；艨四嵋舶堰@種被眾人稱之為“霍克尼式”攝影技術(shù)融入到繪畫中去新的創(chuàng)作方法改變了霍克尼的繪畫方式?；艨四岬淖髌汾呌谄矫婊@種類型的框架占據(jù)整幅畫的大部分面積他利用自己杰出的構(gòu)造大框架的設計才能將一些差異較大或互相排斥的事物有機和諧的安排在一起讓人們在觀看作品時不僅沒有感覺到內(nèi)容的突兀反而感到繪畫元素的匠心獨運。他還把物理學的發(fā)展與藝術(shù)透視學和空間觀念的變革進行創(chuàng)作性的比較研究出版了一本名為隱秘的知識的書籍。書中大膽提出傳統(tǒng)的寫實畫家為使作品達到“生動逼真”的效果而采用某種透鏡成像的光學儀器對所畫事物進行光影分析。他憑借自己獨特的藝術(shù)作品和實踐證明了繪畫、圖像之間的孿生與共棲關系霍克尼的繪畫創(chuàng)作理念和觀察方法以及對空間的表現(xiàn)方式具有重大的啟發(fā)意義?；艨四崾状问褂肐PHONE、IPOD作畫再次引起大眾的矚目。方便快捷的畫面修改方式滿足了人們對快餐文化的心理需求同時不但保持了他原有創(chuàng)作風格和每一筆獨特的創(chuàng)作方式并且高像素的色彩、完美無痕的修飾完全體現(xiàn)出新科技給人類生活帶來的美感而且IPAD配置的繪畫的回放軟件使欣賞者可以從另一個角度觀賞到畫家作畫的過程細節(jié)毫無疑問是對傳統(tǒng)畫家繪畫和欣賞著觀看方式的創(chuàng)新。大衛(wèi)霍克尼在每次創(chuàng)作中都力求用不同的繪畫語言和媒介來創(chuàng)新通過極具個性的創(chuàng)意及獨特的見解使得欣賞者輕易的走進他的內(nèi)心世界。我們隨意翻開霍克尼的任意一本畫冊都會為他的多元性感到驚嘆。油畫、丙烯、鉛筆、蝕刻照片拼貼廣告招貼、舞臺設計寫實、涂鴉、立體主義、表現(xiàn)主義單色調(diào)、濃墨重彩無不有聲有色。霍克尼每一段時間的作品都有獨特之處無論是繪畫技巧還是繪畫方式因為在他的世界里挑戰(zhàn)等同于吸引力。盡管繪畫主題豐富多彩但不變的是作者對生活的細細體會生活中的角角落落陌生路人的一個小動作親朋好友的一個微笑都會讓霍克尼自然而然的拿起畫筆將一幕幕生活瑣碎變成一幅幅生機盎然的圖畫就如畫者所言藝術(shù)是一種分享藝術(shù)家就要通過它來與大家分享一次體驗、一個思緒。

簡介：近年來，計算機廣泛普及，平面設計專業(yè)有了比過去更為廣闊、多元的發(fā)展空間。利用繪畫軟件進行創(chuàng)意設計也正在取代傳統(tǒng)手繪的方式，成為一種必然趨勢。在中等職業(yè)學校平面設計專業(yè)教學中，一方面，繪畫是最基本的必修課，但學生大都沒有接觸過繪畫，加之美術(shù)基礎課程枯燥無味，較難激發(fā)學習興趣。同時，傳統(tǒng)的工筆畫教學講究純手工“描”、“繪”效率低，也很難激發(fā)學生的創(chuàng)造力。另一方面，在信息化背景下成長起來的學生有著天然的優(yōu)勢，計算機與電子產(chǎn)品更易被學生接受且掌握。因此本課題從理論和實踐兩個方面就繪畫軟件輔助中職平面設計專業(yè)工筆畫課程的教學進行了探討。本課題順應計算機軟件替代手工繪畫的趨勢，嘗試通過研究相關的文獻，分析總結(jié)相關研究成果和中職學生學習動機、學習思路等有關理論，提出利用繪畫軟件輔助工筆畫教學，從而可以大大提高學習效率、教學效果。課題中設計了繪畫軟件輔助工筆畫課程實踐，采用項目教學方法把工筆畫的案例應用于實際電腦操作中。對應用效果以問卷調(diào)查和學生互評、教師點評的形式做出了相應分析。最后，針對論文中研究成果存在的不足等進行了總結(jié)，并對本研究前景進行了展望。經(jīng)實踐表明，本課題實現(xiàn)了繪畫軟件可以代替工筆畫手繪的功能，也利于讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為中職計算機繪畫軟件輔助平面設計專業(yè)工筆畫課程的相關研究提供了一些理論和實踐指導。

簡介：蘇州大學碩士學位論文兒童繪畫元素在平面設計領域中的應用研究姓名王玲申請學位級別碩士專業(yè)設計藝術(shù)學指導教師張大魯201103CHILD’SDRAWINGELEMENTAPPLIEDRESEARCHINTHEGRAPHICDESIGNFIELDCHILDSDRAWINGELEMENTAPPLIEDRESEARCHINTHEGRAPHICDESIGFIELDDESIGNFIELDABSTRACTCHILD’SDRAWINGINSPIRATIONISBASEDONCHILDREN’SLIFEEXPERIENCEANDFEELING，USINGCONTOURCOLORSPORTELEMENTSTOSHOWSTHATCHILDREN’SSENSITIVITYTOTHEBEAUTY；EXPRESSABILITYANDAESTHETICINTERESTTOTHEAROUNDWORLDTHISISTHEHUMANNATUREEXPRESSIONTOTHEARTISTICCREATIONINTHEINITIALLIFE，ITISFRESHANDPUREANXIOUS，WORRYANDAGITATIONISTHEPRODUCTOFTHEHIGHSPEEDDEVELOPMENTINTHISINFORMATIONSOCIETY，ANDSHOWSANUNCONTAINABLEINCREASEINTHECULTUREARTFIELDCONTEMPORARYARTISSHOWEDTHEMULTIDEVELOPMENTTRENDANDFACEDUNPRECEDENTEDCHALLENGESATTHESAMETIMEARTISTLIMITEDDRAWINGSKILLANDBLUNDERINGMOODCONDITIONARECONFLICTED、JI，IMTHEARTCREATIONANDTHISKINDOFCONFLICTISMOREANDMOREOBVIOUSLYANDEVENESCALATETHISKINDOFCONFLICTDIRECTTHEARTISTICPALEANDAESTHETICVISIONDECLINE，ANDTOOMUCHARTICLEREQUIREMENTN礎THEARTWORKSLOSTTHEIRREALSOULFORMODEMARTTHEMASTERSARCPURSUINGTHE“SIMPLETRUTH’EXTRACTEDFROMOURDAILYLIFETHISPRINCIPALWILLHELPUSTOUNDERSTANDTHEMODEMDESIGNPIECESBETTERITWILLALSOGUIDEUSFOROURFUTUREDESIGNWORKUSINGTHEELEMENTSOFCHILDREN’SPAINTINGFORTHEGRAPHICDESIGNISINNOVATIVEANDIMPORTANTTHEREAGOMANYSUCCESSFULGRAPHICPLANARDESIGNSBYIMPLEMENTINGTHEELEMENTSOFCHILDREN’SPAINTINGFORTHEPURPOSEOFGRAPHICDESIGNAPPLICATIONS，THISPAPERWILLANALYZETHEELEMENTSOFCHILDREN’SPAINTINGANDITSTHINKINGMETHODS，STUDYTHEEXPRESSIONTECHNIQUESOFCHILDREN’SPAINTING，ANDDISCUSSTHEIMPLEMENTATIONOFCHILDREN’SPAINTINGELEMENTSFORTHEGRAPHICDESIGNKEYWORDSCHILD’SDRAWINGELEMENT；GRAPHICDESIGN；APPLIEDRESEARCHNWRITTENBYLINGWANGSUPERVISEDBYDALUZHAAG

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得宏彳轂犬叛其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者鮐巧前簽字日期加7當年6月3日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解巒緞大字有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授榴銀呋軻以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。傈察的舉付詮專在鋸察后括用太拇叔書學位論文作者簽名哆韻簽字日期2妒F七年6月3日學位論文作者畢業(yè)去向工作單位導師簽名簽字日期一日知盯年◆月9日電話通訊地址郵編ABSTRACTFIGURATIVEEXPRESSIONISMPAINTINGMETHODS必AWAYTOEXPLORETHENATUREOFPAINTING，ITISNOTAGENRE，BUTRATHERREFERSTOTHEPROCESSOFPAINTINGTHEUSEOFTHINKINGTHISWAYOFTHINKINGTO”WATCH”嬲ASTARTINGPOINTTOEXPLORETHEESSENCEOFTHINGSFIGURATIVEEXPRESSIONISMPAINTINGMETHODCOMESFROMTHEPHENOMENOLOGICALTHEORYOFBASICPHILOSOPHYTHESTUDYOFTHISMETHODOFPAINTINGISALSOINSEPARABLEFROMTHESTUDYOFPHENOMENOLOGYFIGURATIVEEXPRESSIONISMTOPAINTINGMETHODS，ITSORIGINSHERITAGE，RESEARCHRELATEDAREASQUITEGOODARE；MRSTUARTLIANDMRJINGUANTAOBOOK”CONTEMPORARYARTPERSONINCRISISANDFIGURATIVEEXPRESSIONISMPAINTING，”XUJIANGTEACHERANDJIAOXIAOJIANTEACHEREDITED”FIGURATIVEEXPRESSIONISMPAINTINGANTHOLOGY”MRSUNZHOUXINGANDMRGAOSHIMINGCOMPILEDTHE”VISUALTHINKINGINTERNATIONALSYMPOSIUMON”PHENOMENOLOGYANDART”，”ANDSOONRESEARCHFROMTHEPERSPECTIVEOFTHISPAPERISTHEPRACTICEITSELFCOMBINEDWITHTHECREATIVEPROCESSOFPAINTINGTOEXPLORE，INACOMBINATIONOFTHEORYANDPRACTICEWAYSONFIGURATIVEPAINTINGPERFORMANCEINVOLVESTHEORETICALSOURCES，WRITINGFEATURES，CONDUCTRESEARCHONBEHALFOFARTISTS，TRYINGTOBUILDANEWEXPLORINGWAYSFIGURATIVEEXPRESSIONISMPAINTINGMETHODOFAPPLICATIONISSIGNIFICANTITCANMAKETHEPAINTINGSTODIVERSITYYOUCANMAKETHEPAINTINGTHEREISANEWDEVELOPMENTITISPOSSIBLEITWILLOPENANEWCHAPTERINTHEFIELDOFPAINTINGTHESECLUESWILLEACHGETCOMBINGANALYSISINTHISARTICLEKEYWORDSFIGURATIVEEXPRESSIONISM；PAINTINGMETHODS；PHENOMENOLOGY；WATCHⅡ

簡介：北京師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名套越日期伽，≯年廠月TF目關于論文使用授權(quán)的說明學位論文作者完全了解北京師范大學有關保留和使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北京師范大學。學校有權(quán)保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定。本人簽名紲導師簽名日期竺三垂業(yè)璺日期ONTHEPERFORMANCEOFLONELYIMAGEINPAINTINGEMBODIESABSTRACTFOLLOWINGTHEDEVELOPMENTOFWESTERNMODEMREPRESENTATIONALPAINTING，THETHESISSTUDIESTHEEXPRESSIONFORMSANDFEATURESOFLONELINESSIMAGERYFIRSTLYITTHOROUGHLYANALYZESANDSTUDIESTHEPICTUREOFSOMEREPRESENTATIVEARTISTS’TYPICALWORKSFROMTHEIRPERSONALLIVESANDEMOTIONALEXPERIENCES，F(xiàn)ROMPOSTIMPRESSIONISMTOEXPRESSIONISM，F(xiàn)ORMMORALMETAPHYSICSTOSURREALISMSECONDLYITREVEALSTHEUNKNOWNEMOTIONSDEEPINSIDETHOSEARTISTS’HEARTSEXPRESSEDINTHEIRWORKS，WHICHMOVEDTHEVIEWERSBYPICTORIALLANGUAGEMOREOVERVIEWERSAREINSPIREDTOTHINKABOUTTHEIROWNWAYOFLIFEANDLIVINGENVIRONMENT，TOSEARCHFORTHENATUREOFLIVESTHIRDLYITSTUDIESTHEOPENSUBJECTSANDFERTILEEXPRESSIVEMEANSOFREPRESENTATIONALPAINTINGS；ANALYZESTHEUSEOFPAINTINGLANGUAGE；ITDECONSTRUCTSARTISTS’MEANSTOEXPRESSOBJECTIVITYBYSUBJECTIVITYFROMMODELING，COLORINGANDCOMPOSITIONLASTLYTHEAUTHORSHARESHISOWNCREATIVEEXPERIENCESDURINGTHECOURSEOFFORMINGIDEASANDTHECOURSEOFPAINTINGKEYWORDSLONELINESS，MANIFESTATION，SPACES

簡介：中南林業(yè)科技大學碩士學位論文從繪畫看明清園林明清園林的畫境研究姓名萬翠蓉申請學位級別碩士專業(yè)園林植物與觀賞園藝指導教師沈守云20060601ABSTRACT“POETICANDARTISTICF1AVOR’HASBEENAREMARKABLECHARACTERISTICOFTRADITIONALCHINESEGARDENS，ANDITEVENHASBECOMETHESTANDARDOFWEIGHINGTHEQUALIFIEDGARDENSSINCESONGDYNASTYBESIDES，ITSSUCCESSFULROLEOFGUIDINGCHINESEGARDENSPROVESTHATITISDESIRABLETOSTUDYGARDENSFROMPAINTING；FURTHERMORE，ITCANSTRENGTHENTHECULTURALCHARACTERISTICSOFCHINESEGARDENSSTARTINGFROMTHEPOINTOFINHERITANCE，DEVELOPMENTANDINNOVATION，THISPAPERANALYZESANDGENERALIZESTHECONGRUOUSNESSBETWEENANCIENTCHINESEGARDENSANDPAINTINGONTHESECTORSASHISTORICALBACKGROUND，BUILDINGAIMANDBUILDERS’IDENTITYANDTHENCONFIRMSTHECLOSELINKBETWEENTHETWOANDTHEDEEPINFLUENCEOFPAINTINGONANCIENTCHINESEGARDENSTHENITEXPLICATESTHEPERFORMANCEOFARTISTICFLAVORINMING＆QINGDYNASTIESFORFURTHEROBTAININGTHEMETHODSOFACHIEVINGARTISTICFLAVORINANCIENTCHINESEGARDENSBYCOMPARINGPAINTINGANDGARDENS’BUDDINGASWELLASMOTIFSETTINGGENERALLAYOUT，COMPOSINGELEMENTSSURROUNDINGTHECONSTRUCTIONTHEMEINGARDENS’BUDDINGINFLUENCEDBYECONOMICGLOBALIZATION，NATIONALANDREGIONALDIFFERENCESARESHRINKINGANDLOCALCULTURESAREMISSINGASTOANCIENTCHINESEGARDENS，THETRADITIONALCHARACTERISTICARTISTICFLAVORANDSYMBOLICCONNOTATIONAREDESCENDINGBECAUSEOFTHEROUTINELYIMITATIONHEREBYTHEPAPERPUTFORWARDREINTRODUCINGTHEORYOFPAINTINGINTODESIGNOFCONTEMPORARYGARDENS，ANDCONTINUALLYNOTESTHATPAINTINGHASBROADAPPLICATIONPROSPECTSINMODEMGARDENSITPOINTSOUTTHATTHEPURSUITOFARTISTICFLAVORISNOTONLYTHEMOSTATTRACTIVECHARMOFANCIENTCHINESEGARDENS，BUTALSOTHEQUINTESSENCEWHICHMODEMGARDENSMUSTINHERITFINALLYITSUMMEDUPANINHERITPOINTOFTRADITIONARTISTICFLAVORCREATIONMETHODANDAEXPANDPOINTOFMODERNPAINTINGDEVELOPMENTTOMODEMGARDENSDESIGNSBYANALYZINGTHEDEVELOPMENTTRENDOFMODEMGARDENSDESIGNANDMODEMPAINTINGITISBELIEVABLETHATCHINESEGARDENSSHOULDBEENRICHEDANDDEVELOPEDEITHERINVISUALFORMORINCULTURALCONNOTATIONBYINCORPORATINGARTISTICFLAVORINLINEWITHTHECULTURALINHERITINGOBJECTIVE，ITISHOPEDTHATTHISPAPERWOULDPROVIDEAFEASIBLERESEARCHDIRECTIONFORSTUDYINGMODEMGARDENSINCHINAKEYWORDSGARDENSPAINTINGARTISTICFLAVOR；EXPRESSIONOFARTISTICFLAVORINGARDENSCREATIONOFARTISTICFLAVORINGARDENS；II

簡介：分類號號密級級公開公開論文編號論文編號S11014S11014學號20111100142011110014碩士學位論文碩士學位論文“8080后”繪畫的隱喻性傾向后”繪畫的隱喻性傾向院系名稱院系名稱四川美術(shù)學院油畫系四川美術(shù)學院油畫系學號學號20111100142011110014研究生研究生陳丹菁陳丹菁指導教師指導教師陳樹中陳樹中教授教授一級學科一級學科美術(shù)學美術(shù)學研究方向研究方向油畫藝術(shù)油畫藝術(shù)四川美術(shù)學院碩士學位論文中文摘要I“80后”繪畫的隱喻性傾向摘要進入21世紀以來，人們愈來愈把關注的焦點集中在“80后”現(xiàn)象上，他們尤其是對于“80后”的青年藝術(shù)家的討論也是更加積極踴躍。通過對“80后”藝術(shù)的關注，人們漸漸對“80后”藝術(shù)有了深一層次的理解。任何時代擁有屬于自己那個時代的特色。在逐漸登上了繪畫藝術(shù)的舞臺之后的“80后”青年藝術(shù)家，他們打開了擁有他們自己的藝術(shù)特色的時代在中國和世界各地的拍賣市場上，有相當一部分“80后”青年藝術(shù)家逐漸得到大家的高度肯定。一部分分析和研究他們的理論文章也漸漸的進入眾人的視線，引起了很大的關注。不過，人們對有關于“80后”的藝術(shù)創(chuàng)作實踐及創(chuàng)作思想觀念，并沒有形成清晰明確的概念，有些許文章把“80后”繪畫藝術(shù)稱作是“卡通藝術(shù)”和“果凍時代”，而“變幻莫測、技法多種多樣，很不容易找到他們之中的共同點”有些人是這樣評論和認為“80后”藝術(shù)的。本文主要是通過對該現(xiàn)象的研究現(xiàn)狀，以及對中國“80后”藝術(shù)群體的概念界定等研究為開端。第三章則深入分析和討論都市情懷下，中國“80后”繪畫，包括都市情懷下，中國“80后”繪畫的社會背景與時代因素，作品中繪畫特征的形成原因，中國“80后”畫家自我關注的審美情懷，繪畫的時代特征及內(nèi)在審視，關于“隱喻”的概述及楊納、羅丹、高瑀的個案分析。對中國“80后”繪畫中的隱喻性傾向的反思，揭示的社會問題如普遍缺少對社會責任感地關注，“80后”畫家過分自我為中心，以及對中國當代繪畫現(xiàn)狀的反思。從而對都市情懷下，中國“80后”繪畫的隱喻性傾向的進一步準確的定位。最后一章寫了關于我的創(chuàng)作，希望通過自己這幾年的研究與親身創(chuàng)作，來更好的對當前的這一美術(shù)現(xiàn)象的進一步了解和認識。本文通過對都市情懷下，中國“80后”繪畫隱喻性傾向的分析與研究，希望能對中國“80后”繪畫隱喻性傾向的面貌有個適當?shù)幕仡櫤涂偨Y(jié)以及適當明確中國繪畫藝術(shù)的發(fā)展趨勢。希望通過本文的論述能推動中國“80后”繪畫藝術(shù)及中國的繪畫藝術(shù)的研究與發(fā)展。由于限于自己的能力與閱歷的局限性，本文不可避免的會有偏頗和片面的地方。關鍵詞“80后”，都市情懷，隱喻傾向

簡介：19世紀法國處于從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的時期，隨著資本主義經(jīng)濟和工業(yè)革命如火如荼的發(fā)展，各方新興勢力的風起云涌，經(jīng)濟生活的變化、自然科學的發(fā)展及人們思想的轉(zhuǎn)變等，致使舊有的階級制度產(chǎn)生了天翻地覆的變化。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村生活模式也隨著工業(yè)革命而轉(zhuǎn)變舊貴族階級從各個方面逐步走向衰落，新興階層慢慢崛起，資產(chǎn)階級整體興起，現(xiàn)實主義、印象主義等藝術(shù)流派也隨之應運而生。繪畫題材發(fā)生了巨大變化，而繪畫題材的變化與畫家所處的階層有莫大的聯(lián)系。畫家描繪的日常景象，工人階級、農(nóng)民階級勞作的情景，小資階層閑暇時的公園漫步、咖啡館閑談、周末聚餐、欣賞歌舞表演等等，均是自身所處階層發(fā)生的事件或親眼所見。本文試圖從19世紀法國藝術(shù)史的社會階級問題、19世紀下半葉法國藝術(shù)的階級呈現(xiàn)以及休閑主題與階級性等方面，剖析19世紀下半葉法國繪畫作品中隱藏的社會階級與階級意識，并結(jié)合畫家所處社會地位與社會階層的身份探討繪畫作品中呈現(xiàn)的社會關系與階級意識形態(tài)。

簡介：在中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的發(fā)展歷史中，“題款”作為一種非常普遍的藝術(shù)現(xiàn)象和特點，是“書”與“畫”相結(jié)合的非常重要的一種形式，究其字面含義，即題寫，通常是為畫而題字。其中被題寫的畫作大都是指以古代的扇面、冊頁、絲織品、紙質(zhì)和卷軸等為材料的畫作。而展現(xiàn)在觀賞者面前的在作品上面所題寫的文字，主要是以“書法”的形式出現(xiàn)的，我們稱之為“題畫書跡”或是“題款”。隨著中國文化藝術(shù)的不斷發(fā)展，“詩”“文”“書”“畫”“印”這幾種主要的藝術(shù)形式不斷有機的融合在一起，使作品趨于完善。“題款”在起著闡釋畫理、完善作品、抒情達意、評論畫家、表面收藏者身份等等重要作用的同時，對繪畫其自身還具有非常重要的構(gòu)圖上的意義。在中國很早就出現(xiàn)了文入畫，不過是到宋元時期才算得上成熟，經(jīng)歷了上千年的歷史演變，真可謂是層出不窮、多姿多彩。中國的“詩”“書”“印”藝術(shù)形式也是博大精深，在不斷發(fā)展的歷程中，正是因為與“畫”相結(jié)合，才由實用從轉(zhuǎn)為為藝術(shù)，峰回路轉(zhuǎn)且生生不息。在中國文人畫的發(fā)展過程中，文化的鳳毛麟角經(jīng)歷了唐宋元明清各個時期，從打開各界鑒藏之風的御府鑒藏印鈐到鈐蓋署款印與鑒賞再到文人篆刻的的盛行，“詩”“書”“畫”“印的融合逐步趨于完善?！蔽娜水嬛小霸姟薄皶薄爱嫛薄坝　钡南嗷ト诤辖?jīng)歷了由生疏到不斷完善的漫長歷程。在這一漫長過程中，兩者的融洽結(jié)合產(chǎn)生了遠超于其中任何一方單獨的特殊審美內(nèi)涵，進而在文入畫家的思維理念中，形成了較為成熟的鈐印理論和原則來配合繪畫。具體到某個作品上，會有印與畫結(jié)合的內(nèi)容相近，形式相諧的問題而文人畫家也必須要考慮到鈐印篆刻的字體形式是否與畫風相近，印文與畫面相互協(xié)調(diào)，爭取能夠做到印不逼畫，畫不迫印這些都能夠使印與畫的融合擁有更多的審美表達和文化內(nèi)涵。在“詩”“書”“畫”“印”逐漸結(jié)合的過程當中，畫面上的印章已經(jīng)成為了文人畫必不可缺的組成要素，擔當了其中經(jīng)營位置的重要作用，而不再僅僅局限于對署名款識的補充。文人們可以用印章來補充對繪畫題款的不足之處，使畫中氣勢內(nèi)斂，使得畫面的虛實感更加平衡等等。文人畫面上那些不同形式、不同字體的印章記號，為我們開啟了一扇通向充滿濃縮歷代文化內(nèi)涵的大門那些鈐蓋著不同時期印章的畫作更是充當了歷史的解說員，為向我們解釋了它所經(jīng)歷的“滄海桑田”。恰當?shù)氖褂糜≌氯绠?，能為繪畫增添很多意蘊，于此同時，篆刻藝術(shù)其自身在印與畫結(jié)合的過程當中也得到這逐步的發(fā)展即印與畫的結(jié)合也向我們呈現(xiàn)出了篆刻藝術(shù)在不同時期的絢麗多彩。

簡介：分類號密級UDC編號中國美術(shù)學院碩士學位論文論繪畫中輪廓線所呈現(xiàn)的物性THEPHYSICALPROPERTYOFCONTOURLINESINPAINTING龔辰宇指導教師姓名（職務、職稱）井士劍（教授）、余旭鴻（副教授）申請學位級別碩士專業(yè)名稱油畫論文提交日期2015年5月論文答辯日期2015年6月學位授予單位和日期中國美術(shù)學院2015年6月答辯委員會主席評閱人2015年6月2日中國美術(shù)學院油畫系龔辰宇論繪畫中輪廓線所呈現(xiàn)的物性1目錄摘要摘要2ABSTRACTABSTRACT3引言引言4第一章第一章什么是輪廓什么是輪廓5第一節(jié)輪廓的釋義5第二節(jié)輪廓線的普遍功能5第三節(jié)“物性”的輪廓線7第二章第二章輪廓線的表現(xiàn)形式輪廓線的表現(xiàn)形式8第一節(jié)繪畫中的再現(xiàn)性存在（安格爾，波提切利）8第二節(jié)繪畫中的表現(xiàn)性存在（雷諾阿，畢加索）10第三章第三章輪廓線在輪廓線在現(xiàn)當代當代繪畫繪畫中的延展中的延展13第一節(jié)輪廓線在時間上的拓展德庫寧的繪畫13第二節(jié)輪廓線在空間上的拓展賈科梅蒂的繪畫14第三節(jié)輪廓線在觀念表達上的拓展里希特的繪畫15結(jié)語結(jié)語17注釋注釋18參考書參考書目19致謝致謝20