簡(jiǎn)介：I43統(tǒng)計(jì)學(xué)分章習(xí)題及答案統(tǒng)計(jì)學(xué)分章習(xí)題及答案（賈俊平，第五版）主編楊群143習(xí)題部分習(xí)題部分第1章導(dǎo)論導(dǎo)論一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1指出下面的數(shù)據(jù)哪一個(gè)屬于分類數(shù)據(jù)（）A年齡B工資C汽車產(chǎn)量D購(gòu)買(mǎi)商品的支付方式（現(xiàn)金、信用卡、支票）2指出下面的數(shù)據(jù)哪一個(gè)屬于順序數(shù)據(jù)（）A年齡B工資C汽車產(chǎn)量D員工對(duì)企業(yè)某項(xiàng)制度改革措施的態(tài)度（贊成、中立、反對(duì)）3某研究部門(mén)準(zhǔn)備在全市200萬(wàn)個(gè)家庭中抽取2000個(gè)家庭，據(jù)此推斷該城市所有職工家庭的年人均收入，這項(xiàng)研究的統(tǒng)計(jì)量是（）A2000個(gè)家庭B200萬(wàn)個(gè)家庭C2000個(gè)家庭的人均收入D200萬(wàn)個(gè)家庭的人均收入4了解居民的消費(fèi)支出情況，則（）A居民的消費(fèi)支出情況是總體B所有居民是總體C居民的消費(fèi)支出情況是總體單位D所有居民是總體單位5統(tǒng)計(jì)學(xué)研究的基本特點(diǎn)是（）A從數(shù)量上認(rèn)識(shí)總體單位的特征和規(guī)律B從數(shù)量上認(rèn)識(shí)總體的特征和規(guī)律C從性質(zhì)上認(rèn)識(shí)總體單位的特征和規(guī)律D從性質(zhì)上認(rèn)識(shí)總體的特征和規(guī)律6一家研究機(jī)構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機(jī)抽取500人作為樣本進(jìn)行調(diào)查，其中60的人回答他們的月收入在5000元以上，50的回答他們的消費(fèi)支付方式是使用信用卡。這里的“月收入”是（）A分類變量B順序變量C數(shù)值型變量D離散變量7要反映我國(guó)工業(yè)企業(yè)的整體業(yè)績(jī)水平，總體單位是（）A我國(guó)每一家工業(yè)企業(yè)B我國(guó)所有工業(yè)企業(yè)C我國(guó)工業(yè)企業(yè)總數(shù)D我國(guó)工業(yè)企業(yè)的利潤(rùn)總額8一項(xiàng)調(diào)查表明，在所抽取的1000個(gè)消費(fèi)者中，他們每月在網(wǎng)上購(gòu)物的平均消費(fèi)是200元，他們選擇在網(wǎng)上購(gòu)物的主要原因是“價(jià)格便宜”。這里的參數(shù)是（）A1000個(gè)消費(fèi)者B所有在網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)者C所有在網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)者的平均消費(fèi)額D1000個(gè)消費(fèi)者的平均消費(fèi)額9一名統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生為了完成其統(tǒng)計(jì)作業(yè)，在統(tǒng)計(jì)年鑒中找到的2006年城鎮(zhèn)家庭的人均收入數(shù)據(jù)屬于（）A分類數(shù)據(jù)B順序數(shù)據(jù)C截面數(shù)據(jù)D時(shí)間序列數(shù)據(jù)10一家公司的人力資源部主管需要研究公司雇員的飲食習(xí)慣，改善公司餐廳的現(xiàn)狀。他注意到，雇員要么從家里帶飯，要么在公司餐廳就餐，要么在外面的餐館就餐。他收集數(shù)據(jù)的方法屬于（）A訪問(wèn)調(diào)查B郵寄調(diào)查C個(gè)別深度訪問(wèn)D觀察調(diào)查二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題1欲了解某地高等學(xué)校科研情況（）A該地所有高等學(xué)校所有的科研項(xiàng)目是總體B該地所有的高等學(xué)校是總體C該地所有高等學(xué)校的每一科研項(xiàng)目是總體單位D該地每一所高等學(xué)校是總體單位E該地所有高等學(xué)校的所有科研人員是總體

簡(jiǎn)介：目錄摘要1ABSTRACT2第一章引言3一、引言3二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀3（一）心理健康和生活滿意度有關(guān)研究綜述3（二）老年人心理健康問(wèn)題的影響因素研究概述4（三）本文的研究?jī)?nèi)容三個(gè)問(wèn)題5三、方法概述7（一）描述性統(tǒng)計(jì)方法7（二）方差分析7（三）非參數(shù)回歸估計(jì)8（四）經(jīng)典多元線性回歸模型9（五）二分類LOGIT模型10四、本文創(chuàng)新與特色11第二章項(xiàng)目介紹及變量選取11第三章老年人心理健康狀況的統(tǒng)計(jì)分析13一、老年人心理健康狀況13二、心理健康狀況各組成部分的特征15三、地區(qū)和性別差異16（一）浙江和甘肅老年人各種心理狀況的比較16二、影響老年人的心理健康狀況主要因素30三、提高老年人心理健康水平的政策建議30參考文獻(xiàn)32附表331、教育程度的轉(zhuǎn)換332、指標(biāo)及其說(shuō)明343、六類指標(biāo)對(duì)心理健康程度的簡(jiǎn)單分析表384、部分原始問(wèn)卷家庭基本信息部分（余略）44致謝51

簡(jiǎn)介：1四川大學(xué)研究生入學(xué)考試統(tǒng)計(jì)學(xué)歷年試題整理四川大學(xué)研究生入學(xué)考試統(tǒng)計(jì)學(xué)歷年試題整理【試題】【試題】2014年四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題統(tǒng)計(jì)學(xué)（回憶版）統(tǒng)計(jì)學(xué)（回憶版）一、簡(jiǎn)答1通過(guò)一個(gè)例子說(shuō)明總體和樣本的概念，指出題目所給的總體和樣本；2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得原則，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型3一項(xiàng)研究得到P＞005，研究者懷疑檢驗(yàn)效能不夠高，問(wèn)懷疑是否合理，兩道題分別是2X2配對(duì)資料的關(guān)聯(lián)性分析4給出五種疾病的構(gòu)成比，得出構(gòu)成比最大的疾病患病率最高，問(wèn)是否正確5給出血紅蛋白、紅細(xì)胞數(shù)的均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，就比較兩者變異程度6兩獨(dú)立樣本資料的秩和檢驗(yàn)，當(dāng)N1＞10或N2N1＞10時(shí)用Z檢驗(yàn)，這時(shí)的檢驗(yàn)是參數(shù)檢驗(yàn)還是非參數(shù)檢驗(yàn)二、計(jì)算12X2配對(duì)資料關(guān)聯(lián)性分析2完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析，DUNTT檢驗(yàn)PS兩道計(jì)算題第一問(wèn)都問(wèn)了設(shè)計(jì)類型和變量類型【試題】【試題】2013年四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題統(tǒng)計(jì)學(xué)（回憶版）統(tǒng)計(jì)學(xué)（回憶版）一、簡(jiǎn)答題（10個(gè)6分60分）1結(jié)合給的實(shí)例說(shuō)明什么總體與樣本2結(jié)合實(shí)例（已給出），如果兩個(gè)率的比較，如果不能使用假設(shè)檢驗(yàn)，還能使用什么方法3用實(shí)例分析構(gòu)成比代替率4Α005的意義和檢驗(yàn)效能5直線相關(guān)的判斷6實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究7醫(yī)學(xué)參考值范圍和可信區(qū)間8一資料采用配對(duì)Χ2檢驗(yàn)，判斷正誤說(shuō)明理由（還有兩道實(shí)在回憶不起來(lái)）二、計(jì)算題（40分）1嬰兒出生缺陷率同當(dāng)?shù)貗雰撼錾毕萋实谋容^。泊松分布（10）2隨機(jī)區(qū)組資料的方差分析，判斷設(shè)計(jì)類型，資料類型，假設(shè)檢驗(yàn)，只寫(xiě)過(guò)程就可。（18）3等級(jí)資料的秩和檢驗(yàn)（H檢驗(yàn)），也是只寫(xiě)過(guò)程。（12）【試題】【試題】2012年四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題四川大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題統(tǒng)計(jì)學(xué)（回憶版）統(tǒng)計(jì)學(xué)（回憶版）選擇20個(gè)考了好幾個(gè)率。其他基本上都在習(xí)題集上能找到類似的。案例分析6個(gè)1關(guān)于樣本量的選擇（樣本量是不是越大越好）2用構(gòu)成比代替率的錯(cuò)誤3第一類錯(cuò)誤和檢驗(yàn)效能的關(guān)系4卡方分析對(duì)所給題目的有序資料是否適用5等級(jí)資料的秩和檢驗(yàn)，寫(xiě)步驟3的觀點(diǎn)是否矛盾，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。4某研究探討體表面積與體重的關(guān)系，得到B158同時(shí)算得R076該統(tǒng)計(jì)分析是否正確，請(qǐng)說(shuō)明理由。5為評(píng)價(jià)甲乙兩種代謝測(cè)定儀對(duì)耗氧量MLH的測(cè)定結(jié)果是否相同，按照性別，身高，體重等因素對(duì)健康志愿者進(jìn)行配對(duì)，參加試驗(yàn)的公10對(duì)志愿者，現(xiàn)隨機(jī)將志愿者中的其中一人分入A組，另外一人分入B組，A組測(cè)試順序?yàn)榧滓遥聪葟募變x器試，再用乙儀器試），B組測(cè)試順序?yàn)橐壹?，最后采用方差分析比較甲乙兩法測(cè)定結(jié)果是否相同。該試驗(yàn)采用什么設(shè)計(jì)類型其優(yōu)勢(shì)何在試驗(yàn)中通常應(yīng)注意那些事項(xiàng)6某隨機(jī)對(duì)照雙盲新藥II期臨床試驗(yàn)結(jié)果如下表，經(jīng)Χ2檢驗(yàn)，得Χ21016P258根號(hào)（259259617617）參考答案（1）資料整理不當(dāng)應(yīng)整理成配對(duì)資料；（2）統(tǒng)計(jì)描述指標(biāo)使用不當(dāng)抗體滴度倒數(shù)集中趨勢(shì)不宜用算術(shù)均數(shù)，而用幾何數(shù)；離散趨勢(shì)不宜用標(biāo)準(zhǔn)差，而用四分位數(shù)間距；（3）T檢驗(yàn)使用不當(dāng)。不宜用兩樣本的T檢驗(yàn)；將抗體滴度的倒數(shù)經(jīng)對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)化后，作配對(duì)T檢驗(yàn)。8某實(shí)驗(yàn)室為比較2種新儀器和標(biāo)準(zhǔn)儀器的檢測(cè)結(jié)果是否相同，采用三種儀器分別對(duì)10檢驗(yàn)品進(jìn)行檢測(cè)，測(cè)定結(jié)果如下表，該資料應(yīng)采用何種統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析，其基本思想是什么新儀器和標(biāo)準(zhǔn)儀器對(duì)12個(gè)檢品的測(cè)定結(jié)果（UGML）檢驗(yàn)編號(hào)12345678910標(biāo)準(zhǔn)儀器601622642653660669680700719730新儀器163565266655669671674693721720新儀器2625264265655649651684691701730二、計(jì)算分析題（20分）1某年美國(guó)新英格蘭地區(qū)共出生164200個(gè)活產(chǎn)嬰兒，該地區(qū)共有1585名嬰兒死亡，同年美國(guó)全國(guó)嬰兒死亡率為119（每千活產(chǎn)），問(wèn)該年美國(guó)新英格蘭地區(qū)的嬰兒死亡率是否低于全國(guó)水平（6分）2微量鐵鹽培養(yǎng)基分離空腸彎曲菌的實(shí)驗(yàn)研究中，對(duì)50份含有空腸彎曲菌的雞糞便標(biāo)本分別采用兩種培

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共20頁(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)I作業(yè)作業(yè)一、單選題一、單選題1、人口普查的調(diào)查單位是（）。A全部人口B每個(gè)人C全部人口數(shù)D每戶家庭；2、從圖書(shū)館的統(tǒng)計(jì)年鑒中獲得的中國(guó)歷年GDP的數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)來(lái)源于（）。A試驗(yàn)B實(shí)際觀察C隨機(jī)抽樣D已發(fā)表的資料3、產(chǎn)品質(zhì)量的檢查應(yīng)該采用（）。A重點(diǎn)調(diào)查的方法B典型調(diào)查的方法C普查的方法D抽樣檢驗(yàn)的方法4、某組向上累計(jì)次數(shù)表示。A大于該組上限的次數(shù)有多少B大于該組下限的次數(shù)有多少C小于該組上限的次數(shù)有多少D小于該組下限的次數(shù)有多少5、美國(guó)10家公司在電視廣告上的花費(fèi)如下（百萬(wàn)美元）72，63，54，56，29，60，82，24，52，19。下列圖示法不宜用于描述這些數(shù)據(jù)的是（）。A莖葉圖B散點(diǎn)圖C直方圖D餅圖6、離中趨勢(shì)指標(biāo)中，最容易受極端值影響的是（）。A極差B平均差C標(biāo)準(zhǔn)差D標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)7、所謂大樣本是指樣本單位數(shù)在（）及以上。A30個(gè)B50個(gè)C80個(gè)D100個(gè)8、原假設(shè)為真，我們卻拒絕它的概率為（）A1－BC1－D9、對(duì)于右偏分布，均值、中位數(shù)和眾數(shù)之間的關(guān)系是（）。A均值中位數(shù)眾數(shù)B中位數(shù)均值眾數(shù)C眾數(shù)中位數(shù)均值D眾數(shù)均值中位數(shù)第3頁(yè)共20頁(yè)17、當(dāng)樣本量一定時(shí)，置信區(qū)間的寬度（）。A隨著置信水平的增大而減小B隨著置信水平的增大而增大C與置信水平的大小無(wú)關(guān)D與置信水平的一半成反比18、假設(shè)檢驗(yàn)是檢驗(yàn)（）的假設(shè)是否成立。A樣本方差B總體指標(biāo)C樣本方差D樣本平均數(shù)19、某市居民以相同的人民幣在物價(jià)上漲后少購(gòu)商品15，則物價(jià)指數(shù)為（）。A176?5?15?176、城鎮(zhèn)居民年收入X（千元）和每年消費(fèi)額元，這意味著年收入每提高1千元時(shí)，3900052YX消費(fèi)額平均（）。A增加52元B減少52元C增加390元D減少390元21、調(diào)查時(shí)間是指（）。A調(diào)查資料所屬的時(shí)間B進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間C調(diào)查工作的期限D(zhuǎn)調(diào)查資料報(bào)送的時(shí)間22、對(duì)某城市工業(yè)企業(yè)未安裝設(shè)備進(jìn)行普查，總體單位是（）。A工業(yè)企業(yè)全部未安裝設(shè)備B企業(yè)每一臺(tái)未安裝設(shè)備C每個(gè)工業(yè)企業(yè)的未安裝設(shè)備D每一個(gè)工業(yè)企業(yè)23、對(duì)比分析不同性質(zhì)的變量數(shù)列之間的變異程度時(shí)應(yīng)使用（）。A全距B平均差C標(biāo)準(zhǔn)差D變異系數(shù)24、在簡(jiǎn)單隨機(jī)重復(fù)抽樣條件下，若要求允許誤差為原來(lái)的12，則樣本容量（）。A擴(kuò)大為原來(lái)的2倍B擴(kuò)大為原來(lái)的12倍C擴(kuò)大為原來(lái)的14倍D擴(kuò)大為原來(lái)的4倍25、某地區(qū)組織職工家庭生活抽樣調(diào)查已知職工家庭平均每月每人生活費(fèi)收入的標(biāo)準(zhǔn)差為12元要求抽樣調(diào)查的可靠程度為09545極限誤差為1元在簡(jiǎn)單重復(fù)抽樣條件下應(yīng)抽選（）。A576戶B144戶C100戶D288戶

簡(jiǎn)介：研究生課程論文研究生課程論文（20112011至20122012學(xué)年度學(xué)年度第一學(xué)期）學(xué)期）課程名稱概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)課程編號(hào)2524學(xué)生姓名學(xué)號(hào)年級(jí)11級(jí)提交日期年月日成績(jī)績(jī)__________________教師簽字字__________________開(kāi)課結(jié)課第2周第15周評(píng)閱日期年月日玉米二比空栽培對(duì)其生長(zhǎng)發(fā)育及產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)分析摘要通過(guò)對(duì)玉米常規(guī)栽培、二比空栽培的統(tǒng)計(jì)比較研究，結(jié)果表明二比空栽培由于疏密不等排列，使受光強(qiáng)度增大，尤其是中下部葉片受光強(qiáng)度更優(yōu)于常規(guī)栽培，在空壟空間分布的中、下部葉片，其光合強(qiáng)度高，處于原壟內(nèi)葉片光合強(qiáng)度雖低，但其平均光合強(qiáng)度遠(yuǎn)高于常規(guī)的栽培；而且二比空栽培使玉米物候期提前、增長(zhǎng)效果較為明顯。關(guān)鍵詞玉米；二比空栽培；統(tǒng)計(jì)分析；生育性狀；產(chǎn)量

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)_在線作業(yè)一_試卷交卷時(shí)間20191011164223一、單選題12分排除了有序數(shù)列兩端各（）的觀察值的影響。510152025得分0知識(shí)點(diǎn)在線作業(yè)一展開(kāi)解析22分下列關(guān)于正態(tài)分布曲線的兩個(gè)參數(shù)和說(shuō)法，的是（）。和越接近于0時(shí)，曲線越扁平曲線形狀只與有關(guān)，值越大，曲線越扁平曲線形狀只與有關(guān)，值越大，曲線越扁平曲線形狀與兩者均無(wú)關(guān)，繪圖者可以隨意畫(huà)以上說(shuō)法均不得分0知識(shí)點(diǎn)在線作業(yè)一收起解析答案解析32分T分布與正態(tài)分布的關(guān)系是（）。均以0為中心，左右對(duì)稱總體均數(shù)增大時(shí)，分布曲線的中心位置均向右移動(dòng)曲線下兩端5面積對(duì)應(yīng)的分位點(diǎn)均是隨樣本含量的增大，T分布逼近標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布樣本含量無(wú)限增大時(shí)，二者分布完全一致得分0知識(shí)點(diǎn)在線作業(yè)一收起解析答案解析4統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)圖表參數(shù)估計(jì)和統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)得分0知識(shí)點(diǎn)在線作業(yè)一收起解析答案解析82分在正態(tài)曲線下，大于－258包含的面積為（）。1990500059950得分0知識(shí)點(diǎn)在線作業(yè)一收起解析答案解析92分下列哪個(gè)資料適宜用幾何均數(shù)來(lái)描述其集中趨勢(shì)（）。偏態(tài)分布的資料對(duì)稱分布的資料等比級(jí)數(shù)資料一端不確定的資料正態(tài)分布資料得分0知識(shí)點(diǎn)在線作業(yè)一收起解析答案解析102分將一個(gè)正態(tài)分布的資料所有的原始數(shù)據(jù)都乘以一個(gè)大于1的常數(shù)，下列說(shuō)法的是（）。均數(shù)不發(fā)生改變標(biāo)準(zhǔn)差將不發(fā)生改變均數(shù)是否變化不一定變異系數(shù)不發(fā)生改變中位數(shù)不發(fā)生改變得分0知識(shí)點(diǎn)在線作業(yè)一

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多gb∕t 6113.402-2018 無(wú)線電騷擾和抗擾度測(cè)量設(shè)備和測(cè)量方法規(guī)范 第4-2部分：不確定度、統(tǒng)計(jì)學(xué)和限值建模測(cè)量設(shè)備和設(shè)施的不確定度精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2017年度電大統(tǒng)計(jì)學(xué)原理形成性考核冊(cè)答案精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：1基礎(chǔ)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)校級(jí)報(bào)表數(shù)據(jù)采集工作流程一、前期準(zhǔn)備工作（一）在每學(xué)年開(kāi)學(xué)初（9月初），各縣（市）區(qū)教育局召開(kāi)學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表布置會(huì)，轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類獨(dú)立法人中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作的老師參會(huì)?？h級(jí)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)布置會(huì)后，各級(jí)各類學(xué)校參會(huì)人員要及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)議精神。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道中心學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)所屬中小學(xué)、幼兒園統(tǒng)計(jì)報(bào)表布置工作培訓(xùn)會(huì)。（二）縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道教育主管部門(mén)召開(kāi)學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表布置會(huì)后，要求學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教務(wù)主任、總務(wù)主任、政教主任為副組長(zhǎng)，各班班主任、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、后勤、辦學(xué)條件的老師為成員的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為統(tǒng)計(jì)工作的第一責(zé)任人，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、完整性、準(zhǔn)確性進(jìn)行審核把關(guān)。（三）成立教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作方案，然后由校長(zhǎng)組織召開(kāi)學(xué)校級(jí)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作安排布置會(huì)，參會(huì)人員為教育統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組所有人員，學(xué)校統(tǒng)計(jì)員傳達(dá)上級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議要求、內(nèi)容等并安排工作。各成員要分工合作，各班主任主要負(fù)責(zé)本班學(xué)生信息的采集統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)核實(shí)確認(rèn)工作；擔(dān)任教務(wù)和人事工作的相關(guān)教師主要負(fù)責(zé)教職工信息的采集統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)核實(shí)確認(rèn)工作；擔(dān)任財(cái)務(wù)工作的相關(guān)教師主要負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)以及設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)數(shù)據(jù)的采集統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)核實(shí)確認(rèn)工作；擔(dān)任校舍工作的相關(guān)教師主要負(fù)責(zé)學(xué)校辦學(xué)條件以及校舍方面的數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)核實(shí)確認(rèn)工作。（四）印發(fā)“學(xué)生信息臺(tái)賬采集表”、“教職工信息臺(tái)賬采集表”、在校生死亡信息臺(tái)賬采集表”、“辦學(xué)條件信息臺(tái)賬采集表”、“資產(chǎn)信息臺(tái)賬采集表”等臺(tái)賬下發(fā)相關(guān)教師填報(bào)。明確統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)、方法步驟、相關(guān)表冊(cè)的上報(bào)時(shí)間，并對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的法律法規(guī)、相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行解釋。要求組內(nèi)成員會(huì)后各司其職，積極行動(dòng)，認(rèn)真按會(huì)議要求開(kāi)展本年度統(tǒng)計(jì)工作。二、數(shù)據(jù)采集（一）學(xué)生信息采集3模版11】相關(guān)學(xué)生信息整理，導(dǎo)入到全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)模版和省網(wǎng)學(xué)籍模版后上傳至學(xué)籍管理系統(tǒng)，同時(shí)完成當(dāng)年新生學(xué)籍信息的數(shù)據(jù)采集審核工作。老生在校學(xué)生信息采集從全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)和全國(guó)學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)中下載學(xué)生花名冊(cè)電子數(shù)據(jù)，將國(guó)網(wǎng)信息系統(tǒng)中現(xiàn)有的學(xué)生信息對(duì)應(yīng)導(dǎo)入到【模版1、模版11】相關(guān)列中，然后將【模版1、模版11】表冊(cè)按班級(jí)打印下發(fā)到各班班主任手中，各班對(duì)學(xué)籍有變動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行增加和刪減，并對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)信息逐一進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)，對(duì)信息有變動(dòng)的學(xué)生及時(shí)修改、補(bǔ)充完善。在采集學(xué)生信息時(shí)，確保【模版1、模版11】中每個(gè)學(xué)生信息核實(shí)無(wú)誤并經(jīng)家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后報(bào)教務(wù)主任，教務(wù)主任負(fù)責(zé)對(duì)所有信息進(jìn)行審核把關(guān)，對(duì)于學(xué)籍學(xué)生與報(bào)表學(xué)生不吻合（學(xué)生已轉(zhuǎn)出學(xué)籍暫未轉(zhuǎn)出，學(xué)生已在校就讀學(xué)籍暫未轉(zhuǎn)入等）的情況，在【模版1、模版11】一覽表中“備注”欄中說(shuō)明情況，最終完成【模版1、模版11】指標(biāo)和國(guó)網(wǎng)、省網(wǎng)學(xué)籍的學(xué)生信息的采集審核工作?！灸０?、11相關(guān)指標(biāo)解釋】1、民族全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族分別是蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、柯?tīng)柨俗巫?、土族、達(dá)斡爾族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、錫伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、烏孜別克族、俄羅斯族、鄂溫克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔爾族、獨(dú)龍族、鄂倫春族、赫哲族、門(mén)巴族、珞巴族、基諾族。2、出生日期在校生年齡以九月一日滿周歲計(jì)算。在校生年齡界定以公歷8月31日為年界線，公歷8月31日（含8月31日）前出生的，按本人實(shí)際周歲計(jì)算；在9月1日后（含9月1日）出生的，按本人實(shí)際周歲減1計(jì)算。3、身份證件號(hào)18位身份證號(hào)碼各位的含義12位省、自治區(qū)、直轄市代碼；34位地級(jí)市、盟、自治州代碼；56位縣、縣級(jí)市、區(qū)代碼；714位出生年月日，比如19670401代表1967年4月1日；1517位為順序號(hào)，其中17位（倒數(shù)第二位）男為單數(shù)，女為雙數(shù)；18位為校驗(yàn)碼，09和X。作為尾號(hào)的校驗(yàn)碼，是由把前十七位數(shù)字帶入統(tǒng)一的公式計(jì)算出來(lái)的，計(jì)算的結(jié)果是010，如果某人的尾號(hào)是0－9，都不會(huì)出現(xiàn)X，但如果尾號(hào)是10，那么就得用X來(lái)代替，因?yàn)槿绻?0做尾號(hào)，那么此人的身份證就變成了19

簡(jiǎn)介：以下是本人一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，僅供大家參考，幫大家梳理思路以下是本人一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，僅供大家參考，幫大家梳理思路答題結(jié)構(gòu)三段兩句（整體思路因素分析法計(jì)算連鎖替代法不了解的就略過(guò)不了解的就略過(guò)）每段都按先寫(xiě)出公式和計(jì)算結(jié)果，然后再寫(xiě)說(shuō)明先寫(xiě)出公式和計(jì)算結(jié)果，然后再寫(xiě)說(shuō)明的順序?qū)懭味痤}總體思路大致按照先寫(xiě)總變化總變化，再寫(xiě)各影響因數(shù)各影響因數(shù)的變化，最后寫(xiě)總的和各因數(shù)之間的關(guān)系關(guān)系（計(jì)算題和綜合題答題差不多，綜合題就是要加點(diǎn)論述，問(wèn)題不大，能把計(jì)算過(guò)程和說(shuō)明寫(xiě)出來(lái)就能得高分了）具體的文字說(shuō)明要參照書(shū)上具體的文字說(shuō)明要參照書(shū)上P182的計(jì)算題來(lái)答的計(jì)算題來(lái)答兩句前兩段說(shuō)明都要寫(xiě)出絕對(duì)數(shù)絕對(duì)數(shù)（下降或上升多少個(gè)百分比，絕對(duì)數(shù)增加或減少了多少。）和相對(duì)數(shù)和相對(duì)數(shù)（使總的增加或減少了多少，和總的相比增加或減少了多少）最后一段寫(xiě)各因素怎么影響整體以下是練習(xí)冊(cè)上一個(gè)的例子，供大家了解答題步驟和方法以下是練習(xí)冊(cè)上一個(gè)的例子，供大家了解答題步驟和方法因素分析某機(jī)器制造廠有下列統(tǒng)計(jì)資料練習(xí)冊(cè)因素分析某機(jī)器制造廠有下列統(tǒng)計(jì)資料練習(xí)冊(cè)P36－3指標(biāo)指標(biāo)報(bào)告期報(bào)告期基期基期總產(chǎn)值（萬(wàn)元）總產(chǎn)值（萬(wàn)元）74256968全部職工平均人數(shù)（人）全部職工平均人數(shù)（人）27002600生產(chǎn)工人平均人數(shù)（人）生產(chǎn)工人平均人數(shù)（人）20002080實(shí)際工作工時(shí)數(shù)（工時(shí)）實(shí)際工作工時(shí)數(shù)（工時(shí)）362000370240（1）分析全員勞動(dòng)生產(chǎn)率的變動(dòng)及全部職工人數(shù)變動(dòng)對(duì)總產(chǎn)值的影響；）分析全員勞動(dòng)生產(chǎn)率的變動(dòng)及全部職工人數(shù)變動(dòng)對(duì)總產(chǎn)值的影響；（2）分析生產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率的變動(dòng)及生產(chǎn)工人占全員比重對(duì)全員勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響；）分析生產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率的變動(dòng)及生產(chǎn)工人占全員比重對(duì)全員勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響；（3）分析工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)、時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)與工人平均每人工作小時(shí)數(shù)指數(shù)之間的關(guān)系；）分析工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)、時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)與工人平均每人工作小時(shí)數(shù)指數(shù)之間的關(guān)系；（4）分析由于工人勞動(dòng)生產(chǎn)率提高可節(jié)約的勞動(dòng)力數(shù)量。）分析由于工人勞動(dòng)生產(chǎn)率提高可節(jié)約的勞動(dòng)力數(shù)量。解解（1）分析全員勞動(dòng)生產(chǎn)率的變動(dòng)及全部職工人數(shù)的變動(dòng)對(duì)總產(chǎn)值的影響）分析全員勞動(dòng)生產(chǎn)率的變動(dòng)及全部職工人數(shù)的變動(dòng)對(duì)總產(chǎn)值的影響依題意，列關(guān)系式依題意，列關(guān)系式總產(chǎn)值總產(chǎn)值全員勞動(dòng)生產(chǎn)率全部職工人數(shù)全員勞動(dòng)生產(chǎn)率全部職工人數(shù)QQT00101011001101TQTQTQTQTQTQQQ指標(biāo)報(bào)告期報(bào)告期基期基期全員勞動(dòng)生產(chǎn)率全員勞動(dòng)生產(chǎn)率Q0275萬(wàn)元萬(wàn)元人0268萬(wàn)元萬(wàn)元人∑Q1T1－∑－∑Q0T00275－02680007萬(wàn)元萬(wàn)元人說(shuō)明全員勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)提高說(shuō)明全員勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)提高261，絕對(duì)數(shù)增加，絕對(duì)數(shù)增加0007萬(wàn)元萬(wàn)元人。人。Q生產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)變動(dòng)對(duì)全員生產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)變動(dòng)對(duì)全員○2勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響勞動(dòng)生產(chǎn)率的影響U110335037107404033507404037101011TQTQ∑Q1T1－∑－∑Q0T1037107404－03350740400267萬(wàn)元萬(wàn)元人說(shuō)明由于生產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)提高說(shuō)明由于生產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)提高1075，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率絕對(duì)數(shù)增加，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率絕對(duì)數(shù)增加00267萬(wàn)元萬(wàn)元人。人。③T生產(chǎn)工人比重指數(shù)變動(dòng)生產(chǎn)工人比重指數(shù)變動(dòng)對(duì)產(chǎn)值的影響產(chǎn)值的影響Y9226802479080033507404033500010TQTQ∑Q0T1－∑－∑Q0T0－00199萬(wàn)元萬(wàn)元人說(shuō)明，由于生產(chǎn)工人比重指數(shù)下降說(shuō)明，由于生產(chǎn)工人比重指數(shù)下降750，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率報(bào)告期比基期絕對(duì)數(shù)下降，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率報(bào)告期比基期絕對(duì)數(shù)下降00201萬(wàn)元萬(wàn)元人。人。綜合說(shuō)明綜合說(shuō)明1026111075?59000700267－00199（單位萬(wàn)元（單位萬(wàn)元人）人）18907317－5427（單位萬(wàn)元（單位萬(wàn)元全員勞動(dòng)生產(chǎn)率報(bào)告期比基期提高全員勞動(dòng)生產(chǎn)率報(bào)告期比基期提高261，絕對(duì)數(shù)提高，絕對(duì)數(shù)提高0007萬(wàn)元萬(wàn)元人，產(chǎn)值增加人，產(chǎn)值增加1890萬(wàn)元。是因?yàn)橐?，生萬(wàn)元。是因?yàn)橐?，生產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率報(bào)告期比基期提高產(chǎn)工人勞動(dòng)生產(chǎn)率報(bào)告期比基期提高1075，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率水平報(bào)告期比基期提高，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率水平報(bào)告期比基期提高00267萬(wàn)元萬(wàn)元人，產(chǎn)值增人，產(chǎn)值增加7317萬(wàn)元；二，生產(chǎn)工人占全員比重報(bào)告期比基期降低萬(wàn)元；二，生產(chǎn)工人占全員比重報(bào)告期比基期降低741，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率水平報(bào)告期比基期降低，使全員勞動(dòng)生產(chǎn)率水平報(bào)告期比基期降低00199萬(wàn)元萬(wàn)元人，產(chǎn)值降低人，產(chǎn)值降低5427萬(wàn)元。萬(wàn)元。（3）分析工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)、時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)與工人平均每人工作小時(shí)數(shù)之間的關(guān)系）分析工人勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)、時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率指數(shù)與工人平均每人工作小時(shí)數(shù)之間的關(guān)系工人勞動(dòng)生產(chǎn)率工人勞動(dòng)生產(chǎn)率時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率人均工作小時(shí)數(shù)時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)率人均工作小時(shí)數(shù)QQT00101011001101TQTQTQTQTQTQQQ

簡(jiǎn)介：1一一一緒論緒論一，名詞解釋1參數(shù)能統(tǒng)計(jì)計(jì)算出來(lái)描述總體的特征量，即總體的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。2總體根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)研究對(duì)象的全體集合。3同質(zhì)除了實(shí)驗(yàn)因素外，影響被研究指標(biāo)的非試驗(yàn)因素相同被稱為同質(zhì)。4變異在同質(zhì)的基礎(chǔ)上被觀察個(gè)體或單位之間的差異被稱為變異。5樣本從總體中隨機(jī)抽取的部分研究對(duì)象。6統(tǒng)計(jì)量由觀察資料計(jì)算出來(lái)的量，即樣本的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。7概率表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)。（概率的統(tǒng)計(jì)定義在一定條件下，重復(fù)做N次試驗(yàn)，NA為N次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的次數(shù)，如果隨著N逐漸增大，頻率NAN逐漸穩(wěn)定在某一數(shù)值P附件，則數(shù)值P稱為事件A在該條件下發(fā)生的概率。）8抽樣誤差由抽樣造成的樣本均數(shù)與總體均數(shù)或各樣本均數(shù)之間的差異。二，問(wèn)答題。1統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本步驟有哪些答統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)處理數(shù)據(jù)中變異性的科學(xué)與藝術(shù)，它包括收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、解釋數(shù)據(jù)，以及表達(dá)數(shù)據(jù)。2總體與樣本的區(qū)別與關(guān)系答區(qū)別樣本是總體的一部分，聯(lián)系如果樣本的均衡性較好，就能夠代表總體的特征。3抽樣誤差產(chǎn)生的原因有哪些可以避免抽樣誤差嗎答一，個(gè)體差異引起；二，抽樣方法引起。抽樣誤差不能避免，但可以隨著樣本含量的增大而減小。4何為概率及小概率事件答概率是指在一定條件下，重復(fù)做N次試驗(yàn)，NA為N次試驗(yàn)中事件A發(fā)生的次數(shù)，如果隨著N逐漸增大，頻率NAN逐漸穩(wěn)定在某一數(shù)值P附件，則數(shù)值P稱為事件A在該條件下發(fā)生的概率。小概率事件是指習(xí)慣上將P005或P001稱為小概率事件，表示某事件發(fā)生的可能性很小。一一一定量定量資料的料的統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)描述描述一一名詞解釋1頻數(shù)對(duì)一個(gè)隨機(jī)事件進(jìn)行反復(fù)觀察，其中某變量值出現(xiàn)的次數(shù)被稱為頻數(shù)。2方差用來(lái)度量隨機(jī)變量和數(shù)學(xué)期望（即均值）之間的偏離程度。3標(biāo)準(zhǔn)差也稱均方差，是各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)的距離的平均數(shù)。4中位數(shù)是指將原始觀察值從小到大或從大到小排序后，位次局中的那個(gè)數(shù)。5幾何均數(shù)變量對(duì)數(shù)值的算數(shù)均數(shù)的反對(duì)數(shù)。6四分位間距百分位數(shù)P75和百分位數(shù)P25之差。7正偏態(tài)分布偏態(tài)分布是相對(duì)于正態(tài)分布而言的，如果頻數(shù)分布的高峰向左偏移，長(zhǎng)尾向右側(cè)延伸為正偏態(tài)分布也叫右偏態(tài)分布。8負(fù)偏態(tài)分布偏態(tài)分布是相對(duì)于正態(tài)分布而言的，如果頻數(shù)分布的高峰向右偏移，長(zhǎng)尾向左延伸則成負(fù)偏態(tài)分布，也叫左偏態(tài)分布。9變異系數(shù)是衡量資料中各觀測(cè)值變異程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量，用標(biāo)準(zhǔn)差與平均數(shù)的比值來(lái)表示。一一問(wèn)答題。1描述數(shù)值變量資料集中趨勢(shì)的指標(biāo)有哪些其適用范圍有哪些答常見(jiàn)的包括算術(shù)均數(shù)、幾何均數(shù)、中位數(shù)。相同點(diǎn)算數(shù)均數(shù)和中位數(shù)都適用于正態(tài)分布的資料。不同點(diǎn)幾何均數(shù)適用于可經(jīng)對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換為對(duì)稱分布的資料；中位數(shù)適用于各種分布的資料，常用于描述偏鋒分布的資料。2描述數(shù)值變量資料離散趨勢(shì)的指標(biāo)有哪些其適用范圍有何異同答常見(jiàn)的包括極差、四分位間距、方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)。適用范圍相同點(diǎn)極差和四分位間距可用于各種資料的分布；方差和標(biāo)準(zhǔn)差適用于對(duì)稱分布，特別是正態(tài)分布的資料。不同點(diǎn)極差易受樣本含量的影響，很不穩(wěn)定；四分位間距特別適用偏鋒分布資料；變異系數(shù)適用于量綱不同的變量間，或均數(shù)差別較大的變量間變異程度的比較。衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)課本第二章習(xí)題，第3題答案該資料最大值為一不確定值，根據(jù)此特點(diǎn)，宜用中位數(shù)和四分位數(shù)間距進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。M165（天）；P2515（天）；P7520（天）；Q20155（天）。一一一定性定性資料的料的統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)描述描述一，名詞解釋1率指某現(xiàn)象實(shí)際發(fā)生數(shù)與可能發(fā)生該現(xiàn)象的觀察單位總數(shù)之比，用以說(shuō)明某現(xiàn)象發(fā)生的頻率或強(qiáng)度。2構(gòu)成比是指事物內(nèi)部某一組成部分觀察單位數(shù)與事物內(nèi)部各組成部分觀察單位總數(shù)之比，常用百分?jǐn)?shù)表示。3相對(duì)比是指兩個(gè)有關(guān)指標(biāo)之比，用以說(shuō)明一個(gè)指標(biāo)是另一個(gè)指標(biāo)的幾倍或幾分之幾。4人口金字塔是將人口的性別和年齡資料結(jié)合起來(lái)，以圖形的方式表達(dá)人口的性別和年齡構(gòu)成。它以年齡為縱軸，人口數(shù)構(gòu)成為橫軸，左側(cè)為男，右側(cè)為女而繪制的兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的直方圖，可以分析過(guò)去人口的出生死亡情況以及今后人口的發(fā)展趨勢(shì)。5標(biāo)準(zhǔn)化率尋找一個(gè)統(tǒng)一的分布作為標(biāo)準(zhǔn)組，然后每個(gè)比較組均按該分布標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算相應(yīng)的率，所得到的率是相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)組的，故稱為標(biāo)準(zhǔn)化率。6標(biāo)化死亡比實(shí)際死亡人數(shù)與期望死亡人數(shù)之比。7期望壽命指0歲時(shí)的預(yù)期壽命。一般用“歲”表示。即在某一死亡水平下，已經(jīng)活到3答（1）POISSON分布的總體均數(shù)與總體方差相等，均為Λ。（2）當(dāng)Λ較小時(shí)，圖形呈偏態(tài)分布；當(dāng)Λ較大時(shí)，圖形呈正態(tài)分布。（3）POISSON分布的觀察結(jié)果具有可加性。6正態(tài)分布曲線的位置與形狀的特點(diǎn)答（1）關(guān)于ΧΜ對(duì)稱。（2）在ΧΜ處取得該概率密度函數(shù)最大值，在ΧΜΣ處有拐點(diǎn)。（3）曲線下面積為1。（4）Μ決定曲線在橫軸上的位置，Μ增大，曲線沿橫軸向右移；反之，Μ減小，曲線沿橫軸向左移。（5）Σ決定曲線的形狀，當(dāng)Μ恒定時(shí)，Σ越大，數(shù)據(jù)越分散，曲線越“矮胖”；Σ越小，數(shù)據(jù)越集中，曲線越“瘦高”。一一一參數(shù)估參數(shù)估計(jì)基礎(chǔ)一一名詞解釋1標(biāo)準(zhǔn)誤（STARDERR）樣本均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差，即均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤。2可信區(qū)間按一定的概率或可信度（1－?。┯靡粋€(gè)區(qū)間來(lái)估計(jì)總體參數(shù)所在的范圍，該范圍通常稱為參數(shù)的可信區(qū)間或者置信區(qū)間。3T分布在實(shí)際的工作中，往往Σ是未知的，常用S作為Σ的估計(jì)值，為了與Μ變換區(qū)別，稱為T(mén)變換，統(tǒng)計(jì)量T值的分布稱為T(mén)分布。一一問(wèn)答題1T分布圖形的特征答（1）單峰分布，以0為中心，左右對(duì)稱；（2）Ν越小，T值越分散，曲線的峰部越矮，尾部越高；（3）隨著Ν逐漸增大，T分布逐漸接近標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布；當(dāng)Ν趨向∞時(shí)，T分布趨近標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布。2總體分布的形態(tài)和樣本含量對(duì)樣本均數(shù)的抽樣分布會(huì)產(chǎn)生何種影響答無(wú)論原始數(shù)據(jù)的總體分布形態(tài)如何，即對(duì)于任意分布而言，在樣本含量足夠大時(shí)，其樣本均數(shù)的分布近似于正態(tài)分布，且樣本均數(shù)的均數(shù)等于原分布的均數(shù)，樣本均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤有公式（61）計(jì)算。3樣本均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤的意義是什么與原變量的標(biāo)準(zhǔn)差有何區(qū)別與聯(lián)系答樣本均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤可以反映樣本均數(shù)之間的離散程度及抽樣誤差的大小。標(biāo)準(zhǔn)誤與標(biāo)準(zhǔn)差的區(qū)別（1）前者表示均數(shù)變異的指標(biāo)，后者是表示觀察值變異的指標(biāo)。（2）用途不同，標(biāo)準(zhǔn)差與均數(shù)結(jié)合估計(jì)參考值范圍，計(jì)算變異系數(shù)，和標(biāo)準(zhǔn)誤等；標(biāo)準(zhǔn)誤用于估計(jì)參數(shù)的可信區(qū)間，進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)等。3它們與樣本含量N的關(guān)系不同，當(dāng)樣本含量N足夠大時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)差趨向穩(wěn)定，而標(biāo)準(zhǔn)誤隨的增大而減小。聯(lián)系當(dāng)樣本量N一定時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)誤隨標(biāo)準(zhǔn)差的大小而變化。4用同一個(gè)樣本統(tǒng)計(jì)量分別估計(jì)總體參數(shù)的95置信區(qū)間和99置信區(qū)間，哪一個(gè)估計(jì)的精度更好為什么答95置信區(qū)間的精度要好于99置信區(qū)間。因?yàn)橹眯哦然蛑眯潘接?5提高到99時(shí)，置信區(qū)間由窄變寬，估計(jì)的精度下降。5滿足什么條件時(shí)可以采取正態(tài)近似法估計(jì)總體概率的置信區(qū)間答當(dāng)N足夠大，且樣本頻率P和1P均不太小時(shí)，如NP與N1P均大于5時(shí)，可用正態(tài)近似法求總體概率的置信區(qū)間。6參考值范圍與置信區(qū)間有何區(qū)別答區(qū)別（1）意義不同參考值范圍是指通知總體中包括一定數(shù)量（如95或99）個(gè)體值的估計(jì)范圍?？尚艆^(qū)間是指按一定的可信度來(lái)估計(jì)總體參數(shù)所在范圍。（2）計(jì)算方法不同。一一一假設(shè)檢驗(yàn)設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)一一名詞解釋1假設(shè)檢驗(yàn)是用來(lái)判斷樣本與樣本，樣本與總體的差異是由抽樣誤差引起還是本質(zhì)差別造成的統(tǒng)計(jì)推斷方法。統(tǒng)計(jì)推斷是在概率論的基礎(chǔ)上依據(jù)樣本的有關(guān)數(shù)據(jù)和信息，對(duì)未知總體的質(zhì)量特性參數(shù)，做出合理的判斷和估計(jì)。2檢驗(yàn)效能當(dāng)所研究的總體與H0確有差別時(shí)，按檢驗(yàn)水平Α能夠發(fā)現(xiàn)它（拒絕H0）的概率。3變量變換對(duì)資料數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)學(xué)變換，使得變換后的資料符合參數(shù)方法條件的一種方法。4Ⅰ型錯(cuò)誤如果實(shí)際情況與H0一致，僅僅由于抽樣的原因，使得統(tǒng)計(jì)量的觀察值落到拒絕域，拒絕原本正確的H0，導(dǎo)致推斷結(jié)論錯(cuò)誤，稱為Ⅰ型錯(cuò)誤。5Ⅱ型錯(cuò)誤如果實(shí)際情況與H0不一致，僅僅由于抽樣的原因，使得統(tǒng)計(jì)量的觀察值落到接受域，不能拒絕原本錯(cuò)誤的H0，導(dǎo)致推斷結(jié)論錯(cuò)誤，稱為Ⅱ型錯(cuò)誤。一一問(wèn)答題1假設(shè)檢驗(yàn)的理論依據(jù)是什么（或者問(wèn)基本思想）答采用邏輯上的反證法，利用“小概率思想”。小概率思想是是指概率事件（P005或P001）在一次試驗(yàn)中基本上不會(huì)發(fā)生。反證法思想是先提出假設(shè)（檢驗(yàn)假設(shè)H0），再用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法確定假設(shè)成立的可能性大小，如可能性小，則認(rèn)為假設(shè)不成立；如可能性大，則還不能認(rèn)為假設(shè)不成立。2假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟。答（1）根據(jù)所討論的實(shí)際問(wèn)題建立原假設(shè)H0及備擇假設(shè)H1；（2）選擇合適的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量，并明確其分布；（3）對(duì)預(yù)先給定的小概率Α，由確定臨界值；（4）由樣本值具體計(jì)算統(tǒng)計(jì)量的觀察值，并作出判斷接受H0還是拒絕H0。3假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么答假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，拒絕實(shí)際上成立的H0，犯第Ⅰ類錯(cuò)誤，俗稱“棄真”錯(cuò)誤；不拒絕實(shí)際上并不成立的H0，范第Ⅱ類錯(cuò)誤，俗稱“存?zhèn)巍卞e(cuò)誤。犯第Ⅰ類錯(cuò)誤錯(cuò)誤的概率用Α表示，假設(shè)檢驗(yàn)時(shí)，根據(jù)研究者的要求來(lái)確定；犯第二類錯(cuò)誤的概率用Β表示，它只有與特定的H1結(jié)合起來(lái)才有意義。對(duì)于某一具體的檢驗(yàn)來(lái)說(shuō)，當(dāng)樣本含量N一定時(shí)，Α越小，Β越大；Α越大，Β越小。4檢驗(yàn)假設(shè)中P值的意義是什么答如果總體狀況與H0一致，統(tǒng)計(jì)量獲得現(xiàn)有數(shù)值以及更不利于H0的數(shù)值的概率。

簡(jiǎn)介：一、單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)正確答案【1】下列屬于位置平均數(shù)的是（下列屬于位置平均數(shù)的是（）。）。A算術(shù)平均數(shù)B調(diào)和平均數(shù)C幾何平均數(shù)D中位數(shù)答案答案D【2】產(chǎn)業(yè)部門(mén)分類是按照主產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)部門(mén)分類是按照主產(chǎn)品的原則對(duì)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位進(jìn)行的部門(mén)分類。的原則對(duì)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位進(jìn)行的部門(mén)分類。A生產(chǎn)性B多樣性C同質(zhì)性D先進(jìn)性答案答案C【3】國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算可以提供對(duì)一個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算可以提供對(duì)一個(gè)的全面觀察。的全面觀察。A企業(yè)B家庭C單位D經(jīng)濟(jì)體答案答案D【4】根據(jù)同一資料計(jì)算的數(shù)值平均數(shù)通常是各不相同的，三者之間的關(guān)系是（根據(jù)同一資料計(jì)算的數(shù)值平均數(shù)通常是各不相同的，三者之間的關(guān)系是（）。）。A算術(shù)平均數(shù)≥幾何平均數(shù)≥調(diào)和平均數(shù)B幾何平均數(shù)≥調(diào)和平均數(shù)≥算術(shù)平均數(shù)C調(diào)和平均數(shù)≥算術(shù)平均數(shù)≥幾何平均數(shù)D沒(méi)有確定的關(guān)系答案答案A【5】下列屬于雙邊備擇假設(shè)的有（下列屬于雙邊備擇假設(shè)的有（）。）。ABCD以上都不對(duì)答案答案C【6】在假設(shè)檢驗(yàn)中，我們都提出原假設(shè)在假設(shè)檢驗(yàn)中，我們都提出原假設(shè)，與原假設(shè)對(duì)立的假設(shè)稱為（，與原假設(shè)對(duì)立的假設(shè)稱為（）。）。A備擇假設(shè)B單邊檢驗(yàn)C雙邊檢驗(yàn)D以上都不對(duì)答案答案A【7】可以用來(lái)顯示定性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是（可以用來(lái)顯示定性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是（）。）。A莖葉圖B直方圖C條形圖D散點(diǎn)圖答案答案C【8】對(duì)水庫(kù)中魚(yú)的存量，往往采用（對(duì)水庫(kù)中魚(yú)的存量，往往采用（）獲得數(shù)據(jù)。）獲得數(shù)據(jù)。A固定資產(chǎn)折舊B中間投入C產(chǎn)品稅D生產(chǎn)補(bǔ)貼答案答案D【1616】商品價(jià)格屬于（商品價(jià)格屬于（）。）。A定類數(shù)據(jù)B定序數(shù)據(jù)C定距數(shù)據(jù)D定比數(shù)據(jù)答案答案D【1717】判定系數(shù)與相關(guān)系數(shù)的關(guān)系為（判定系數(shù)與相關(guān)系數(shù)的關(guān)系為（）。）。A判定系數(shù)等于相關(guān)系數(shù)的平方B判定系數(shù)等于相關(guān)系數(shù)C判定系數(shù)與相關(guān)系數(shù)無(wú)關(guān)D相關(guān)系數(shù)等于判定系數(shù)的平方答案答案A【1818】當(dāng)一個(gè)變量的變化完全由另一個(gè)變量確定時(shí)，稱這兩個(gè)變量之間的關(guān)系為當(dāng)一個(gè)變量的變化完全由另一個(gè)變量確定時(shí)，稱這兩個(gè)變量之間的關(guān)系為（）。）。A線性相關(guān)B非線性相關(guān)C完全相關(guān)D不完全相關(guān)答案答案C【1919】指標(biāo)數(shù)列中以某一固定時(shí)期的水平作為對(duì)比時(shí)期的指數(shù)是（指標(biāo)數(shù)列中以某一固定時(shí)期的水平作為對(duì)比時(shí)期的指數(shù)是（）。）。A綜合指數(shù)B平均指數(shù)C環(huán)比指數(shù)D定基指數(shù)答案答案D【2020】下列關(guān)于觀察法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（下列關(guān)于觀察法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。）。A可以避免由于訪員和問(wèn)卷設(shè)計(jì)等問(wèn)題造成的誤差B不會(huì)受到被觀察者的回答意愿和回答能力等因素影響C不會(huì)受到調(diào)查人員素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的影響D無(wú)法搜集到動(dòng)機(jī)、態(tài)度、想法、情感等主觀信息答案答案C二、多項(xiàng)選擇題【2121】以下屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要組成部分有（以下屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要組成部分有（）。）。A描述統(tǒng)計(jì)學(xué)B數(shù)學(xué)C推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)D會(huì)計(jì)學(xué)答案答案AC【2222】原假設(shè)為原假設(shè)為，與，與對(duì)立的備則假設(shè)對(duì)立的備則假設(shè)為（為（）。）。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)全卷共50題剩余0題未作答得分92單選題1正態(tài)分布曲線的形態(tài)參數(shù)應(yīng)該是。A均數(shù)B方差C標(biāo)準(zhǔn)差D變異系數(shù)本題答案正確ABCD2若以舒張壓90MMHG、收縮壓130MMHG為高血壓陽(yáng)性臨界點(diǎn)，調(diào)查3000人中有300名血壓超過(guò)臨界值，這份資料屬于。A離散型變量B分類資料C定量資料D等級(jí)資料本題答案正確ABCD3若資料為正態(tài)分布，最好計(jì)算下列哪個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量離散程度。A中位數(shù)B算術(shù)均數(shù)C全距D標(biāo)準(zhǔn)差本題答案錯(cuò)誤ABCD4一組資料的標(biāo)準(zhǔn)差等于5，變異系數(shù)等于10，樣本均數(shù)等于。A50B5C20D100本題答案錯(cuò)誤ABCD5樣本標(biāo)準(zhǔn)差的的取值情況是。A小于零B無(wú)法確定C等于零D大于或等于零A中位數(shù)B算術(shù)均數(shù)C全距D幾何均數(shù)本題答案正確ABCD12一組資料的例數(shù)等于25，方差等于16，標(biāo)準(zhǔn)差等于。A5B4C10D08本題答案正確ABCD13評(píng)價(jià)一個(gè)個(gè)體指標(biāo)是否正?？梢杂谩醫(yī)學(xué)參考值范圍B均數(shù)可信區(qū)間CA和B都是DA和B都不是本題答案正確ABCD14反映某一事物發(fā)生強(qiáng)度的指標(biāo)應(yīng)選。A相對(duì)比B率C絕對(duì)數(shù)D構(gòu)成比本題答案正確ABCD15標(biāo)準(zhǔn)差表示。A正態(tài)分布B個(gè)體變異C抽樣誤差D標(biāo)準(zhǔn)誤本題答案正確ABCD16正態(tài)分布條件理論上。A算術(shù)均數(shù)小于中位數(shù)B算術(shù)均數(shù)可能小于也可能大于中位數(shù)C算術(shù)均數(shù)大于中位數(shù)D算術(shù)均數(shù)、中位數(shù)是一致的

簡(jiǎn)介：基于統(tǒng)計(jì)學(xué)原理對(duì)葡萄酒質(zhì)量的評(píng)價(jià)與研究論文1基于統(tǒng)計(jì)學(xué)原理對(duì)葡萄酒質(zhì)量的評(píng)價(jià)與研究摘要摘要葡萄酒的評(píng)價(jià)涉及原料、加工、主要成分比重等多方面因素，本文旨在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理對(duì)葡萄酒質(zhì)量進(jìn)行必要的討論和研究。問(wèn)題一根據(jù)題目已給出的數(shù)據(jù)，運(yùn)行SPSS180軟件，對(duì)每款葡萄酒在每個(gè)評(píng)酒小組中的總體評(píng)分和四個(gè)大項(xiàng)（外觀、香氣、口感、平衡）評(píng)分均分別進(jìn)行配對(duì)樣本T檢驗(yàn)，用以分析兩個(gè)小組的差異性，運(yùn)行結(jié)果顯示無(wú)論是總體還是單項(xiàng)，兩小組均存在顯著性差異（見(jiàn)表3）。隨后通過(guò)方差分析的方法，比較兩個(gè)小組內(nèi)部對(duì)各款葡萄酒評(píng)分的方差。最終，得到結(jié)果第二組平均方差小于第一組（見(jiàn)表11），說(shuō)明第二組更為可靠。問(wèn)題二，首先采用最小均方差法對(duì)釀酒葡萄的理化指標(biāo)進(jìn)行篩選。隨后，用主成分分析法確定保留下來(lái)的指標(biāo)間的權(quán)重。接下來(lái)，將指標(biāo)記性無(wú)量綱處理，并結(jié)合其權(quán)重得到釀酒葡萄的理化性質(zhì)得分G。最后，根據(jù)該得分將釀酒葡萄進(jìn)行聚類，同時(shí)結(jié)合葡萄酒質(zhì)量的分級(jí)確定釀酒葡萄的等級(jí)。計(jì)算結(jié)果顯示，紅葡萄方面，“優(yōu)等”包括2號(hào)樣品等五種；“良等”包括4號(hào)樣品等十三種；“中等”1號(hào)樣品等九種。白葡萄方面，“優(yōu)等”包括4號(hào)樣品等六種；“良等”包括1號(hào)樣品等十三種；“中等”2號(hào)樣品等九種。且從紅（白）釀酒葡萄分級(jí)和紅（白）葡萄酒的質(zhì)量分級(jí)的符合度778814來(lái)看，兩種分類分級(jí)均有相似的結(jié)果的，說(shuō)明本模型對(duì)釀酒葡萄的分級(jí)效果良好。問(wèn)題三首先運(yùn)用SPSS180軟件分別計(jì)算釀酒葡萄和葡萄酒理化指標(biāo)的相關(guān)系數(shù)，除去部分相關(guān)性較高的指標(biāo)。然后，對(duì)剩余指標(biāo)進(jìn)行典型相關(guān)性分析，通過(guò)比較不同指標(biāo)間的典型相關(guān)系數(shù)確定釀酒葡萄和葡萄酒理化指標(biāo)的聯(lián)系。問(wèn)題四，對(duì)葡萄酒的理化指標(biāo)運(yùn)用最小均方差法篩選部分指標(biāo)。同時(shí)結(jié)合問(wèn)題二中篩選的釀酒葡萄的理化指標(biāo)，運(yùn)用SPSS180軟件構(gòu)建這些指標(biāo)與葡萄酒質(zhì)量（第二組評(píng)酒員的總體評(píng)分）之間的線性回歸方程。最終得到回歸方程如下紅葡萄酒1143421403401210410310463XXXXXM白葡萄酒1154321034016019003053002XXXXXXM運(yùn)行的結(jié)果來(lái)看，紅（白）葡萄酒的可決系數(shù)分別為0595和0570，回歸方程的擬合效果一般。說(shuō)明用釀酒葡萄和葡萄酒的理化指標(biāo)雖可以在一定程度上反映葡萄酒的質(zhì)量，但不能用理化指標(biāo)完全代替酒品的質(zhì)量。關(guān)鍵詞葡萄酒質(zhì)量評(píng)價(jià)理化指標(biāo)最小均方差法典型相關(guān)分析SPSS180軟件基于統(tǒng)計(jì)學(xué)原理對(duì)葡萄酒質(zhì)量的評(píng)價(jià)與研究論文3種酒的四大項(xiàng)打分和總分是否具有顯著性差異，對(duì)于這樣的配對(duì)資料的數(shù)據(jù)均值的檢驗(yàn)，我們擬采用配對(duì)樣本的T檢驗(yàn)來(lái)解決。針對(duì)哪組更有效問(wèn)題，也即是檢測(cè)那組評(píng)分結(jié)果的內(nèi)部離散程度大小。離散程度越小其可靠性就越高，通過(guò)方差分析，變異系數(shù)，極差分析等都可以解決，但是本文采用最常用的方法方差分析已解決此問(wèn)題。問(wèn)題二，根據(jù)文獻(xiàn)和實(shí)際生活，對(duì)釀酒葡萄進(jìn)行分級(jí)的依據(jù)主要是葡萄自身的物理化學(xué)性質(zhì)，而由該品種葡萄所釀制的葡萄酒的級(jí)別也可以反過(guò)來(lái)反映葡萄所在的級(jí)別。所以可以對(duì)釀酒葡萄的理化指標(biāo)進(jìn)行處理，得到一個(gè)綜合反映其性質(zhì)的量值，根據(jù)該量值和葡萄酒質(zhì)量的分級(jí)，對(duì)釀酒葡萄劃分等級(jí)。問(wèn)題三，由于葡萄酒是由釀酒葡萄經(jīng)過(guò)加工提取而成，故二者在理化性質(zhì)方面必然存在緊密的聯(lián)系。分別選取兩者最具代表性的指標(biāo)，隨后進(jìn)行典型相關(guān)分析，找出相關(guān)性較高的若干指標(biāo)，并對(duì)相關(guān)情況予以合理解釋可解決此問(wèn)。問(wèn)題四要求用釀酒葡萄和葡萄酒的理化指標(biāo)評(píng)價(jià)葡萄酒的質(zhì)量，就必須建立葡萄酒質(zhì)量和葡萄、葡萄酒理化指標(biāo)的回歸方程。在問(wèn)題二已經(jīng)篩選出一部分釀酒葡萄理化指標(biāo)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對(duì)葡萄酒的理化指標(biāo)進(jìn)行篩選，得到最能反映變化規(guī)律的指標(biāo)引入回歸方程，繼而對(duì)葡萄酒的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、模型建立與求解511問(wèn)題一511兩個(gè)組評(píng)酒小組評(píng)分的差異性分析5111計(jì)算每種酒樣品在兩組中的總評(píng)分，分析結(jié)果的差異性本題中，對(duì)于某款葡萄酒品質(zhì)的評(píng)價(jià)需要考慮包括澄清度、色調(diào)、純正度等在內(nèi)十個(gè)因素，而每組的十名評(píng)酒員則需根據(jù)本身的專業(yè)知識(shí)對(duì)葡萄酒的這十項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)MF行打分，最后對(duì)每個(gè)指標(biāo)進(jìn)行求和即為該評(píng)酒員（第J位評(píng)酒員）對(duì)第I款葡萄MFM酒的評(píng)分，如式（1）M（1）101MMAIJFMM而每個(gè)小組中十位評(píng)酒員的平均分，則為此款葡萄酒在該評(píng)酒小組中的最終評(píng)分，如式（2）（2）10101JAIJAIMM根據(jù)公式（1）（2）和已給數(shù)據(jù)，即可得到各款紅（白）葡萄酒分別在兩個(gè)小組中的得分，見(jiàn)表（1）（2）（注本題中數(shù)據(jù)中第3號(hào)白葡萄酒的第二組3號(hào)評(píng)酒員評(píng)分“77”為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)為“7”另外，第二組第20紅葡萄酒的第一組5號(hào)評(píng)酒員評(píng)分空缺，本文采用該評(píng)酒員評(píng)分的眾數(shù)，即評(píng)分為“6”）表（1）各款紅葡萄酒在兩個(gè)小組中的評(píng)分（略表，詳表見(jiàn)附錄）紅葡萄酒I第一組評(píng)分1IRM第二組評(píng)分2IRM酒樣品1627681酒樣品2803740

簡(jiǎn)介：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理練習(xí)一統(tǒng)計(jì)學(xué)原理練習(xí)一一、單項(xiàng)選擇題在四個(gè)備選答案中選擇一個(gè)正確的答案并將正確答案的號(hào)碼寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)1、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派的代表人物是（）A阿凱特勒B梅爾C威廉配弟D恰多克2、負(fù)相關(guān)是指（）A甲變量變動(dòng)，乙變量不變B甲變量上升，乙變量隨之上升C甲變量變動(dòng)，乙變量隨之變動(dòng)D甲變量上升，乙變量隨之下降3、在同一資料中，出現(xiàn)次數(shù)最多的變量值是（）A中位數(shù)B調(diào)合平均數(shù)C算術(shù)平均數(shù)D指標(biāo)的性質(zhì)4、影響總平數(shù)變動(dòng)的因素，除各組平均數(shù)的變動(dòng)外，還有（）A現(xiàn)象的性質(zhì)特點(diǎn)B總體單位數(shù)C總體內(nèi)部的構(gòu)成變動(dòng)D指標(biāo)的性質(zhì)5、下列計(jì)劃完成情況中，超額完成計(jì)劃的是（）A單位產(chǎn)品成本計(jì)劃完成105B單位產(chǎn)品鋼材消耗計(jì)劃完成110C單位產(chǎn)品耗用時(shí)間計(jì)劃完成105D貸款利息收入計(jì)劃完成1206、下列數(shù)字屬于時(shí)期數(shù)的是（）A銀行職工人數(shù)B利潤(rùn)收入C銀行儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)所個(gè)數(shù)D銀行退休職工人數(shù)7、成數(shù)的方差為（）APBP（1P）CP（1P）DC8、某保險(xiǎn)公司對(duì)汽車保險(xiǎn)索賠最多的三個(gè)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，這是（）A全面調(diào)查B抽樣調(diào)查C典型調(diào)查D重點(diǎn)調(diào)查9、不能反映變量數(shù)列中間標(biāo)志值差異程度的變異指標(biāo)是（）A全距B平均差C標(biāo)準(zhǔn)差D變異系數(shù)10、分配數(shù)列說(shuō)明的是（）A總體單位在各組的分布狀況B各單位標(biāo)志值的分布狀況C各組變量值的構(gòu)成情況D各組變量值的變動(dòng)程度二、多項(xiàng)選擇題1、1社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究方法有（）A大量觀察法B統(tǒng)計(jì)分組法C綜合指標(biāo)法D統(tǒng)計(jì)模型法2、從內(nèi)容來(lái)看所有的統(tǒng)計(jì)表都是由哪幾個(gè)部分組成A橫行B縱欄CCD賓詞E主詞3、編制綜合指數(shù)時(shí)，同度量因素的作用有（）A平衡作用于B權(quán)數(shù)作用C平均作用D抽象化作用E同度量作用4、下列指標(biāo)屬于時(shí)期指標(biāo)的有（）A總產(chǎn)出B職工人數(shù)C存款余額D存款利息E出生人數(shù)5、下列各項(xiàng)屬于數(shù)量指標(biāo)的有（）A金融系統(tǒng)職工人數(shù)B金融系統(tǒng)職工工資總額C金融系統(tǒng)職工平均工資D銀行存（貸）款期末（初）余額E具有大專以上文化程度職工占全系統(tǒng)職工的比重三、簡(jiǎn)答題1為什么說(shuō)抽樣調(diào)查是一種科學(xué)的調(diào)查方法2為什么在計(jì)算平均指標(biāo)的基礎(chǔ)上還有必要進(jìn)一步計(jì)算標(biāo)志變異指標(biāo)四、計(jì)算題1某地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值GNP在19881989年平均每年遞增15，19901992年平均每年遞增12，19931997年平均每年遞增9，試計(jì)算1）該地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值這十年間的總發(fā)展速度及平均增長(zhǎng)速度2）若1997年的國(guó)民生產(chǎn)總值為500億元，以后每年增長(zhǎng)8，到2000年可達(dá)到多少億元2某地有八家銀行，從它們所有的全體職工中隨機(jī)動(dòng)性抽取600人進(jìn)行調(diào)查，得知其中的486人在銀行里有個(gè)人儲(chǔ)蓄存款，存款金額平均每人3400元，標(biāo)準(zhǔn)差500元，試以9545的可靠性推斷（FT為9545則T2）1全體職工中有儲(chǔ)蓄存款者所占比率的區(qū)間范圍2平均每人存款金額的區(qū)間范圍3某企業(yè)三種產(chǎn)品產(chǎn)量及價(jià)格資料如下產(chǎn)品計(jì)量產(chǎn)量?jī)r(jià)格元名稱單位基期報(bào)告期基期報(bào)告期甲噸304545004800銷售量Q銷售價(jià)格P銷售額QP（元）商品名稱計(jì)量單位基期Q0報(bào)告期Q1基期P0報(bào)告期P1基期實(shí)際Q0P0報(bào)告期實(shí)際Q1P1基期假定Q0P1報(bào)告期假定Q1P0（甲）（乙）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）甲乙丙丁千克公尺公升件1000200070050012001800700750501060326011553050000200004200016000720001980038500225006000022000385001500060000180004200024000合計(jì)1280001528001355001440003對(duì)生產(chǎn)某種規(guī)格的燈泡進(jìn)行使用壽命檢驗(yàn)，根據(jù)以往正常生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，燈泡使用壽命標(biāo)準(zhǔn)差Σ＝04小時(shí)，而合格品率90％，現(xiàn)用重復(fù)抽樣方式，在99％的概率保證下，抽樣平均使用壽命的極限誤差不超過(guò)008小時(shí)，抽樣合格率的誤差不超過(guò)5％，問(wèn)必要的抽樣平均數(shù)應(yīng)為多大統(tǒng)計(jì)學(xué)原理練習(xí)三統(tǒng)計(jì)學(xué)原理練習(xí)三一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1下面屬于品質(zhì)標(biāo)志的是（）。A、工人年齡B、工人性別C、工人月工資D、工人體重2下面屬于連續(xù)變量的是（）A、職工人數(shù)B、機(jī)器臺(tái)數(shù)C、工業(yè)總產(chǎn)值D、車間數(shù)3某工廠有100名職工，把他們的工資加總除以100，這是對(duì)100個(gè)（）求平均數(shù)A、變量B、標(biāo)志C、變量值D、指標(biāo)4重點(diǎn)調(diào)查的重點(diǎn)單位是（）A、這些單位在全局中占舉足輕重的地位。B、這些單位的單位總量占全部單位總量的很大比重C、這些單位的標(biāo)志總量占總體全部標(biāo)志總量的很大比重D、這些單位是我們工作中的重點(diǎn)5在編制等距數(shù)列時(shí)，如果全距等于56，組數(shù)為6，為統(tǒng)計(jì)運(yùn)算方便，組距取（）。A、93B、9C、6D、106某廠計(jì)劃規(guī)定單位產(chǎn)品物耗降低3％，實(shí)際降低了45％。則計(jì)劃完成程度為（）A、9845％B、15000％C、6666％D、10146％7下列指標(biāo)中屬于時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的是（）。A、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B、流通費(fèi)用率C、人均利稅額D、商店總數(shù)8加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的大小受各組（）。A、次數(shù)（F）的影響最大B、標(biāo)志值（X）的影響最大C、權(quán)數(shù)（F∑F）的影響最大D、標(biāo)志值（X）和次數(shù)（F）的共同影響9直線回歸方程中，若回歸系數(shù)為負(fù)，則（）。A、表明現(xiàn)象正相關(guān)B、表明現(xiàn)象負(fù)相關(guān)C、表明相關(guān)程度很弱D、不能說(shuō)明相關(guān)的方向和程度10在同等條件下，重復(fù)抽樣與不重復(fù)抽樣相比較，其抽樣平均誤差（）。A、前者小于后者B、前者大于后者C、兩者相等D、無(wú)法確定哪一個(gè)大11標(biāo)志變異指標(biāo)是反映同質(zhì)總體的（）。A、集中程度B、離中程度C、一般水平D、變動(dòng)程度12抽樣調(diào)查的目的在于（）。A、了解總體的基本情況B、用樣本指標(biāo)推斷總體指標(biāo)C、對(duì)樣本進(jìn)行全面調(diào)查D、了解樣本的基本情況13時(shí)間數(shù)列中所排列的指標(biāo)數(shù)值（）。A、只能是絕對(duì)數(shù)B、只能是相對(duì)數(shù)C、只能是平均數(shù)D、可以是絕對(duì)數(shù)，也可以是相對(duì)數(shù)或平均數(shù)14幾何平均數(shù)主要適合于計(jì)算（）。