簡(jiǎn)介：5050米快速跑米快速跑科目體育科目體育教學(xué)對(duì)象水平（二）三年級(jí)教學(xué)對(duì)象水平（二）三年級(jí)教材教材名稱名稱5050米快速跑米快速跑總課總課時(shí)3單元教單元教學(xué)目標(biāo)學(xué)目標(biāo)1、能積極參與各種跑步練習(xí)，提高對(duì)跑步相關(guān)活動(dòng)的興趣,進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)體育課的興趣。2、初步學(xué)習(xí)各種方式跑步的動(dòng)作方法，并體驗(yàn)活動(dòng)樂(lè)趣，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握跑步的基礎(chǔ)理論知識(shí)，增強(qiáng)體育意識(shí)，提高體育文化素養(yǎng)。3、發(fā)展下肢力量和腰背力量，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，以及身體各部位的協(xié)調(diào)用力；肌肉、骨骼得到強(qiáng)有力的鍛煉，為下一步學(xué)習(xí)打下良好的身體基礎(chǔ)。4、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧潛能，培養(yǎng)學(xué)生的參入意識(shí)和創(chuàng)造能力，樹(shù)立吃苦耐勞、堅(jiān)毅勇敢、拼搏向上的精神，樹(shù)立集體主義觀念。發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新、合作和應(yīng)變能力；進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)他們的組織性、紀(jì)律性。教學(xué)內(nèi)教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)會(huì)跑步的動(dòng)作方法2、學(xué)會(huì)小游戲快快反應(yīng)本單元本單元重點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)起跑時(shí)前腳蹬地、后腿快速前擺教學(xué)難點(diǎn)反應(yīng)快速、上下肢配合協(xié)調(diào)課次教學(xué)內(nèi)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略教學(xué)策略第1課時(shí)1、學(xué)會(huì)50米快速跑的動(dòng)作方法1、學(xué)生學(xué)習(xí)50米快速跑的動(dòng)作和方法。2、初步學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身拍球方法，提高控球能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)前腳掌著地，直線向前跑1、講解示范2、討論交流3、自主嘗試4、反復(fù)練習(xí)2、師生小結(jié)本課3、宣布下課，歸還器材，禮貌道別。六、教學(xué)重、難點(diǎn)六、教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)前腳掌著地，直線向前跑教學(xué)難點(diǎn)姿勢(shì)正確，跑得放松七、課程預(yù)想七、課程預(yù)想在課的設(shè)計(jì)上新授課的教學(xué)內(nèi)容選擇比較簡(jiǎn)單，學(xué)生比較容易掌握。預(yù)計(jì)整堂課的練習(xí)密度約為35％左右，練習(xí)強(qiáng)度中等，平均心率100～120次/分。教學(xué)上采用指令性與非指令性練習(xí)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自由發(fā)揮地發(fā)展個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)。課堂上師生間的教與學(xué)相互配合，以期共同實(shí)現(xiàn)課的目標(biāo)。八、場(chǎng)地與器材八、場(chǎng)地與器材小音箱1個(gè)、標(biāo)志桶4個(gè)、彩帶40條教學(xué)內(nèi)容50米快速跑教學(xué)目標(biāo)1、在練習(xí)中進(jìn)一步鞏固提高學(xué)生50米快速跑的動(dòng)作方法，提高快速跑的能力。2、在課堂練習(xí)與游戲中，讓75的學(xué)生學(xué)會(huì)前腳掌著地、直線跑的基本技術(shù)動(dòng)作，90的學(xué)生積極參與到課堂當(dāng)中；3、培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試，克服困難的良好品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)前腳掌著地，直線向前跑教學(xué)難點(diǎn)姿勢(shì)正確，跑得放松課的環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)主體活動(dòng)組織隊(duì)形、預(yù)期目標(biāo)組織隊(duì)形、預(yù)期目標(biāo)時(shí)間常規(guī)教學(xué)課堂常規(guī)1集合整隊(duì)2師生問(wèn)好3檢查著裝、1常規(guī)檢查與教育2教師宣布本1快速集合2了解本課內(nèi)容與要求組織四列橫隊(duì)○○○○○○○○○○○○○○○○2

簡(jiǎn)介：時(shí)間時(shí)間課型課型新授課課題課題1前滾翻2游戲小熊貓滾皮球教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)讓學(xué)生了解前滾翻的動(dòng)作方法，知道前滾翻是一種自我保護(hù)的應(yīng)急技能。2、技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓8595的學(xué)生能夠較好的掌握前滾翻的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)蹬地、推手、團(tuán)身緊。教學(xué)難點(diǎn)滾動(dòng)圓滑，方向正，動(dòng)作協(xié)調(diào)。順序順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容組織形式組織形式教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)一、課堂常規(guī)1、師生問(wèn)好2、報(bào)告人數(shù)3、檢查服裝。4、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。5、安排見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、游戲小熊貓找家要求聽(tīng)老師口令，在擺好體操墊的范圍內(nèi)慢跑，聽(tīng)到老師喊出數(shù)字的時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到老師喊出的數(shù)字，根據(jù)數(shù)字是“幾”，就幾個(gè)同學(xué)坐在體操墊上。2、看誰(shuí)做得好要求根據(jù)老師的提示，學(xué)生自由活動(dòng)，做出各種各樣的動(dòng)作1、組織四列橫隊(duì)♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀2、組織形式3、組織形式1教師語(yǔ)言要清晰。2、導(dǎo)入“小熊貓”的情景1．教師講解游戲方法及規(guī)則。2組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3強(qiáng)調(diào)游戲的規(guī)則，注意安全4．給予鼓勵(lì)。1、教師提示學(xué)生做什么動(dòng)作。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。要求快、靜、齊要求注意力集中、反應(yīng)快1、學(xué)生跟據(jù)老師的提示，做出小熊貓?zhí)詺?、調(diào)皮、可愛(ài)等各種動(dòng)作2、活動(dòng)四肢，動(dòng)作大方到位。3、不做危險(xiǎn)動(dòng)作。233結(jié)束部分1、放松整理運(yùn)動(dòng)2、總結(jié)3、宣布下課組織♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀1、教師引導(dǎo)學(xué)生做放松練習(xí)。2、總結(jié)本次課內(nèi)容。3、表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，同時(shí)激勵(lì)不活躍的同學(xué)增加他們參與體育的積極性。1、認(rèn)真聽(tīng)講情緒飽滿。2、使身體好人心理上得到放松。3、下課收放器材。5小場(chǎng)地場(chǎng)地器材器材1、體操墊202、籃球4個(gè)教學(xué)反思教學(xué)反思

簡(jiǎn)介：預(yù)防感冒預(yù)防感冒教學(xué)目標(biāo)教師1、使學(xué)生了解感冒與流感的病因、傳播途徑、癥狀及防治方法。2、使學(xué)生掌握預(yù)防流感和感冒的方法，知道患了流感和感冒時(shí)應(yīng)該怎樣做。學(xué)生1、認(rèn)識(shí)到增強(qiáng)體質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能少得感冒、預(yù)防流感。2、掌握預(yù)防流感和感冒的方法。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生了解感冒與流感的病因、傳播途徑、癥狀和防治方法，知道患了流感和感冒應(yīng)該這樣做教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生掌握預(yù)防感冒和流感的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備教師預(yù)防感冒與流感的課件、動(dòng)畫(huà)視頻。學(xué)生課前收集有關(guān)流感和感冒的資料，制成小卡片。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、今天，老師給同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了一位好朋友，請(qǐng)同學(xué)們猜猜她是誰(shuí)。對(duì)是月亮姐姐，下面請(qǐng)同學(xué)們一起看一看大家喜愛(ài)的月亮姐姐今天怎么了（課件播放歌曲感冒了）2、聽(tīng)完了歌曲，同學(xué)們知道月亮姐姐今天感冒了，很難受，同學(xué)們?cè)敢鈳椭铝两憬銌峤裉煳覀兙蛠?lái)學(xué)習(xí)感冒和流感的知識(shí)，用我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)幫助月亮姐姐解決難題好嗎（板書(shū)課題感冒與流感）二、新課講授活動(dòng)一（做一做）1、同學(xué)們都曾經(jīng)患過(guò)感冒嗎我們身邊的每個(gè)人可能都曾像月亮姐姐一樣患過(guò)感冒，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演一下自己平時(shí)感冒時(shí)都是什么樣的。2、小結(jié)看了同學(xué)們的表演，老師知道患了感冒大家和月亮姐姐一樣會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、流涕、打噴嚏、咽喉腫痛、咳嗽、渾身酸痛等表現(xiàn)。（播放課件感冒癥狀圖片）活動(dòng)二1、同學(xué)們想一想為什么我們周?chē)娜硕紩?huì)患感冒呢2、感冒與流感是一種疾病嗎3、請(qǐng)和老師學(xué)一學(xué)很多疾病早期癥狀都和感冒相似，如果不重視或延誤治療有時(shí)會(huì)引起心肌炎、腎炎等疾病，因此，如果患了感冒或流感要及時(shí)去醫(yī)院就診、多喝水、注意休息并且徹底治療?；顒?dòng)五1、同桌討論感冒與流感對(duì)我們學(xué)習(xí)生活有哪些影響2、小結(jié)患了感冒會(huì)影響我們的身體、學(xué)習(xí)、會(huì)傳染他人并給家庭帶來(lái)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，既然影響這么多，那么感冒與流感的預(yù)防就十分重要了。（板書(shū)預(yù)防）活動(dòng)六1、四人小組討論哪些方法可以預(yù)防感冒與流感2、請(qǐng)同學(xué)們看一看短片，他們是怎么預(yù)防感冒的。3、小結(jié)預(yù)防感冒應(yīng)做到（1）、控制傳染源隔離病人（2）、切斷傳播途徑L開(kāi)窗通風(fēng)勤打掃L不去探視病人L流感流行季節(jié)少去公共場(chǎng)所L勤洗手、多喝水L咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻（3）、保護(hù)易感人群L接種流感疫苗L加強(qiáng)鍛煉加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)不挑食L注意保暖隨溫度變化增減衣物7、活動(dòng)七讀一讀書(shū)P23輕松松預(yù)防感冒8、活動(dòng)八做一做預(yù)防流感兒歌你拍一，我拍一，別怕流感來(lái)襲擊，天天檢查數(shù)第一。你拍二，我拍二，睡眠充足多喝水，不吃零食習(xí)慣好。你拍三，我拍三，開(kāi)窗通風(fēng)防傳染，人多不去湊熱鬧。你拍四，我拍四，發(fā)燒盡早去求醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去。你拍五，我拍五，家里學(xué)校常消毒，經(jīng)常通風(fēng)換空氣。你拍六，我拍六，豬肉煮熟才能吃，水果蔬菜營(yíng)養(yǎng)好。你拍七，我拍七，關(guān)心同學(xué)愛(ài)自己，發(fā)燒感冒要注意。你拍八，我拍八，臟物垃圾別摸它，講究衛(wèi)生頂呱呱。你拍九，我拍九，勤洗澡來(lái)勤換衣，飯前便后勤洗手。你拍十，我拍十，小小兒歌牢牢記，預(yù)防流感更容易。三、總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我相信同學(xué)們一定找到了幫助月亮姐姐的好方法，同時(shí)也掌

簡(jiǎn)介：籃球雙手胸前傳接球教案設(shè)計(jì)授課地點(diǎn)金石鎮(zhèn)中心學(xué)校授課年級(jí)三年級(jí)授課教師劉露授課時(shí)間2020年11月6日籃球雙手胸前傳接球教案設(shè)計(jì)授課地點(diǎn)金石鎮(zhèn)中心學(xué)校授課班級(jí)三年級(jí)授課教師劉露教學(xué)內(nèi)容1、原地雙手胸前傳、接球教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)。2、約90的學(xué)生基本掌握雙手胸前傳接球的技術(shù)動(dòng)作，做到持球手型正確，傳球時(shí)蹬地、伸臂、翻腕、撥指動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。接球時(shí)手型正確，觸球時(shí)收臂緩沖動(dòng)作柔和、連貫。3、培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作、友好相處的意識(shí)，體驗(yàn)傳接球的樂(lè)趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)傳球時(shí)蹬地、伸臂、翻腕、撥球接球時(shí)伸臂迎球、接球緩沖難點(diǎn)傳接球時(shí)機(jī)與整體配合意識(shí)。安全提示學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)、各部位，特別是肩及五指等關(guān)節(jié)，傳球時(shí)最好拿掉眼鏡，傳到對(duì)方胸前，接球時(shí)防止被球砸到，反應(yīng)要快，注意安全。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求次數(shù)時(shí)間激趣導(dǎo)入1′課堂常規(guī)1、整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)2、師生問(wèn)好3、宣布本節(jié)課的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)3、安排見(jiàn)習(xí)生4、檢查服裝1、體育委員整隊(duì)，全班成四列橫隊(duì)集合2、師生問(wèn)好3、明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容組織隊(duì)形四列橫隊(duì)要求精神飽滿，3′探究放松身心1、在球場(chǎng)內(nèi)放松慢跑2、兩人一組互相拍打身體放松球動(dòng)作要領(lǐng)（1）傳球方向快而平）（2）傳球力量（3）傳球傳到胸前1、四路縱隊(duì)行進(jìn)間有秩序的進(jìn)行放松2、兩人一組相對(duì)而立，按摩肩部，揉捏手指5、學(xué)生嘗試練習(xí)（1）近距離3米兩人一球進(jìn)行練習(xí)（2）遠(yuǎn)距離5米兩人一球進(jìn)行練習(xí)（3）糾錯(cuò)與改進(jìn)要求①慢且有秩序②認(rèn)真放松，切勿造成運(yùn)動(dòng)后損傷組織隊(duì)形○○○○○→○○○○○XXXXX→XXXXX要求聽(tīng)從指揮，遵守秩序8次5/8次2次次數(shù)時(shí)間

簡(jiǎn)介：原地運(yùn)球教案原地運(yùn)球教案學(xué)習(xí)階段水平二教學(xué)內(nèi)容籃球運(yùn)球年級(jí)三年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生嘗試原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，能夠有節(jié)奏的進(jìn)行運(yùn)球，體會(huì)球性，感受籃球活動(dòng)的樂(lè)趣。2、利用各種形式的練習(xí)方法，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技能，從而提高控球能力。3、培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強(qiáng)主動(dòng)參與的意識(shí)和品質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。難點(diǎn)控球能力。課的部分課的內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)布置時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度導(dǎo)入部分一、課堂常規(guī)1、教師整隊(duì)集合2、師生問(wèn)好3、宣布課的內(nèi)容和要求。通過(guò)簡(jiǎn)單的課堂常規(guī)后，問(wèn)題導(dǎo)入籃球是什么主動(dòng)向教師致敬做好心理準(zhǔn)備，精神飽滿的進(jìn)入課堂組織四列橫隊(duì)♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲3小熱身激趣部分二、1準(zhǔn)備活動(dòng)徒手操2熟悉球性游戲請(qǐng)你跟我這樣做。托一托，拋一拋，撥一撥，繞一繞，1、講解示范2、教師做好示范3提示注意安全。1、認(rèn)真聽(tīng)講2、積極主動(dòng)練習(xí)3、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神組織♀♂♀♂♀♂♀♂♀♀♂♀♂♀♂♀♂♀▲5中下教學(xué)練部分三、自主學(xué)練運(yùn)球1教師講解示范運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)；2感受練習(xí)；3指名表演,談感受；4師生PK（小結(jié)）原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)雙腳前后1講解自主練習(xí)要求。2提示①手接觸球部位；②眼睛要不要看球。3巡視指導(dǎo)。1認(rèn)真聽(tīng)講練習(xí)要求。2積極主動(dòng)練習(xí)。組織同上10中開(kāi)立,屈膝，抬頭,非運(yùn)球手放在胸腹之間,運(yùn)球手五指分開(kāi)掌心空，以肘為軸向下按，小臂手腕要集中。4評(píng)價(jià)。四、游戲運(yùn)球看數(shù)報(bào)數(shù)方法原地做高低交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí)，看老師手勢(shì)，報(bào)出數(shù)字。要求抬頭運(yùn)球，用手的感覺(jué)控制球和兩手都能運(yùn)球。1、教師講解游戲方法和規(guī)則2、提示運(yùn)好球的秘訣。3、分組比賽積極引導(dǎo)4評(píng)價(jià)。1、認(rèn)真聽(tīng)講、思考游戲方法和規(guī)則2、選擇一種運(yùn)球方式練習(xí)。3、全身心投入比賽組織同上52中上教學(xué)練部分五、游戲搶球（四人為一組,在一定的區(qū)域里一邊運(yùn)球一邊去搶別人的球）1、教師講解游戲方法和規(guī)則2、教師示范。3、組織學(xué)生練習(xí)。4評(píng)價(jià)。1、認(rèn)真聽(tīng)講、思考游戲方法和規(guī)則2、積極主動(dòng)練習(xí)3、精神飽滿、注意力集中。組織散點(diǎn)站開(kāi)♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♀♂♀♀♀♀♀♀♀♀▲612中上結(jié)束部分1放松身心游戲請(qǐng)你跟我這樣做。2、課的評(píng)價(jià)3、收整器材4、師生道別1組織學(xué)生充分放松全身，師生同做。2、組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)并做總的評(píng)價(jià)。3、組織學(xué)生收整器材1充分放松。2、學(xué)生們自評(píng)、互評(píng)3、自主主動(dòng)收整器材組織散點(diǎn)站開(kāi)♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲3小場(chǎng)地與器材籃球場(chǎng)一塊、籃球若干個(gè)平均心率預(yù)計(jì)130次/S練習(xí)密度預(yù)計(jì)4050課后反思

簡(jiǎn)介：跳短繩教案（水平一）跳短繩教案（水平一）年級(jí)一年級(jí)8班人數(shù)45人授課教師教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容跳短繩課時(shí)第1課時(shí)課堂課堂時(shí)間時(shí)間40分鐘教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，70的學(xué)生知道跳繩的方法和正確的身體姿勢(shì)。2、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，60的學(xué)生進(jìn)一步掌握跳繩的方法和正確的身體姿勢(shì)。3、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、空間判斷和下肢彈跳能力。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)搖繩動(dòng)作的準(zhǔn)確性與連貫性。難點(diǎn)跳繩上下肢的協(xié)調(diào)配合。課的課的部分部分教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及內(nèi)容教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式組織形式時(shí)間開(kāi)始部分課堂常規(guī)1、整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、檢查著裝4、宣布本課內(nèi)容5、安全教育6、安排見(jiàn)習(xí)生1、宣布本次課的內(nèi)容。2、安全教育。3、安排見(jiàn)習(xí)生。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了1、聽(tīng)老師講解。要求快、靜、齊學(xué)生老師（下同）2MIN準(zhǔn)備部分一般準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列隊(duì)形2、搖手腕練習(xí)3、屈膝彈動(dòng)4、踮腳尖練習(xí)專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)跳躍練習(xí)方法用跳繩在原地圍成一個(gè)小圓圈，在圈內(nèi)和圈外分別做1、原地圈內(nèi)直體跳躍2、繞圈前后跳躍3、繞圈左右跳躍要求必須并腳跳，且跟隨老師的節(jié)拍有節(jié)奏的進(jìn)行跳躍練習(xí)。1、講解示范熱身活動(dòng)方法。2、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。1、示范講解練習(xí)方法。2、利用節(jié)拍組織學(xué)生練習(xí)。3、節(jié)拍由慢到快，給學(xué)生反應(yīng)時(shí)間。1、認(rèn)真聽(tīng)老師講解。2、全班集體練習(xí)。1、認(rèn)真聽(tīng)老師示范講解。2、跟隨節(jié)拍練習(xí)。5MIN5MIN課后反思

簡(jiǎn)介：教學(xué)設(shè)計(jì)表一、基本信息一、基本信息學(xué)校課名抖空竹高山流水教師姓名學(xué)科（版本）體育章節(jié)抖空竹學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)年級(jí)三年級(jí)二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1．運(yùn)動(dòng)參與利用新媒體進(jìn)行自主嘗試，并通過(guò)抖空竹的各種動(dòng)作學(xué)習(xí)使學(xué)生積極參與到空竹運(yùn)動(dòng)中。2．運(yùn)動(dòng)技能通過(guò)學(xué)習(xí)，使90學(xué)生掌握抖空竹高山流水動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生大腦、眼、四肢的協(xié)調(diào)配合能力及調(diào)控空竹的平衡能力；3．身體健康通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，掌握抖空竹的基本技術(shù)和方法，提高自我健身能力。4．心理健康及社會(huì)適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作的精神和集體意識(shí)。提高對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化的認(rèn)識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析三、學(xué)習(xí)者分析“抖空竹”進(jìn)課堂在我校逐漸形成了常規(guī)化，也成為了課間活動(dòng)的重要組成部分。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，規(guī)范性較差，但對(duì)各個(gè)學(xué)科都充滿好奇心，尤其對(duì)“抖空竹”這樣傳統(tǒng)體育項(xiàng)目頗為感興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)“抖空竹”，提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生集中注意力的好習(xí)慣，讓學(xué)生得到鍛煉的同時(shí)，培養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣以及正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好。本課試圖通過(guò)“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式，提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生掌握抖空竹的正確動(dòng)作，以便更好的完成教學(xué)目標(biāo)。水小組合作學(xué)習(xí)5’46”7’50”觀看視頻小組自主學(xué)習(xí)分小組觀看并討論“空竹高山流水”視頻學(xué)生分小組觀看、討論“空竹高山流水”微視頻合作交流建立空竹高山流水動(dòng)作概念試一試7’51”13’15”體驗(yàn)學(xué)習(xí)嘗試練習(xí)空竹高山流水聽(tīng)教師口令進(jìn)行練習(xí)找問(wèn)題13’16”22’21”反思自己存在的問(wèn)題觀看教師實(shí)時(shí)拍攝視頻找問(wèn)題看教師實(shí)時(shí)拍攝視頻，積極探討對(duì)照自己的動(dòng)作找問(wèn)題，構(gòu)建正確動(dòng)作看一看22’22”26’20”明白做空竹高山流水動(dòng)作的易錯(cuò)點(diǎn)觀看易錯(cuò)動(dòng)作及改進(jìn)方法視頻集體觀看易犯錯(cuò)動(dòng)作及改進(jìn)方法視頻，找出差距對(duì)照視頻找出差距成果展示26’21”30’00”掌握技能成果展示巡回指導(dǎo)成果展示，糾正錯(cuò)誤，激勵(lì)優(yōu)秀典型1聽(tīng)教師口令一起練習(xí)2學(xué)口令并指揮同伴進(jìn)行練習(xí)游戲活動(dòng)30’01”積極思維團(tuán)結(jié)合游戲穿越小樹(shù)游戲穿越小樹(shù)1認(rèn)真聽(tīng)取游戲規(guī)

簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧?模塊課題健康教育知識(shí)總體目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)掌握一些簡(jiǎn)單的健康教育知識(shí)和方法，明白其作用與價(jià)值。2、掌握自我保健和養(yǎng)護(hù)的方法，能在生活中形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3、提高對(duì)身體自我保健和養(yǎng)護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，并能通過(guò)一定的方式向同學(xué)、親友宣傳相關(guān)知識(shí)。課時(shí)課時(shí)內(nèi)容內(nèi)容重、難點(diǎn)重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方主要教學(xué)手段、方法1飲食衛(wèi)生重點(diǎn)知道按時(shí)進(jìn)食，不挑食，不偏食。難點(diǎn)了解其基本作用，學(xué)會(huì)合理膳食。讓學(xué)生知道人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，并了解其基本作用，教會(huì)學(xué)生合理膳食。自主探究、啟發(fā)式教學(xué)、講解法、觀察法。認(rèn)真觀看視頻和圖片2用眼衛(wèi)生重點(diǎn)了解保護(hù)眼睛的主要方法。難點(diǎn)采用相應(yīng)的方法保護(hù)眼睛。使學(xué)生知道眼睛的重要作用，具有自我保健意識(shí)，了解保護(hù)眼睛的主要方法，能經(jīng)常采用相應(yīng)的方法保護(hù)眼睛。自主探究、啟發(fā)式教學(xué)、講解法、觀察法。認(rèn)真觀看視頻和圖片3口腔衛(wèi)生重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。難點(diǎn)養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。使學(xué)生知道牙齒的重要作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。自主探究、啟發(fā)式教學(xué)、講解法、觀察法。認(rèn)真觀看視頻和圖片。些，恒牙大一些）二、引導(dǎo)討論1、早晚刷牙，飯后漱口對(duì)新牙的生長(zhǎng)有什么好處學(xué)生回答。（保持口腔清潔，創(chuàng)造恒牙生長(zhǎng)的良好環(huán)境，預(yù)防齲齒）2、你知道正確的刷牙方法嗎3、教師進(jìn)行刷牙示范，邊做示范邊向?qū)W生講解正確的刷牙方法。（正確的刷牙方法是豎刷法，順著牙縫，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，嚼東西的牙面（咬合面）來(lái)回刷，靠近舌頭的牙里面重點(diǎn)刷。）刷牙時(shí)間不少于3分鐘。4、這種刷牙方法的好處用這種方法刷牙，不但能刷掉牙面上的牙垢，還能清除牙縫里的食物殘?jiān)２⑹寡例l得到有效的按摩，促進(jìn)牙齦的血液循環(huán)，提高牙齒的抗病能力。5、介紹小朋友牙刷和牙膏的選擇兒童用的保健牙刷和兒童牙膏。（保健牙刷，這種牙刷的特點(diǎn)是刷頭小，在口腔里使用靈活，疏密適宜，而且軟硬度及彈性合適，能刷凈牙垢，對(duì)牙齦及硬組織沒(méi)有損傷。可適當(dāng)選用防蛀牙膏，并變換牙膏的種類。）6、總結(jié)堅(jiān)持每天早晚各刷牙一次，刷牙時(shí)要用清潔干凈的水。掌握正確的刷牙方法，牙齒潔白，身體健康。定期檢查，發(fā)現(xiàn)齲齒要及時(shí)補(bǔ)好，免得小洞變大洞。大膽發(fā)言。3、大膽嘗試，敢于表現(xiàn)自己。的永久牙。3、小結(jié)要點(diǎn)，乳牙到一定時(shí)候就會(huì)被恒牙換掉，恒牙掉了就無(wú)法再長(zhǎng)了，因此我們一定要保護(hù)好恒牙。4、鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題并給與獎(jiǎng)勵(lì)。5、啟發(fā)學(xué)生敢于大膽嘗試，積極發(fā)言，踴躍表現(xiàn)我。25分鐘三、鞏固練習(xí)你認(rèn)為圖中小朋友的做法哪個(gè)對(duì)哪個(gè)不對(duì)為什么1、認(rèn)真觀察，找出對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明。2、積極參與，大膽發(fā)言。1、引導(dǎo)學(xué)生回答并鼓勵(lì)。1、積極參與，大膽發(fā)言。5分鐘基本部分基本部分結(jié)束部分通過(guò)今天的學(xué)習(xí)知道我們可以用口腔吃東西、說(shuō)話、唱歌、呼吸，所以保持口腔衛(wèi)生使口腔健康很重要，我們一定要養(yǎng)成保護(hù)口腔的好習(xí)慣。讓我們一起記住這健康小秘訣齊讀兒歌（出示兒歌）早起晚睡要刷牙，正確漱口請(qǐng)記下。不吮手指咬東西，不吃甜食或過(guò)辣。不吃過(guò)冷過(guò)熱食，窩溝封閉護(hù)牙齒。1、認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)悟。2、齊讀兒歌，牢記兒歌。1、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課收獲。2、帶領(lǐng)齊讀兒歌，牢記兒歌。1、積極參與，牢記兒歌。5分鐘

簡(jiǎn)介：五年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形五年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)計(jì)劃隊(duì)列隊(duì)形隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)單元／模塊課題隊(duì)列隊(duì)形單元／模塊課題隊(duì)列隊(duì)形總體目標(biāo)1、學(xué)生應(yīng)知道體育課的課堂常規(guī)；知道應(yīng)穿著運(yùn)動(dòng)鞋、褲，不應(yīng)帶尖銳的物品上課等的安全知識(shí)。2、體驗(yàn)正確的基本隊(duì)列姿勢(shì)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)和適應(yīng)能力。3、懂得隊(duì)列練習(xí)中單個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，能識(shí)別動(dòng)作的對(duì)或錯(cuò)。4、養(yǎng)成堅(jiān)持不懈、積極向上的良好品質(zhì)；增強(qiáng)紀(jì)律和集體意識(shí)，逐步形成良好的教學(xué)氛圍課時(shí)課時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)手段、方法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度1隊(duì)列隊(duì)形（向左向右轉(zhuǎn)走第一至二節(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)扣腳轉(zhuǎn)體順暢難點(diǎn)扣腳轉(zhuǎn)體重心移動(dòng)迅速讓學(xué)生學(xué)會(huì)向左向右轉(zhuǎn)走，提高注意力和整體動(dòng)作協(xié)調(diào)一致的能力講解示范、游戲、自主探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)密度3545強(qiáng)度中等2隊(duì)列隊(duì)形（向后轉(zhuǎn)走）第三節(jié)聽(tīng)到口令后，動(dòng)令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時(shí)，兩臂自然擺動(dòng)，不得外張。1培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動(dòng)的能力。2發(fā)展速度能力。講解示范、游戲、自主探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)密度3545強(qiáng)度中等1教師講解示范游戲2學(xué)生自主原地練習(xí)，隨后進(jìn)行比賽3教師注意觀察，及時(shí)講評(píng)。3、學(xué)生和教師一同做游戲。A、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講看示范。4、跟隨教師進(jìn)行徒手操練習(xí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐（2030分鐘）一、隊(duì)列隊(duì)形1、向右轉(zhuǎn)走；扣腳轉(zhuǎn)體順暢，原地踏步轉(zhuǎn)髖、扣左腳接轉(zhuǎn)身踏步2、向左轉(zhuǎn)走點(diǎn)動(dòng)預(yù)令都落在左腳上，動(dòng)令后繼續(xù)向前邁半步，以兩前腳掌為軸轉(zhuǎn)動(dòng)二、隊(duì)列隊(duì)形1、教師設(shè)問(wèn)我的口令在哪只腳上A教師喊口令2、教師領(lǐng)做3、教師講示聽(tīng)到不同口令后，左（右）腳向前邁出半步，腳尖稍內(nèi)口動(dòng)作4、教師領(lǐng)呼領(lǐng)做5、教師領(lǐng)做6、教師結(jié)合前一動(dòng)作，講示以兩前腳掌為軸向左轉(zhuǎn)90度的動(dòng)作7、教師結(jié)合前一動(dòng)作，講示邁踢左腳向新方向前進(jìn)動(dòng)作8、教師喊口令，學(xué)生練習(xí)9、學(xué)生分組展示，教師評(píng)價(jià)三、學(xué)生原地踏步體會(huì)2、學(xué)生喊口令，并原地踏步體會(huì)口令（喊兩遍“一二一”后發(fā)口令）3、學(xué)生觀察、模仿4、學(xué)生模仿練習(xí)5、學(xué)生喊口令，并踏步體會(huì)動(dòng)作6、學(xué)生原地踏步開(kāi)始，聽(tīng)口令后做向右（左）轉(zhuǎn)走動(dòng)作，并向新方向前進(jìn)7、學(xué)生在齊步走中聽(tīng)口令后做向右（左）轉(zhuǎn)走動(dòng)作，并向新方向前進(jìn)8、學(xué)生分組展示○○○○○○○○○○34次23次

簡(jiǎn)介：蹲踞式起跑實(shí)踐課教案蹲踞式起跑實(shí)踐課教案教學(xué)內(nèi)容蹲踞式起跑周次1課型新授課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生明確蹲踞式起跑技術(shù)動(dòng)作結(jié)構(gòu),了解短跑技術(shù)基本知識(shí),90學(xué)生初步學(xué)會(huì)蹲踞式起跑技術(shù)。技能目標(biāo)通過(guò)教學(xué)練習(xí),發(fā)展學(xué)生上下肢力量身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性及反應(yīng)能力,提高學(xué)生跑的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)短跑技術(shù)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與活動(dòng),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),提高學(xué)生吃苦耐勞精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)起跑途中跑。難點(diǎn)上下肢的協(xié)調(diào)配合，蹬擺結(jié)合動(dòng)作的掌握。運(yùn)動(dòng)量運(yùn)動(dòng)量部分時(shí)間課的內(nèi)容課的內(nèi)容教法、組織及要求教法、組織及要求時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分25分鐘一．學(xué)習(xí)蹲踞式起跑技術(shù)1動(dòng)作要領(lǐng)起跑技術(shù)包括“各就位”“預(yù)備”“鳴槍”（或“跑”）三個(gè)階段。聽(tīng)到“各就位”的口令后，兩手間略寬與肩，四指并攏與大指拇成“八”字型支撐，前腳置于離起跑線一腳半的距離，后退膝關(guān)節(jié)置于離前腳弓平齊相距一拳處。（一腳半，一拳，一腿）當(dāng)聽(tīng)到“預(yù)備”口令后抬起臀部，比肩稍高約102厘米，身體重心同時(shí)前移，形成臀部高于肩，肩超過(guò)起跑線姿勢(shì)，此時(shí)，身體重心落在兩臂之前。前腿大小夾角約為90°100°，后退大小夾角約為110°130°，此時(shí)注意力要高度集中，靜聽(tīng)槍聲準(zhǔn)備起跑。當(dāng)聽(tīng)到鳴槍后，兩腿迅速蹬離地面，同時(shí)兩手迅速推離地面，身體向前上方運(yùn)動(dòng)，驅(qū)趕前傾，與地面成15°20°角，加速階段要大壁擺，快節(jié)奏，高臺(tái)大腿，速度逐漸加快，上體逐漸抬起，兩腳逐漸成一條直線。教法1教師位于學(xué)生隊(duì)伍中間示范講解蹲踞式起跑基本要領(lǐng)動(dòng)作技術(shù)。2從不同角度做示范動(dòng)作，讓學(xué)生與理論相結(jié)合同時(shí)理解動(dòng)作的真正含義。組織○○○○○○○○○○▽○○○○○○○○○○要求1、學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考、體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。4、示范講解過(guò)程中保持紀(jì)律。二十五分鐘一小

簡(jiǎn)介：體育課堂教案體育課堂教案教學(xué)案例標(biāo)題教學(xué)案例標(biāo)題移動(dòng)跳短繩跑跳繩、一分鐘并腳前搖連續(xù)跳繩適于年級(jí)適于年級(jí)/學(xué)段學(xué)段一年級(jí)/低段建議學(xué)時(shí)數(shù)建議學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)單元計(jì)劃單元計(jì)劃課時(shí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)策方法課時(shí)180學(xué)生初步掌握原地并腳跳短繩的動(dòng)作技巧；通過(guò)觀察和自我體驗(yàn)，并對(duì)跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣。原地并腳跳短繩重點(diǎn)以肩為軸，手腕放松搖繩，兩腳依次跳過(guò)。難點(diǎn)前腳掌輕著地，上下肢協(xié)調(diào)配合，連續(xù)跳繩。教師講解與示范動(dòng)作技術(shù)；糾錯(cuò)、重復(fù)練習(xí)、喜好教學(xué)法課時(shí)三移動(dòng)跳短繩跑跳繩一分鐘并腳前搖跳跳繩水平一一、案例類別一、案例類別綜合課二、活動(dòng)名稱二、活動(dòng)名稱一分鐘跳繩、移動(dòng)跳短繩三、參與學(xué)生年級(jí)班級(jí)三、參與學(xué)生年級(jí)班級(jí)一年級(jí)二班人數(shù)38人四、授課教師四、授課教師五、指導(dǎo)思想五、指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，通過(guò)教師和學(xué)生的共同測(cè)評(píng)，學(xué)生自測(cè)、互測(cè)、綜合評(píng)價(jià)等方式讓學(xué)生體會(huì)不同評(píng)價(jià)方式，從而正確評(píng)價(jià)自己的動(dòng)作技術(shù)，在與同伴合作學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步中進(jìn)行情意表現(xiàn)能力的測(cè)試。本課旨在綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，不但在運(yùn)動(dòng)技術(shù)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，而且還在情意上對(duì)學(xué)生去評(píng)價(jià)，讓學(xué)生獲得技能和身心全方位發(fā)展，增強(qiáng)其自信心，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。六、課堂目標(biāo)六、課堂目標(biāo)1運(yùn)動(dòng)參與目參與目標(biāo)學(xué)生知曉一分鐘并腳前搖跳繩的時(shí)間概念。2運(yùn)動(dòng)技能目技能目標(biāo)通過(guò)跳繩的練習(xí)，讓學(xué)生初步做的不死繩，

簡(jiǎn)介：教授年級(jí)一年級(jí)課時(shí)第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容跳繩教學(xué)目標(biāo)1．掌握搖繩和跳躍的時(shí)機(jī)；2．增進(jìn)搖繩感覺(jué)和跳躍中的身體平衡感，發(fā)展協(xié)調(diào)；3．培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，發(fā)展學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)同伴的合作與交流。重點(diǎn)以肩為軸，手腕放松搖繩，雙腳起落。難點(diǎn)全身協(xié)調(diào)發(fā)力，手腳協(xié)調(diào)配合。教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地、器材安排時(shí)間安排整裝待發(fā)一、課堂常規(guī)1體育委員整隊(duì)，報(bào)告出勤情況。2師生相互問(wèn)好3教師宣布本課內(nèi)容和任務(wù)。4注意事項(xiàng)，清點(diǎn)人數(shù)，安全教育，安排見(jiàn)習(xí)生1學(xué)生集合站好2向老師問(wèn)好3認(rèn)真聽(tīng)講，明確本節(jié)課內(nèi)容和目標(biāo)4認(rèn)真聽(tīng)講，接受禮儀、品德和安全教育1口令指揮、語(yǔ)言提示2向?qū)W生問(wèn)好3介紹本課的內(nèi)容及要求4提出注意事項(xiàng)，安全教育，安排見(jiàn)習(xí)生組織XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXΔ要求集合快靜齊操場(chǎng)，事先安排好的圈圈和標(biāo)志盤(pán)2分鐘第一關(guān)開(kāi)心跳跳跳、、、熱身與常規(guī)1、常規(guī)2、踏步1、跳躍積極，認(rèn)真熱身，按老師的要求，1組織學(xué)生進(jìn)行跳躍、按指定隊(duì)形熱身XXXXXXXXXXXXXXXX操場(chǎng)、跳繩4分鐘檢測(cè)成果第五關(guān)動(dòng)物搬家3跟著老師的節(jié)奏跳繩。4單人30秒跳繩比賽。課課練游戲5學(xué)生模仿袋鼠跳搬家。好繩，立正姿勢(shì)站立好。6、在老師指導(dǎo)組織下認(rèn)真遵守規(guī)則的游戲。6、積極組織學(xué)生游戲，強(qiáng)調(diào)規(guī)則，并提示袋鼠的跳躍方式。組織XXXXXXXXXXXXXXXX要求遵守規(guī)則，文明游戲。7輕輕松松互評(píng)價(jià)一、組織放松拍身體打節(jié)奏二、總結(jié)講評(píng)總結(jié)講評(píng)本節(jié)課的情況、安排下節(jié)課的內(nèi)容2、集合整隊(duì)宣布下課，師生再見(jiàn)1、聽(tīng)從指揮、認(rèn)真做放松活動(dòng)，積極參與進(jìn)來(lái)1、集合、聽(tīng)老師講評(píng)，按要求隊(duì)形有序的回教室2、與老師再見(jiàn)1、組織學(xué)生拉伸，口令指揮、講解示范，和學(xué)生一起做放松活動(dòng)1、組織集合、對(duì)本節(jié)課進(jìn)行講評(píng)、鼓勵(lì)學(xué)生2、與學(xué)生再見(jiàn)組織XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXΔ要求聽(tīng)從指揮、認(rèn)真做放松3|5分鐘回收器材

簡(jiǎn)介：課程名稱籃球原地拍球教學(xué)對(duì)象水平一二年級(jí)上課時(shí)間40分鐘授課教師周興中心校萬(wàn)婷教學(xué)內(nèi)容1原地拍球?qū)W習(xí)2游戲“快樂(lè)向前沖”教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)本堂課學(xué)習(xí)提高學(xué)生對(duì)小籃球的認(rèn)識(shí)，激發(fā)參與興趣。過(guò)程與方法目標(biāo)在教學(xué)中，80左右的學(xué)生掌握原地拍球技術(shù)動(dòng)作，95以上的同學(xué)能夠在幫助下完成動(dòng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)習(xí)中學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要作用，增強(qiáng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)拍球的手型和身體協(xié)調(diào)性配合教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)拍球時(shí)手指手腕的力量掌控課負(fù)荷負(fù)荷準(zhǔn)備部分一、一、籃球韻律操籃球韻律操（48拍）1、頭部運(yùn)動(dòng)2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)5、腿部運(yùn)動(dòng)6、手繞球二、二、專門(mén)性練習(xí)專門(mén)性練習(xí)1、壓手指2、地上8字繞球3、體前左右撥球組織組織學(xué)生依次取籃球并圍成同心圓如下圖圖2教法教法講解和示范法。學(xué)法學(xué)法觀察與模仿要求要求1學(xué)生根據(jù)老師的音樂(lè)和口令進(jìn)行練習(xí)。2遇到不會(huì)的動(dòng)作時(shí)，就跟著一起模仿盡可能跟上老師的節(jié)奏。6分鐘1次

簡(jiǎn)介：體育與健康課教案主備人陳小蘭上課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容1、技巧前后滾動(dòng)2、游戲障礙賽跑教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)前后滾動(dòng)的動(dòng)作方法，掌握基本要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感和協(xié)調(diào)性、靈敏性等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生在集體環(huán)境中互幫互助團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)團(tuán)身緊，滾動(dòng)圓，后滾抱腿要翻臀，前滾用力壓小腿。難點(diǎn)前后滾動(dòng)圓滑連貫課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（分鐘）一、課堂常規(guī)1、教師清點(diǎn)人數(shù)，檢查著裝2、師生問(wèn)好3、宣布本課內(nèi)容并說(shuō)明課堂要求4、安排見(jiàn)習(xí)生5、安全教育1、體育委整隊(duì)，檢查匯報(bào)出勤人數(shù)2、向老師問(wèn)好3、認(rèn)真聽(tīng)講，明確要求4、見(jiàn)習(xí)生隨堂見(jiàn)習(xí)3二、準(zhǔn)備部分1、繞操場(chǎng)逆時(shí)針慢跑一圈2、擊掌操①伸展運(yùn)動(dòng)②擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)③體側(cè)運(yùn)動(dòng)④體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)⑤腹背運(yùn)動(dòng)1、教師觀察學(xué)生跑動(dòng)情況2、講解練習(xí)要求慢跑要求兩路縱隊(duì)，保持隊(duì)形1、擊掌要求操動(dòng)作清晰，幅度到位，提高動(dòng)作質(zhì)量2、教師講解示范并用口令指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)（各做48拍）1、隊(duì)形整齊、一致2、仔細(xì)聽(tīng)教師的講解，了解練習(xí)的要求，并在練習(xí)中認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作1、在教師的口令下變化練習(xí)的方式2、動(dòng)作到位，態(tài)度認(rèn)真，充分活動(dòng)開(kāi)各個(gè)關(guān)節(jié)5四、結(jié)束部分1、集合隊(duì)伍2、放松練習(xí)3、師生共同總結(jié)4、布置、收回器材5、師生再見(jiàn)。1、教師講解示范，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行肢體抖動(dòng)等放松動(dòng)作。2、教師評(píng)價(jià)本節(jié)課練習(xí)情況。3、布置收回器材4、師生再見(jiàn)1、學(xué)生觀察動(dòng)作，并模仿練習(xí)，動(dòng)作到位，認(rèn)真放松。2、認(rèn)真聽(tīng)取老師總結(jié)3、學(xué)生向老師再見(jiàn)4、體委帶領(lǐng)歸還器材5場(chǎng)地器材體操墊、田徑場(chǎng)教學(xué)反思

簡(jiǎn)介：小學(xué)并腳跳繩教案小學(xué)并腳跳繩教案授課教師學(xué)校周興中心學(xué)校年級(jí)二年級(jí)人數(shù)40人課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容1、并腳跳繩2、勇敢向前沖學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與學(xué)生能夠積極參與課堂的各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。運(yùn)動(dòng)技能了解并掌握跳繩的一些基本玩法及創(chuàng)新玩法，8090以上的學(xué)生對(duì)跳繩會(huì)舞繩子，并跳過(guò)去。身體健康通過(guò)本節(jié)課多項(xiàng)內(nèi)容的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、力量、速度、靈敏等多項(xiàng)身體素質(zhì)。建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)舞繩子，雙手正搖并腳跳學(xué)習(xí)難點(diǎn)手腳配合，能夠快速的銜接跳繩課的部分學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分8MIN一、一、課堂常規(guī)課堂常規(guī)二、二、準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)1、熱身操2、游戲石頭剪刀布隊(duì)形，兩個(gè)圓圈，面向站立，內(nèi)圈同學(xué)向后轉(zhuǎn)，兩人配合進(jìn)行石頭剪刀布的練習(xí)。每人做5次，三局兩勝。1在指定地點(diǎn)集合2向?qū)W生問(wèn)好3宣布課的內(nèi)容4安排見(jiàn)習(xí)生組織學(xué)生進(jìn)行熱身跑達(dá)到熱身的作用1示范正確動(dòng)作2組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，觀察學(xué)生動(dòng)作3激發(fā)學(xué)生興趣1隊(duì)列整齊2精神面貌好3認(rèn)真聽(tīng)講1積極參與2熱情高漲1積極練習(xí)2動(dòng)作做到位組織形式?????????????組織形式組織形式2MIN3MIN3MIN1三、游戲選出人數(shù)相等的四組，排于起跑線上，老師發(fā)令，第一人單腳跳兩次，然后雙腳跳跳一次后迅速跑向終點(diǎn)。然后往返到起點(diǎn)。與第二人擊掌。以此類推，直至最后一人跑完，游戲結(jié)束。規(guī)則1誰(shuí)先到達(dá)，誰(shuí)就勝利。2起跑前勿踩過(guò)起跑線，到底終點(diǎn)必須繞桿。6、學(xué)生練習(xí)7、66優(yōu)秀者示范。優(yōu)7、集體練習(xí)跳繩。1、示范講解一種雙人跳玩法2、組織學(xué)生展示3、組織表演或適當(dāng)比賽1、講解游戲規(guī)則2、組織進(jìn)行游戲3、強(qiáng)調(diào)安全????????????????單單雙跑?結(jié)束部分3MIN1音樂(lè)放松2師生總結(jié)3宣布下課4送還器材1集合整隊(duì)2指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)3．課后小結(jié)，指出優(yōu)秀生4組織學(xué)生送還器材1按照老師要求進(jìn)行放松練習(xí)2認(rèn)真聽(tīng)老師總結(jié)，積極思考自己不足的地方3和老師一起送還器材組織形式?????????????????????????4MIN1課后作業(yè)復(fù)習(xí)跳繩各種玩法場(chǎng)地器材操場(chǎng)，跳繩40根運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率120130練習(xí)密度40安全提示1、課前將隨身攜帶存在安全隱患的物件集中存放2、練習(xí)時(shí)注意力集中3、注意自身安全