簡(jiǎn)介：南開(kāi)大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)46S36本人完全了解南開(kāi)大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意如下各項(xiàng)內(nèi)容按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)；學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學(xué)校可以適當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部?jī)?nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名倍忱黲??????????????????????????‘如07年，月≥歸經(jīng)指導(dǎo)教師同意，本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。指導(dǎo)教師簽名學(xué)位論文作者簽名解密時(shí)間年月日各密級(jí)的最長(zhǎng)保密年限及書(shū)寫(xiě)格式規(guī)定如下摘要摘要鬼吹燈的流行引發(fā)了“盜墓文學(xué)“的盛極一時(shí)，咋舌的點(diǎn)擊率，驚人的銷量，廣泛的讀者，都表明這是一種流行文化現(xiàn)象?！氨I墓文學(xué)”以嶄新的面孔形成了銳不可擋的勢(shì)頭進(jìn)入了文學(xué)市場(chǎng)，盜墓小說(shuō)從2005年開(kāi)始已經(jīng)成為學(xué)界無(wú)法忽視，不得不去面對(duì)和研究的文學(xué)現(xiàn)象?！氨I墓文學(xué)“是指發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、流行于消費(fèi)時(shí)代，以現(xiàn)實(shí)中的超自然現(xiàn)象為題材、主人公盜墓探險(xiǎn)經(jīng)歷為基本內(nèi)容，以精神縱欲為主要價(jià)值目標(biāo)，以?shī)蕵?lè)和游戲?yàn)橹苯幽康牡耐ㄋ仔≌f(shuō)類別。研究以鬼吹燈為例的“盜墓文學(xué)“的流行可以了解整個(gè)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的生存狀態(tài)和生存格局，同時(shí)可以客觀定位我們對(duì)之應(yīng)持的態(tài)度。第一章主要討論鬼吹燈以獨(dú)具開(kāi)創(chuàng)性的創(chuàng)作視角成為“盜墓文學(xué)“的開(kāi)山鼻祖，從傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、等角度對(duì)其進(jìn)行文本分析，研究其引領(lǐng)“盜墓文學(xué)“潮流的共性元素，用個(gè)性彰顯“盜墓文學(xué)”作為文學(xué)新類別的創(chuàng)作原則和規(guī)律。第二章主要探討“盜墓文學(xué)“中著重描述的鬼魅意象古已有之，從文學(xué)史的角度追根溯源，對(duì)中國(guó)古代的鬼故事進(jìn)行脈絡(luò)梳理。“盜墓文學(xué)’’實(shí)現(xiàn)真正意義上的獨(dú)立并不是一蹴而就的，而是以整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，脫胎于志怪傳奇小說(shuō)的。從中國(guó)古代神話和傳說(shuō)、志怪小說(shuō)、宗教和民間文化三方面闡述“盜墓文學(xué)”的起源，這些與“盜墓文學(xué)’’有著相似元素的文本，不僅提供給“盜墓文學(xué)“豐富的素材資源，還提供給作者一種文本寫(xiě)作的思維方式。第三章主要借鑒法國(guó)社會(huì)學(xué)者皮埃爾布迪厄的“文學(xué)場(chǎng)’’理論，從文學(xué)環(huán)境和文學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的存在、生成狀況進(jìn)行考察，揭示“盜墓文學(xué)“這種暢銷書(shū)機(jī)制產(chǎn)生的根本原因。既從中國(guó)當(dāng)代“文學(xué)場(chǎng)“內(nèi)部的爭(zhēng)斗，如出版機(jī)制轉(zhuǎn)軌和雅俗文學(xué)互動(dòng)；又從中國(guó)當(dāng)代“文學(xué)場(chǎng)“外部爭(zhēng)斗，如“媒介場(chǎng)“對(duì)于“文學(xué)場(chǎng)”的擠壓、聲像網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)達(dá)，以廣大的視角考察“盜墓文學(xué)”的生成環(huán)境。關(guān)鍵詞鬼吹燈“盜墓文學(xué)“起源“文學(xué)場(chǎng)”

簡(jiǎn)介：／炒燃緲學(xué)校代碼．．羔Q蘭堡．§崩江即斃大學(xué)ZHEJIANGNORMAL，UNLV壁R1SITY碩士學(xué)位論文鼷JI目‘。。；窒越羔。．縫。蘊(yùn)弛進(jìn)照塞數(shù)蠹．法二。．年■級(jí)皇0～4．．級(jí)學(xué)≯、號(hào)．二縫鯉地塑壘研究7．生～．．．喹壁璺。指導(dǎo)教峨，。一基逸揸二∑二中圖分類號(hào)；1．2．蜓衛(wèi)。，論丈提交時(shí)瓣邋年量毋童乳目“穿越”作為一種講故事的方法網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的穿越敘事研究摘要本文主要研究網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的穿越敘事現(xiàn)象。隨著網(wǎng)絡(luò)“穿越小說(shuō)”不斷被生產(chǎn)和消費(fèi)，“穿越”現(xiàn)已成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中一個(gè)重要話題，引起了評(píng)論界的普遍關(guān)注。從現(xiàn)有的研究成果看，他們主要多從類型文學(xué)的角度研究“穿越小說(shuō)”，分析它作為一種類型小說(shuō)的意義和價(jià)值。本文主要從敘事方法的角度重新認(rèn)識(shí)“穿越”，將其理解為一種講故事的方法，討論其藝術(shù)表征，并揭示穿越敘事背后所指涉的社會(huì)文化內(nèi)涵。首先，與一般將“穿越”看成是一種類型文學(xué)的觀點(diǎn)不同，本文將其看成是一種講故事的方法。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中“穿越”現(xiàn)象的追蹤梳理，可以發(fā)現(xiàn)“穿越”其實(shí)早已突破類型文學(xué)的限制，成為橫跨諸多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)類型的一種敘事方法。作為敘事方法，它繼承了傳統(tǒng)文學(xué)中“穿越”題材的基本特點(diǎn)，但又呈現(xiàn)出一些新的特征。其次，作為講故事的方法，穿越敘事有獨(dú)特的藝術(shù)表征。穿越敘事主要通過(guò)時(shí)空交錯(cuò)的方式，將既有時(shí)空的秩序、文化邏輯打破并重新組合拼貼，以此獲得敘事的趣味性與新奇感。一在穿越敘事中，“金手指”大體來(lái)源于穿越行為，是穿越敘事一種功能性的設(shè)定。通過(guò)“金手指”的設(shè)定，故事變得更具戲劇性。同時(shí)，“穿越”是故事增強(qiáng)“代入感”的一種常見(jiàn)手法。通過(guò)“穿越”，讀者可以在閱讀的過(guò)程中與小說(shuō)中的人物、環(huán)境、故事情節(jié)建立聯(lián)系，使其更好的進(jìn)入文本，并在代入中獲得閱讀快感。最后，作為方法的“穿越”與網(wǎng)絡(luò)文化的精神癥候有關(guān)。穿越敘事是網(wǎng)絡(luò)大眾以?shī)蕵?lè)的心態(tài)把玩文學(xué)的一種敘事方法。他們通過(guò)“穿越”的手法，對(duì)文學(xué)經(jīng)典進(jìn)行拼貼與戲仿，以此追逐一種冒犯式的快感。同時(shí)，穿越敘事也體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)大眾，特別是青年一代對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種想象性超越。遺憾的是，這種超越并不能真正逃離意識(shí)形態(tài)的牢籠，最終只能是現(xiàn)實(shí)欲望的表達(dá)。

簡(jiǎn)介：揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文“玄幻文學(xué)熱”的社會(huì)學(xué)分析以接受者為中心姓名姚笛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師趙彥芳201005012一揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTINTHENINETIESOFLASTCENTURY,ANOTICEABLEPHENOMENONTERMEDFANTASTICLITERATURECAMETOAPPEARINTHECHINESECULTURALLIFE．JUSTINASHORTDECADE，THEFANTASTICLITERATUREDEVELOPEDRAPIDLYANDFORMED“AHEATOFFANTASTICLITERATURE”．WHATISTHEREASONFORSUCHASITUATIONWHATARETHECHARACTERISTICSOFRECIPIENTSWHATINFANTASTICLITERATUREATTRACTTHEMALLOFTHESEQUESTIONSHAVEBEENTHESUBJECTGREATLYCONCERNEDBYPEOPLE．ASPROFESSORDONGFENGTAOSAID，”THEREALRESEARCHVALUEOFFANTASTICLITERATUREDOESNOTLIEINTHETEXTOFTHEAESTHETICQUALITIES，BUTINTHEVALUEOFSOCIOLOGICALUNDERSTANDING¨．INDEED，THEPHENOMENONOFTHE”HEATOFFANTASTICLITERATURE”ISNOTMERELYATOPICOFLITERATURE，RATHERREFLECTSTHEMENTALSTATEOFANERAANDAGENERATION．THISPAPERENTRUSTSAFREESURVEYNETWITHANINVESTIGATIONFROMTHERECIPIENTSASTHESUBJECTOFCONSIDERATION,THESELECTIVEANDREGIONALFIRSTHANDSURVEYDATAASTHESTARTINGPOINT，F(xiàn)OCUSINGONTHECHARACTERISTICSOFRECIPIENTSOFFANTASTICLITERATURE，THERESPECTSATTRACTINGTHEMANDTHEIRSPIRITUALCONDITIONREFLECTED．THISPAPERFIRSTDIVIDESINTOTHREESECTIONSTODISCUSSTHEDEVELOPMENT，DEFINITIONANDGENERALFEATURESOFFANTASTICLITERATURE．SECTIONIEXPOUNDSTHEDEVELOPMENTOFFANTASTICLITERATURE．SECTIONIIFOCUSESONWHATFANTASYLITERATUREISANDGIVESAPRELIMINARYDEFINITIONOFFANTASTICLITERATUREFROMTHETHEME，PLOTSETTING，STYLE，ANDIMAGINATIONINMANYWAYS．SECTIONIIIDISCUSSESTHEGENERALCHARACTERISTICSOFFANTASTICLITERATURE，NAMELY,THEILLUSION，NARRATION，POPULARIZATION，ENTERTAINMENT，COMPATIBILITYCHAPTERIIENTRUSTSAFREESURVEYNETTOMAKEAPRECISEINVESTIGATION、L，I廿LTHERECIPIENTSASTHESUBJECT，THESELECTIVEANDREGIONALFIRSTHANDSURVEYDATAASTHESTARTINGPOINT．THEQUESTIONNAIREINCLUDESAGE，IDENTITY,MENTALSTATE，BEHAVIORREASONS，CHARACTERISTICSOFTHEPOPULARITYOFFANTASTICLITERATURE，ACCEPTABILITY,RECIPIENTS’VALUES

簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)圖書(shū)分類號(hào)I2062國(guó)際圖書(shū)分類號(hào)82法學(xué)碩士學(xué)位論文“男像女”中國(guó)文學(xué)經(jīng)典中的一種人格范型碩士研究生盧琳導(dǎo)師李福亮教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別法學(xué)碩士學(xué)科、專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育所在單位文法學(xué)院授予學(xué)位單位燕山大學(xué)燕山大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學(xué)位論文“男像女”中國(guó)文學(xué)經(jīng)典中的一種人格范型，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在燕山大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽字日期年月日燕山大學(xué)碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)“男像女”中國(guó)文學(xué)經(jīng)典中的一種人格范型系本人在燕山大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的碩士學(xué)位論文。本論文的研究成果歸燕山大學(xué)所有，本人如需發(fā)表將署名燕山大學(xué)為第一完成單位及相關(guān)人員。本人完全了解燕山大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門(mén)送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)燕山大學(xué)，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。本學(xué)位論文屬于不保密□。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日

簡(jiǎn)介：20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一生死場(chǎng)編劇導(dǎo)演藝術(shù)特色分析生死場(chǎng)編劇導(dǎo)演藝術(shù)特色分析作者姓名閆珺指導(dǎo)教師姚寶瑄學(xué)科專業(yè)戲劇戲曲學(xué)研究方向戲劇戲曲理論研究培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2014ONEOFTHESERIESOFTHEPLAYSOFCAOYUPRIZEWINNINGRESEARCH“THELIFEANDDEATH”SCREENWRITERDIRECTORARTISTICCHARACTERISTICSANALYSISSTUDENTNAMESUPERVISORMAJORTHEATREANDTRADITIONALOPERASPECIALTYDRAMATHEORYRESEARCHDEPARTMENTCOLLEGEOFMUSICRESEARCHDURATION201109201406JUNE,2014

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“昭君出塞”在元明清時(shí)期的文學(xué)講述姓名陳思路申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師吳建國(guó)20100501和“妹續(xù)姊緣“等板塊的敘寫(xiě)。它們傳達(dá)出文人們的紅顏知己情結(jié)，折射出中原民族安土重遷的民族心理，彰顯出文學(xué)敘事的傳奇性與敘事文學(xué)的逐層積累性。第四章主要梳理明、清時(shí)期百花齊放的各種板塊，它們呈現(xiàn)出雅俗交融的局面。既有實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)功能的世俗化操作，也有傳遞教化功能的雅化敘事，還有本身就雅俗交融的板塊。它們與明中后期到清前中期社會(huì)思潮和世風(fēng)世俗的侵染相關(guān)，也與此時(shí)期文學(xué)總體上雅俗徘徊的形態(tài)一致。關(guān)鍵詞昭君出塞；元明清；敘事操作；價(jià)值取向II

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)I206I206單位代碼單位代碼1023110231學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)4200926342009263“榕樹(shù)下”網(wǎng)站的文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制及文學(xué)“榕樹(shù)下”網(wǎng)站的文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制及文學(xué)趣味的建構(gòu)趣味的建構(gòu)學(xué)科專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作者姓名郭靜指導(dǎo)教師徐志偉教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一二年四月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTER“榕樹(shù)下”網(wǎng)站的文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制及文“榕樹(shù)下”網(wǎng)站的文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制及文學(xué)趣味的建構(gòu)趣味的建構(gòu)CANDIDATEGUOJINGSUPERVISORXUZHIWEIPROFESSORSPECIALITYCONTEMPORARYCHINESELITERATUREDATEOFDEFENCEJUNE，2012DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“文學(xué)的自由與紅塵的超脫”駱駝草周刊研究姓名李丹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師張文東20090501ABSTRACTCOMPAREDWITHTHELEFTISTLITERATUREPERIODICALSWHICHEMERGEDINALLENDLESSSTREAMATSHANGHAIINTHE1930S，ITHASSPECIALMEANINGSTHATTHEGRASSGROWNINDESERTWEEKLYEMERGEDATPEKING．THISARTICLEWILLTRYTODISCOVERTHECHARACTERISTICSWHICHBELONGTOTHEGRASSGROWNINDESERTWEEKLY，ANDTHEHISTORYOFLITERATURESIGNIFICANCETHATTHEWEEKLYSHOWSUS，F(xiàn)ROMTHEHISTORYANDCULTURECIRCUMSTANCES，THEWRITERS’MINDANDEXPERIENCE，ANDTHEWEEKLY’SLITERATUREPRACTICE．THEGRASSGROWNINDESERTWEEKLYISANOTHERCOMPREHENSIVELITERATUREPERIODICALWHICHPUBLISHEDPROSECREATIONPRIMARILYAFTERYUSIINTHEHISTORYOFTHECHINESEMODEMLITERATURE．THEBIRTHOFTHEGRASSGROWNINDESERTWEEKLYANDTHEESTABLISHMENTOFIT’SSTANDPOINTWASINFLUENCEDBYMANYFACTORSPEKING’SRICHCOLLECTIONINTRADITION，THESPECIALDESERTLIKEENVIRONMENTINCULTUREIN1930S，ANDTHESTIMULATIONBYTHERISEOFREVOLUTIONARYLITERATURE．THEBIRTHOFTHEGRASSGROWNINDESERTWEEKLYSYMBOLIZEDTHEFIRSTAPPEARANCEOFTHELITERATUREGROUPTHATHADFORMEDAROUNDZHOUZUORENAFTER1926．COMPAREDWITHREVOLUTIONARYLITERATURE，THEYSHOWEDATENDENCYOFLIBERALISMLITERATUREOBVIOUSLYOPPOSEDTREATINGTHELITERATUREASATOOLOFPOLITICALPROPAGANDA，BELIEVEDINTHATLITERATUREEXPRESSESINDIVIDUALEMOTIONS，TRIEDTOEMPHASIZETHEPURELITERATURE，ANDSUPPORTTHETHEORYWITHTHEIRCREATIONPRACTICE．THEESSAYSCREATEDBYZHOUZUOREN，LIANGYUCHUN，THENOVELSCREATEDBYFEIMING，ANDTHEARTICLESCREATEDBYXUZUZHENG，ALLOFWHICHEXPRESSEDTHEIRVIEWSONLITERATUREOBVIOUSLY．THELITERATURECREATIONSBYTHEGRASSGROWNINDESERTWEEKLYSHOWEDATENDANCYOFTURNINGTOPESONALEMOTIONS，ANDEXPRESSEDTHEDREAMABOUTLITERATUREANDCULTUREWHICHSURPASSESTHEWORLDOFMORTALSBYTHEIRCREATIONS．THEGRASSGROWNINDESERTWEEKLYLEDTHEIDEOLOGICALTRENDOFLIBERALISMLITERATUREINTHEHISTORYOFTHECHINESEMODEMLITERATURE，WHICHISTHENECESSARYREFLECTIONWHENLITERATUREWASINTERFEREDWITHBYPOLITICSDURINGTHECOURSEOFCHIESEMORDEMHISTORY．KEYWORDSTHEIDEOLOGICALTRENDOFLIBERALISMLITERATURE；。DESERTWEEKLY；ZHOUZUOREN；FEIMING

簡(jiǎn)介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文“文學(xué)史”記憶之外的韓東解讀姓名王茜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師孫基林20080429山東大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要韓東作為“第三代”詩(shī)歌的精神領(lǐng)袖，其詩(shī)歌生命至今已經(jīng)延續(xù)了二十多年，對(duì)傷害文學(xué)純粹的因子一直保持著不妥協(xié)精神，并保持著獨(dú)有的清醒和距離。另外，韓東從九十年代整個(gè)詩(shī)壇狹窄逼仄的空間中奪路而出，殺出另一條生命前進(jìn)的創(chuàng)作道路小說(shuō)；發(fā)起“斷裂”行動(dòng)，并以對(duì)體制與文壇的“撤退”姿態(tài)來(lái)繼續(xù)詩(shī)歌和小說(shuō)靈魂的追求。“撤退”對(duì)韓東來(lái)說(shuō)是對(duì)文學(xué)的自我保護(hù)，他放棄初入文壇時(shí)精神領(lǐng)袖的激進(jìn)姿態(tài)，以相對(duì)低調(diào)的姿態(tài)來(lái)對(duì)抗當(dāng)代虛假繁榮的詩(shī)壇，或者說(shuō)存在絢爛泡沫的詩(shī)壇，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)商業(yè)化大潮的席卷?！俺吠恕毙袆?dòng)中，韓東辭去公職，徹底成為體制外的游離因子，因此他的創(chuàng)作不必迎合體制，不必投其所好，更不必削足適履；相應(yīng)地他也沒(méi)有名利雙收的紅光滿面，而是堅(jiān)守自我、低調(diào)敏感、內(nèi)心孤傲。他省去一些公開(kāi)發(fā)言的能量消耗，因此也失去一些名利雙收的機(jī)會(huì)，但慶幸的是，他的文學(xué)品格不曾流失，他的文學(xué)旅程依然在繼續(xù)，他的文學(xué)“空間”在拓展，“空間隨著在世而被揭示“①，并得以通達(dá)空間本身?！拔膶W(xué)史”在一定程度上也是一種時(shí)間意識(shí)范圍的記憶，“文學(xué)史”對(duì)于文學(xué)在橫向空間上的覆蓋面相對(duì)來(lái)說(shuō)總是相對(duì)狹窄的，而韓東正是在消解縱向時(shí)間意義的同時(shí)拓展了自己橫向的文學(xué)“空間”。所以本文以“空間’’作為一條理解韓東的線索，分三章，意在撕掉韓東身上的“文學(xué)史”標(biāo)簽，通過(guò)對(duì)其后來(lái)詩(shī)歌和小說(shuō)文本的細(xì)讀來(lái)爬梳其文學(xué)中的“空間“意識(shí)，發(fā)覺(jué)“文學(xué)史“以外的韓東，挖掘其對(duì)文化操守與文學(xué)理想的堅(jiān)持及其成就?！拔膶W(xué)史’’認(rèn)為韓東文學(xué)精神的源頭與流轉(zhuǎn)，是從對(duì)朦朧詩(shī)的模仿開(kāi)始，到第三代詩(shī)歌的反叛為終點(diǎn)。而本文第一章恰恰是以這一“終點(diǎn)’’作為解讀的“開(kāi)始”。因?yàn)榉磁押蟮捻n東一直在不斷的超越自己。所以第一章主要從“文學(xué)史’’光芒所遮蔽下的、被“文學(xué)史“剔除掉的、處于“文學(xué)史”燭照區(qū)域以外的，也就是從“文學(xué)史”記憶結(jié)束的地方開(kāi)始對(duì)韓東的詩(shī)歌進(jìn)行細(xì)讀，解讀其拋棄穿越歷史隧道的縱向時(shí)間后，在空間范圍內(nèi)還原生命本體的過(guò)程中所發(fā)散出的世界經(jīng)驗(yàn)①海德格爾存在與時(shí)間，三聯(lián)書(shū)店1987年第L版，第137頁(yè)。

簡(jiǎn)介：I文學(xué)碩士學(xué)位論文文學(xué)碩士學(xué)位論文“游集游集”與東晉南朝謝氏家族與東晉南朝謝氏家族文學(xué)創(chuàng)作研究文學(xué)創(chuàng)作研究傅燕瑜傅燕瑜閩南師范大學(xué)二○一五年六月IIICODE10402NO2012012026UDCCLASSIFIEDINDEXADISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMEDUCATIONTHESTUDYOFLITERARYCREATIONON“PARTIES”ANDXIEFAMILYINEASTJINANDSOUTHDYNASTYCANDIDATECANDIDATEFUYANYUFUYANYUSUPERVISORSUPERVISORPROFPROFHUANGJINMINGHUANGJINMINGACADEMICDEGREEAPPLIEDFORACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFMASTEROFARTSARTSSPECIALTYSPECIALTYANCIENTLITERATUREANCIENTLITERATUREUNIVERSITYUNIVERSITYMINNANNORMALUNIVERSITYMINNANNORMALUNIVERSITYDATEOFORALEXAMINATIONDATEOFORALEXAMINATIONJUNEJUNE，20152015

簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文“氣”在中國(guó)古典文學(xué)中的內(nèi)涵及其英譯姓名周宇馳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)教師李照國(guó)20100401現(xiàn)的幾種譯法做了歸類。希望能夠?qū)χ袊?guó)典籍中大量的文化負(fù)載詞的翻譯提供一定的理論和實(shí)踐幫助。關(guān)鍵詞氣；動(dòng)態(tài)平衡理論；翻譯；內(nèi)涵Ⅱ

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)UDC學(xué)校代碼10055密級(jí)公開(kāi)高蕊犬淫碩士學(xué)位論文“物’’的三副面孔器物理論與文學(xué)批評(píng)THREEF．ACESOFTHE“OBJECT”THEOBJECTTHEO巧ANDTHELITERA巧CRITICISM南開(kāi)大學(xué)研究生院二。一O年五月南開(kāi)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、己公開(kāi)發(fā)表或者沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名塞麴2010年6月2日非公開(kāi)學(xué)位論文標(biāo)注說(shuō)明根據(jù)南開(kāi)大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開(kāi)學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未經(jīng)批準(zhǔn)的均為公開(kāi)學(xué)位論文，公開(kāi)學(xué)位論文本說(shuō)明為空白。論文題目“物“的三副面孔器物理論與文學(xué)批評(píng)申請(qǐng)密級(jí)口限制≤2年口秘密≤10年口機(jī)密≤20年保密期限20年月日至20年月日審批表編號(hào)批準(zhǔn)日期20年月日限制★2年最長(zhǎng)2年，可少于2年秘密★10年最長(zhǎng)5年，可少于5年機(jī)密★20年最長(zhǎng)10年，可少于10年

簡(jiǎn)介：20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一獲獎(jiǎng)劇目系列研究之一許雁劇作的藝術(shù)特色之分析和研究許雁劇作的藝術(shù)特色之分析和研究作者姓名許風(fēng)指導(dǎo)教師姚寶瑄教授學(xué)科專業(yè)戲劇戲曲學(xué)研究方向戲劇戲曲理論研究培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月

簡(jiǎn)介：／LYLLL／I3II12IILL9LI1810II／IIOLL2I／ILLY3298002分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)牟中唯予鬣火等碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人姓名笪羞申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全墾劌塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)土圜墨查垡童鱟指導(dǎo)教師姓名亟鱟些劉絲籃⑧MASTE?RSTHE娜碩士學(xué)位論文“求真“和“趣味“論張?zhí)煲淼膬和膶W(xué)創(chuàng)作論文作者何蕭指導(dǎo)教師張晉業(yè)副教授學(xué)科專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向現(xiàn)代文學(xué)華中師范大學(xué)文學(xué)院2017年5月

簡(jiǎn)介：20142014屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品系列研究之一“曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品系列研究之一沈虹光作品研究沈虹光作品研究作者姓名陳蓉指導(dǎo)教師姚寶瑄教授學(xué)科專業(yè)戲劇與影視學(xué)研究方向戲劇影視創(chuàng)作與研究培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2014ONEOFTHESERIESRESEARCHOFPLAYSWONTHE“CAOYUDRAMALITERATUREAWARDS“STUDYOFHONGGUANGSHENPLAYSTUDENTNAMECHENRONGSUPERVISORPROFESSORYAOBAOXUANMAJORDRAMAANDFILMSTUDIESSPECIALTYDRAMAANDFILMCREATIONANDRESEARCHDEPARTMENTINSTITUTEOFLITERATURERESEARCHDURATION201109201406JUNE,2014