簡介：單位代碼10445學(xué)號2012020417分類號I2067研究生類別全日制碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）（學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目1990年代新華文摘文學(xué)作品與評論研究1990年代新華文摘文學(xué)作品與評論研究學(xué)科專業(yè)名稱中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)申學(xué)科專業(yè)名稱中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)申請人姓名余瓊導(dǎo)師姓名李宗剛教授論文提交時間2015年6月6日余瓊導(dǎo)師姓名李宗剛教授論文提交時間2015年6月6日獨創(chuàng)聲明獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡介：UNIVERSITYCODE10225REGISTERCODES16338DISSERTATIONFORTHEDEGREEOFMASTERNIHILISMINTHE19MCENTURYRUSSIANLITERATURECANDIDATESUPERVISORACADEMICDEGREEAPPLIEDFORSPECIALITYDATEOF0RALEXAMINATIONWANGMEIQIASSOCIATEPROF．JINXIAOMANMASTERRUSSIANLANGUAGEANDLITERATUREJUNE，2016UNIVERSITYNORTHEASTFORESTRYUNIVERSITYPE中EPIATPEMEPATBKAQECTBEKOJIOCCAJIIHOFO中MAOCOQBCKOROYMOHACTPOEHRLA，HTTFHJIHSMCHHBAETPA3ZMQFMIEIIOHIITIFFJIBO,AHO，KAKTPARLCTTEP,ⅡEIRRA．1LRI3M，H03HTHBH3M，TEOPRIⅡ“E皿HHCTBEHHBI蟊磅，TEOPI腿BOJIJIKB．RLACTHHTJI．HRLRⅢLRI3MB／,IPAXAETHERATHBHYLO中衄OCO由CKYIO11EHHOCTB．BTAGO話OTP明ATEⅡB聃螽TOHAJIBHOCTH，H．5I．TIAA且AEB，M．A．FEPUEH，皿．H．HHCAPEBH且PYRHEHHTEPATYPHBLETEOPETHKHPA3秘ICHBJIHHPA3BHBA_THHHFH．RLHBM，IO，IDPM話COQETAJICRCPOCCH蟊CKIIMCOHHA．RIBHBIMⅡOⅡOKEHH且M1901“OBEKAHCⅡO王C皿姐BHPHCYMN話POCCHEFIATMOC中EPE．H14ISⅡ143MIIOBJIH舡HAMMCHBH丑E話CTBHEPOCCH話CKHXLTHTEⅢIRLRERRROBBCBO爸BPEMA，TAKXENPNBJIEKKCE6EPYCCKHXHHCATE．IIE訝．OAAHAHHCA2IHPJI且YLRLTEPATYPHBLXNPOH3BE21EM瘟，KOT0PL,IEORPAXAⅡAHOTP且CEHHEMTTE．MLMEM_GM．HCC且E且弼HAHA2IHSHPY2PYCCKH話JIHTEPATYPAM茲HHFH．RIH3MB19一OMBCKE，且HCCEPT姐職06五EKTHBHOⅡPOAIIAJIH3HPYETHCTOPHIOHHRHHHSMAHHOKA3BIBAET中LIJIOCO中CKOECOCTOJIHHEPYCCMIXTLHTEAJIHI℃HTOBBCB0爸BPEMA．CHAQ32IA皿HCCE妒AII瑚0606MAERKOHHERIIDIIOHHFH．RLH3MAHPACCMATPHBAETEROHCT0PHIO．3ATEM且HCCEPTAI工啊PA3,ⅡEMTET3802110HHOHHMHNPOHECCHA且BA3TALIA一3TALIB03HHKHOBEHBSIHPACRRPOCTPAHEHH．Ⅱ，H3TALLPA3BMM疆HAH蛐EPEMMALMH．B060HX3TAIIAXAHA．RIH3HPYTOTCJTIOIIOQEBMEHHHAHHOKA3BIBAETCJIPA3BHTLTEHHRA2IHSMABPOCCNM．HARONEU,HHCCEPTAIIHRPA3,ⅡE2IHT06PA3MHHFH2IHCTOBBPYCCRO話ⅡIRREPADPEHAQETI,IPEBI}I且BI，KAK氍且ETHZ，程HOBBIFIQEHOBEK勢，CBEPXQEHOBEKZ，96ECM，HH3210并FD,ITHXJ13JXOBI．IHLEXAPARREPU．且TTCCEPTAI_U4．C106BEKTI,IBHOAHAJIH3HPYETB3ILQHHEHHRHHH3MAHAHHTEⅡN_HFEHHHKCTEOPE冊ECKO訝3PEHRIⅡ．CO且HO螽CTOPOIM，TTHFH2IH3M3ACTABYLSIETHHT艦EHHL410NOTEPJ【RL,BEPYHHYBCTBOHEHHOCTH船13HH，C即YRO話CTOPOHM，OHHOMOFAETHHTE_】IJMREM工HE話IIOHITMATI,玨MYHOTCTAJIOCTB06MECTBA,HO且BHTCRXENAHRLENPE06PA30BAHHG06MECTBA．TAV【I王M06PA30M，M王LI且OJL3壬CHBINPMIA鴨HITIH2IH3M皿HAⅡEKIHQECKH．9TO3A丑AHHEHOMO搬ETHAMYHOBHTIBSYXOBHBIHMHPHK口IMYPHBI螽XAPARREPYMITEJI．AVLREMIWVI60JIEEQETKO，KTOMYKEYHAC6YAET60NEEMY60KOEHOKT夏MARLRLE06PA3AHHFHJLHCTOB．IOILOQEBBLEC．JLOBAPYCCKAJLARRREPARYPA19OFOBEKA；MTRAZM3M；氍且ETLI；CHOBBII話QEHOBEK靜；CEBEPXQEHOBEK}．Ⅱ一

簡介：分類號學(xué)校代碼量Q5壘219密級學(xué)號2鯉晝魚Q2Q絲2世紀歐洲浪漫主義標題音樂文學(xué)性的體現(xiàn)THEREFIECTIONOFROMANTICISMPROGRAMMEMUSICINTHE19THCENTURY指導(dǎo)教師姓名、職稱逮壅塑鏊撞研湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一一年五月中文摘要本文通過介紹標題音樂的概況，闡述標題音樂的起源，介紹標題音樂的幾種體裁，以及分析標題音樂中所包含的文學(xué)性特征來對文章進行論述。論文第一章簡單介紹了標題音樂的定義與概況，以及闡述標題音樂從文藝復(fù)興時期到巴洛克時期的發(fā)展初期，古典主義時期的發(fā)展中期，浪漫主義時期的發(fā)展盛期的三段歷史。再進一步說明浪漫主義時期標題音樂的主要表現(xiàn)體裁，筆者把浪漫主義時期的標題音樂體裁分為五大類1音樂會序曲，2標題性組曲，3標題性器樂套曲、特性小品，4標題交響曲，5標題交響詩。接下來，筆者對19世紀標題音樂與文學(xué)結(jié)合的必然性從以下三個方面進行了論述浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展、文學(xué)對標題音樂的影響、標題音樂家的文學(xué)思維。論文主要章節(jié)是對標題音中具有文學(xué)特征的六點進行了分析，筆者用文學(xué)的思維和術(shù)語把他們分為標題性、旋律刻畫人物形象、描繪性的文字說明、音效對比突顯矛盾沖突、配器手法烘托場景氣氛、借音樂給人以啟示。在論文的最后一章中，筆者從提高聽眾對音樂的認知度、豐富音樂形式、增強與姊妹藝術(shù)的聯(lián)系三個方面來論述了標題音樂中具有文學(xué)性的重要意義。這篇論文的撰寫，筆者認為是對浪漫主義時期標題音樂這一極具代表性的音樂形式的一種更深層次方面的分析，也是對19世紀歐洲浪漫主義時期音樂與姊妹藝術(shù)相結(jié)合這一特點的最富有個性見解的論述。關(guān)鍵詞浪漫主義；標題音樂；文學(xué)性

簡介：2015屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文1980年代臺灣新女性主義文學(xué)研究年代臺灣新女性主義文學(xué)研究作者姓名楊淑榮指導(dǎo)教師王世杰副教授學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向臺港文學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月山西大學(xué)2015屆碩士學(xué)位論文1980年代臺灣新女性主義文學(xué)研究1980年代臺灣新女性主義文學(xué)研究作者姓名楊淑榮指導(dǎo)教師王世杰副教授學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向臺港文學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月

簡介：1980年代“兒童文學(xué)探索潮“研究以O(shè)L童文學(xué)選刊為視角STUDYONEXPLORATIONTRENDOFCHILDREN’SLITERATUREINTHE1980SINTHEPERSPECTIVEOFDFF硎旺ⅣRDFCHLLDREN’SLITERATUREFORTHEPERSPECTLVE作者魯程程AUTHORLUCHENGCHENG申請學(xué)位類別和級別文學(xué)碩士TITLEANDRANKMASTEROFARTS學(xué)科專業(yè)兒童文學(xué)MAJORCHILDREN’SLITERATURE學(xué)位授予單位浙江師范大學(xué)AUTHORIZINGUNIVERSITYZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導(dǎo)教師方衛(wèi)平DIRECTORFANGWEIPING二零一六年三月MAY，2016體有著相似的文學(xué)理想，但又具有各自的創(chuàng)作風(fēng)格。本文選取常新港、班馬和張之路這三位作家做個案分析，以期更深入地了解兒童文學(xué)選刊如何選載他們的作品并如何促進他們創(chuàng)作的成長?？傊?，推動兒童文學(xué)創(chuàng)作探索的興起與繁盛，兒童文學(xué)選刊以其文學(xué)傳播、評價和引導(dǎo)作用，從而成為當(dāng)代兒童文學(xué)發(fā)展史上的重要存在。美關(guān)鍵詞探索潮IJD童文學(xué)選刊；20世紀80年代；運作模式；文學(xué)審Ⅱ

簡介：寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文19761986人民文學(xué)研究姓名朱曉莉申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師王巖森20090401THESTUDYOFPEOPLESLITERATUREFROM1976TO1986ZHUXIAOLICHINESECONTEMPORARYLITERATUREDIRECTEDBYWANGYANSENABSTRACTBASING011THELITERARYTRENDSREPRESENTEDBY“INJURIESREVEAL’，“INNERREFLECTION“，“SOCIALREFORMATION”，‘ROOTSSEEKING’AND‘PIONEERSPIRIT’，CHINESELITERATUREFROM1976TO1986BREAKSTHEPREVIOUSSINGLESITUATIONASWELLASHIGHLIGHTSLITERARYDIVERSIFICATION，ITREPEATEDLYLEADTHESOCIALIDEOLOGICALEMANCIPATIONATTHATTIME．FACINGWITHTHECOMPLEXSITUATIONOFLITERATURE，PEOPLESLITERATURERECONSTRUCTEDRICHNESSANDCOMPLEXITYINTHEHISTORYOFCHINESELITERATURE，WHICHISREGARDEDAS“FIRSTPERIODICAL”INCHINEELITERATURE．ASANIMPORTANTMEDIUMFORLITERARYDISSEMINATION，PEOPLESLITERATURE如LFIUEDTHETRANSFORMATIONFROMPERFORMING“ASERVICEFORPOLITICS”．“ASERVICEFORWORKERS,PEASANTSANDSOLDIERS’’TO“ASERVICEFORPEOPLEANDSOCIALISM’．ITFOCUSEDONREALISMANDNURTUREDALOTOFEXCELLENTWRITERS．MEANWHILE，ITPUBLISHEDASERIESOFWORKSWITHFARREACHINGIMPACT．TOSOMEEXTENT,PEOPLESLITERATUREINTHISPERIODPLAYSAGUIDINGROLEOFIDEOLOGYASWELLASCULTUREINCHINA．ITNOTONLYOPENSAPLURALISTICSITUATIONOFMODEMLITERATUREBUTPROMOTESAFREEERAOFLITERARYWRITING．BASINGONTHEPERIODOF1976TO1986，COMBININGSELFRESEARCHOFLITERARYWORKSINSPECIFICPERIOD,ASWELLASNARRATINGTHEPROCESSOFTHISPUBLICATION，THISTHESISMAINLYFOCUSONTHEINTERACTIONBETWEENPEOPLE臺LITERATUREANDLITERARYTRENDATTHATTIME，SUCHAS‘INJURIESREVEAL”，‘INNERREFLECTION”，‘SOCIALREFORMATION’’，‘ROOTSSEEKING’AND‘PIONEERSPIRIT”．MEANWHILE，ITEXPLORESTHESTATUSANDINFLUENCEOFTHISPERIODICAL．KEYWORDSNEWPERIOD，PEOPLE0LITERATURE，INTERACTIONRESEARCHⅡ

簡介：0土獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。本人保證所呈交的論文不侵犯國家機密、商業(yè)秘密及其他合法權(quán)益。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名J啦日期沙F／年夕月幻日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本學(xué)位論文作者完全了解內(nèi)蒙古師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定內(nèi)蒙古師范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定O、’爪簽名孑擄I鋤張斷∥F0少C，V日期劭【『年＼鼢如日，一，．，～，，氟厶TR妒，。，7I’內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要ⅢIIJJALPILILIIIRLLILLIY1910787語文新課改教材的全面實施，又一次把人們的注意力吸引到語文教材編寫上，人們對新教材的各個方面加以評說，與以往的教材對比，評說長短。本文即是將1956年共和國第一套語文分科教材漢語文學(xué)課本與現(xiàn)行義務(wù)教育人教版語文79年級的語文課本進行比較，意圖說明教材的編寫不僅要向前看，借鑒國外的經(jīng)驗，更要向后看，發(fā)揚我們以往的優(yōu)長并吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn)。本文第一章回顧了我國語文教材的發(fā)展歷史。從歷史的角度縱觀語文教材的發(fā)展，有利于人們繼往開來。文中把我國語文教材的發(fā)展分為建國之前和建國之后兩個時期，對每個時期語文教材的發(fā)展概況做了簡要的介紹，并選擇各個時期有代表性的教材加以介紹，意在讓人們看到各個時期語文教材的發(fā)展脈絡(luò)。第二章對56版漢語文學(xué)課本和現(xiàn)行人教版教材的編寫背景進行介紹。由于時代不同，教材編寫者對“語文”的含義理解不同，所以有了兩套教材的差異。本章還對56版漢語文學(xué)課本所依據(jù)的教學(xué)大綱和現(xiàn)行人教版語文教材所依據(jù)的課程標準進行解讀，56版教學(xué)大綱目標明確，目的性強，現(xiàn)行人教版大綱更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，但是課程標準中很多要求含混不清，表述不明確。第三章從選文的題材和體裁方面對56版文學(xué)課本和現(xiàn)行人教版語文教材的選文進行比較，兩套教材的選文無論是題材還是體裁都具有自己的特色但同時又都是反響很大的兩套教材，為我們提供了研究價值。本章還對56版的漢語課本和現(xiàn)行人教版語文教材的語言知識部分進行比較，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行人教版的教材對語言知識重視不夠，直接導(dǎo)致學(xué)生語言運用水平大不如前，這個問題亟待解決。第四章通過對前面兩套教材的對比，筆者提出自己對教材編寫的一些淺見，我國語文教材可能會長期堅持文選為主的道路，那就需要對教材中的選文有明確的功能分類，既應(yīng)該有專供文學(xué)欣賞的選篇，還應(yīng)該有實用性較強、跟生活緊密關(guān)聯(lián)的選文。同時，祖國文化的傳承離不開漢語，漢語本身也是祖國文化的一部分，所以，教科書的編排應(yīng)該適當(dāng)1√、屯‘

簡介：單位代碼10445學(xué)號2013010030分類號I2067博士學(xué)位論文論文題目1950年代中國大陸文學(xué)生態(tài)研究以作家書信日記為視角專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)申請人姓名申請人姓名吳辰吳辰指導(dǎo)教師房福賢房福賢教授教授論文提交時間論文提交時間2012016年4月2828日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：謹以此論文獻給我的老師、家人和朋友們。牛巖巖TLL19492009中國幼兒文學(xué)的“淺“與“深“學(xué)位論文完成F1期指導(dǎo)教師簽字答辯委員會成員簽字I一■R一

簡介：學(xué)校代號10532學(xué)號S12281019分類號密級公開碩士學(xué)位論文19311933年左翼文學(xué)的宣傳策略以丁玲為中心的考察學(xué)位申請人姓名王燦培養(yǎng)單位中國語言文學(xué)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱黃蓉副教授學(xué)科專業(yè)中國語言文學(xué)研究方向中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文提交日期2015年5月25日THEPUBLICITYSTRATEGYOFLEFTWINGLITERATUREIN19311933STUDYONDINGLINGASTHECENTREBYWANGCANBAYULINUNIVERSITY2012ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLITERATUREINMODERNANDCONTEMPORARYCHINESELITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFHUNANUNIVERSITYSUPERVISORPROFESSORHUANGRONGMAY,2015

簡介：IILLILLIIIIIIIIIIIIIIY3300068分類號UDC■●●■■■■■■●●■■■■■一唯F鬣火等學(xué)位論文密級編號學(xué)位申請人姓名何羞蟄申請學(xué)位學(xué)生類別全日劐碩士申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)生國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師姓名王澤龍教授中士牟碩碩士學(xué)位論文論文作者何美菊指導(dǎo)教師王澤龍教授學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向中國現(xiàn)代文學(xué)華中師范大學(xué)文學(xué)院2017年5月

簡介：中圖分類號UDC學(xué)校代碼10055密級公開尚翻大學(xué)博士學(xué)位論文19301937新文學(xué)中民族主義話語的建構(gòu)19301937THENATIONALISMDISCOURSESTRUCTUREINMODEMCHINESELITERATURE研究方向翌垡生國塞堂星翊評閱人淦險蝰二塑查黃夏坐韭鹽查逢塑玉南開大學(xué)研究生院二OO年五月南開大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)書根據(jù)南開大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學(xué)位獲得者均須向南開大學(xué)提交本人的學(xué)位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電子版。本人完全了解南開大學(xué)有關(guān)研究生學(xué)位論文收藏和利用的管理規(guī)定。南開大學(xué)擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)的學(xué)位論文使用權(quán)，即1學(xué)位獲得者必須按規(guī)定提交學(xué)位論文包括紙質(zhì)印刷本及電子版，學(xué)校可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存研究生學(xué)位論文，并編入南開大學(xué)博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫；2為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀，在校園網(wǎng)上提供論文目錄檢索、文摘以及論文全文瀏覽、下載等免費信息服務(wù)3根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，南開大學(xué)向教育部指定單位提交公開的學(xué)位論文；4學(xué)位論文作者授權(quán)學(xué)校向中國科技信息研究所和中國學(xué)術(shù)期刊光盤電子出版社提交規(guī)定范闈的學(xué)位論文及其電子版并收入相應(yīng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進行信息服務(wù)。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。非公開學(xué)位論文，保密期限內(nèi)不向外提交和提供服務(wù)，解密后提交和服務(wù)同公開論文。論文電子版提交至校圖書館網(wǎng)站HTTP／／202．113．20．1618001／INDEX．HTM。本人承諾本人的學(xué)位論文是在南開大學(xué)學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學(xué)位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。本授權(quán)二B簽署一式兩份，由研究生院和圖書館留存。專咿作者暨授權(quán)人簽字屋查2010年5月24日南開大學(xué)研究生學(xué)位論文作者信息論文題目19301937新文學(xué)中民族主義話語的建構(gòu)姓名房芳學(xué)號1120070381答辯日期2010年5月24日論文類別博士一學(xué)歷碩士口碩士專業(yè)學(xué)位口高校教師口同等學(xué)力碩士口院原／所文學(xué)院專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)聯(lián)系電話13802114753EMAILFANGFAN9136000}YAHOO．CORN．CN通信地址郵編天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號南開大學(xué)文學(xué)院郵編300071備注是否批準為非公開論文注本授權(quán)書適用我校授予的所有博士、碩士的學(xué)位論文。由作者填寫一式兩份簽字后交校圖書館，非公開學(xué)位論文須附南開大學(xué)研究生申請非公開學(xué)位論文審批表。

簡介：密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20090526文學(xué)碩士學(xué)位論文1930年代左翼電影文學(xué)女性形象研究學(xué)位申請人劉麗麗指導(dǎo)教師常彬教授學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二○一二年五月

簡介：蘇州大學(xué)博士學(xué)位論文19351941天下與中西文學(xué)交流姓名嚴慧申請學(xué)位級別博士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師范培松20090501中文摘要19351941天下與中兩文學(xué)交流的中國文學(xué)西傳實踐具備了高度的主體性、自覺性、組織性與計劃性，由此打破了16世紀以來中西文化交流史上，中國文學(xué)西傳過程中西方“獨語“的局面，從根本上改變了中方長期“缺場”的狀態(tài)。關(guān)鍵詞天下月刊中國文學(xué)西傳國際文化公共空間玎作者嚴慧指導(dǎo)教師范培松教授

簡介：分類編號密級單位代碼10065學(xué)號1310010065天滓I幣苊大學(xué)研究生學(xué)位論文論文題目皇蘭墨二里皇呈墨生丞洼笪童世拯滏蟲公熬塞堂盟宜THESTUDYOFCATHOLICLITERATUREOF笪曼蘭叢盔蘭塵厶蘭幽垡臣堡2魚Q堡191§主Q1935學(xué)生姓名閏亟遂王申請學(xué)位級別亟±申請專業(yè)名稱出較文堂皇世晝文堂研究方向丕左文堂指導(dǎo)教師姓名苴面娟專業(yè)技術(shù)職稱教拯提交論文日期2Q魚生墨目